Владимир Лебедев - Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Автор будет считать свою задачу выполненной, если у читателя сложится представление о проблемах одиночества и групповой изоляции, об их психологическом, психиатрическом и экспериментальном аспектах, а также ему станет более понятной диалектика нормы и патологии в экстремальных условиях. Автор с благодарностью примет все критические замечания, направленные на более полное и глубокое изучение проблемы одиночества и групповой изоляции.

Одиночество или групповая изоляция сами по себе являются мощными психогенными факторами, имеющими свою специфику и порождающими различные психические феномены. Однако, в экологически замкнутых технических системах и необычных (непривычных) условиях существования на человека, будь он в одиночестве или групповой изоляции, воздействуют такие психогенные факторы, как: монотонность (измененная афферентация), десинхроноз, измененная информационная структура, ограничение информации, угроза для жизни. Каждый из перечисленных факторов, создавая эмоциональную напряженность, может вызывать различные необычные психические состояния, а в ряде случаев неврозы и реактивные психозы. Вот почему рассматривая проблемы одиночества и групповой изоляции, мы будем рассматривать воздействие на человека и других психогенных факторов.

Одна из стержневых проблем психической деятельности в условиях одиночества и групповой изоляции — проблема адаптации. На первый взгляд смысл термина «адаптация» кажется очевидным и вполне понятным. Однако в литературе по проблемам адаптации этим термином порой обозначаются различные явления, что исключает в ряде случаев возможность взаимопонимания специалистов, работающих в одном и том же направлении.

Приступая к изучению материала, дадим определение таким понятиям, как «устойчивая адаптация», «переадаптация», «дезадаптация» и «реадаптация». Использование этих понятий позволяет не только охватить и обобщить множество представленных казалось бы «разношерстных» фактов, касающихся особенностей психической деятельности в различных экологически замкнутых системах, но и расширить понятие «адаптация».

Как нам представляется, понятие «адаптированность» («устойчивая адаптация») является синонимом «нормы», «здоровья». Под устойчивой адаптациеймы понимаем те регуляторные реакции, психическую деятельность, систему отношений и т. д., которые возникли в процессе онтогенеза в конкретных экологических и социальных условиях и функционирование которых в границах оптимума не требует значительного нервно-психического напряжения.

В период расцвета античной культуры Аристотель, раскрывая сущность категории «качество», отмечал, что человек качественно изменяется, переходя от здоровья к болезни. Гегель, исходя из понятия меры, показал суть перехода (скачка) от состояния здоровья к болезни. Философское понятие «мера» по Гегелю выступает как количественная определенность здоровья. Подобно тому как вода сохраняет свое качество в рамках определенных температурных параметров, так и состояние здоровья как качество может сохраняться лишь в определенных рамках функционально-морфологических сдвигов, не влекущих за собой качественного изменения в физиологическом и психологическом состояниях.

Взгляд на норму как на ограниченный диапазон, в котором протекают биохимические, физиологические и психические процессы, обеспечивающие равновесие между организмом и внешней средой, получил признание в медицине. Так, П. С. Граве и М. Р. Шнейдман считают, что человек находится в адаптационном состоянии тогда, «когда его внутренний информационный запас соответствует информационному содержанию ситуации т. е. когда система работает в условиях, где ситуация не выходит за рамки индивидуального информационного диапазона» ( 49, с. 130).

При этом грань, отделяющая адаптированную (нормальную) психическую деятельность от патологической, не похожа на четкую линию, а скорее представляет собой некий диапазон функциональных колебаний и индивидуальных отличий. Применяемые в медицине критерии отграничения психической нормы от патологии строятся, как правило, на негативной основе, т. е. выявляются феномены, которых в «норме» быть не должно. Попытки выработать критерии позитивной оценки адаптированной психической деятельности в литературе встречаются редко. Кроме того, эти критерии еще недостаточно разработаны, что затрудняет дифференцирование необычных психических состояний, возникающих в экстремальных условиях и выявление развившихся нервно-психических расстройств.

Одним из признаков адаптации является то, что регуляторные процессы, обеспечивающие равновесие организма как целого во внешней среде, протекают плавно, слаженно, экономично, т. е. в зоне «оптимума». Адаптированное регулирование обуславливается длительным приспособлением к условиям окружающей среды человека, который в процессе жизненного опыта выработал набор алгоритмов реагирования на закономерно и вероятностно, но относительно часто повторяющиеся явления и ситуации («на все случаи жизни»). Таким образом, адаптированное поведение не требует выраженного напряжения регуляторных механизмов для поддержания в определенных границах как жизненно важных констант организма, так и психических процессов, обеспечивающих адекватное отражение реальной действительности.

Несомненно, что механизмы приспособительных реакций могут быть поняты только при рассмотрении их в конкретных условиях внешней среды. Так, при жизни человека в определенной климатической зоне происходит адаптация на уровне физиологических реакций к световым, температурным и другим воздействиям. Перемещение в другую зону, например из южного района на Крайний Север, приводит к нарушениям нерв-но-психической деятельности в виде вегетоневрозов.