Джули Литкотт-Хеймс - Отпустите их
- Название:Отпустите их
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Манн, Иванов и Фербер
- Год:2017
- Город:Москва
- ISBN:9785001007043
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Джули Литкотт-Хеймс - Отпустите их краткое содержание
Книга будет полезна и для родителей, воспитывающих малышей, и для тех, чьи дети уже перешагнули порог совершеннолетия, и особенно для тех, у кого есть дети-подростки.
Отпустите их - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
282
Tim Elmore, Generation iY: Our Last Chance to Save Their Future Atlanta: Poet Gardener Publishing, 2010).
283
Jessica Lahey, The Gift of Failure: How the Best Parents Learn to Let Go So Their Children Can Succeed (New York: Harper).
284
M. W. Anderson and T. D. Johanson, GIST: The Essence of Raising Life-Ready Kids (Eden Prairie, GISTWorks, LLC, 2013).
285
Wendy Mogel, The Blessing of a B Minus (New York: Scribner, 2010).
286
Таф П. Как дети добиваются успеха. М.: Эксмо, 2013.
287
Motoko Rick, As Apprentices in the Classroom, Teachers Learn What Works, New York Times, October 10, 2014. www.nytimes.com/2014/10/11/us/as-apprentices-in-classroom-teachers-learn-what-works.html?module=Search&mabReward=relbias%3Aw%2C%7B%221%22%3A%22RI%3A8%22%7D&_r=0.
288
Беседы автора и переписка с Джеймсом Уиллкоксом, 22 мая 2014 года.
289
В 1970-х годах на американском радио звучала постановка Гаррисона Кейллора, в которой рассказывалось о выдуманном городе Лейк-Уобегон. В этом городе все женщины сильные, все мужчины привлекательные, а все дети обладают способностями выше среднего уровня. Психологи установили, что именно так большинство людей воспринимают себя. Данное явление назвали эффектом Лейк-Уобегона.
290
Беседа с автором.
291
Программа образовательных грантов, основанная в 1946 году, выдвинутая бывшим сенатором от штата Арканзас Джеймсом Уильямом Фулбрайтом и финансируемая Госдепартаментом США с целью укрепления культурно-академических связей между гражданами США и других стран.
292
Mitchell L. Stevens, Creating a Class: College Admissions and the Education of Elites (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 2007).
293
Шварц Б. Парадокс выбора. Почему «больше» значит «меньше». М.: Добрая книга, 2005.
294
Barry Schwartz, The Paradox of Choice: Why More Is Less (New York: Harper Perennal, 2005).
295
ideas.time.com/2013/03/20/college-admissions-the-myth-of-higher-selectivity/.
296
Подвижная игра, которая заключается в том, что стулья, количество которых на один меньше, чем участников, расставляются в круг сиденьями наружу, включается музыка, и игроки начинают медленно бегать вокруг стульев. Как только музыка прекращается, надо быстро сесть. Тот, кто не успел занять стул, выбывает из игры.
297
www.brookings.edu/research/articles/2004/10/education-easterbrook.
298
William Deresiewicz, Excellent Sheep: The Miseducation of the American Elite and the Way to a Meaningful Life (New York: Free Press, 2014), 190.
299
Гладуэлл М. Давид и Голиаф: Как аутсайдеры побеждают фаворитов. М.: Альпина Паблишер, 2014.
300
www.law.harvard.edu/prospective/jd/apply/undergrads.html.
301
www.nytimes.com/2014/02/23/opinion/sunday/friedman-how-to-get-a-job-at-google.html?_r=1.
302
Loren Pope, Colleges That Change Lives: 40 Schools That Will Change the Way You Think About Colleges (New York: Penguin, 2012).
303
Loren Pope, Looking Beyond the Ivy Leagues: Finding the College That’s Right for You (New York: Penguin, 1990).
304
Международная стипендия для обучения в Оксфордском университете. Учреждена в 1902 году Сесилем Родсом для студентов из Британской империи, США и Германии. В настоящее время претендовать на нее могут студенты из Австралии, Бермудских островов, англоговорящих стран Вест-Индии, Германии, Гонконга, Замбии, Зимбабве, Индии, Канады, Кении, Новой Зеландии, Пакистана, США, ЮАР и ее соседей (Ботсваны, Лесото, Малави, Намибии, Свазиленда).
305
www.fairtest.org/.
306
110-е место в рейтинге U.S. News.
307
38-е место в рейтинге U.S. News.
308
www.slate.com/articles/life/education/2014/06/the_bard_admissions_exam_four_essays_no_common_application.html.
309
www.slate.com/articles/life/education/2014/06/the_bard_admissions_exam_four_essays_no_common_application.html.
310
www.slate.com/articles/life/education/2014/06/the_bard_admissions_exam_four_essays_no_common_application.html.
311
Беседа автора с проректором Университета Тафтса Дэвидом Харрисом, 24 апреля 2014 года.
312
www.apa.org/helpcenter/communication-parents.aspx.
313
Сериал 2006–2011 годов. Действие разворачивается в вымышленном городе Диллон в Техасе, в средней школе «Диллон Хай», которая известна своими сильными футболистами и прочной фанатской поддержкой. Перед главным героем, тренером Эриком Тейлором, часто стоит выбор — делать то, что правильно, или то, что приведет к победе.
314
Позиции в американском футболе.
315
ideas.time.com/2014/01/16/why-i-let-my-daughter-get-a-useless-college-degree/.
316
Кинофестиваль «Сандэнс» — международный фестиваль независимого кино, был основан в 1981 году Робертом Редфордом. Премия получила свое название в честь персонажа фильма «Буч Кэссиди и Сандэнс Кид».
317
Премия «Эмми» — главная американская премия в области телевидения, ежегодно вручаемая Американской телевизионной академией.
318
Annette Lareau, Unequal Childhoods: Class, Race, and Family Life 2nd ed. (Berkeley: University of California Press, 2011).
319
Christine Carter, The Sweet: Spot: How to Find Your Groove at Home and Work (New York: Ballantine Books, forthcoming).
320
Шульте Б. Мне некогда! В поисках свободного времени в эпоху всеобщего цейтнота. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.
321
Brigid Schulte, Overwhelmed: Work, Love, and Play When No One Has the Time (New York: Sarah Crichton Books, 2014).
322
Шер Б. О чем мечтать. Как понять, чего хочешь на самом деле, и как этого добиться. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.
323
Толле Э. Новая земля. Пробуждение к своей жизненной цели. М.: Книга по требованию, 2009.
324
Исследование охватило подающих надежды, необычайно одаренных второкурсников Гарварда в трех классах. Этих студентов считали образцом хорошего физического состояния, тренированности, психического здоровья. Целью исследования было проследить за их жизнью, чтобы понять, как можно заранее определить, а следовательно, в перспективе контролировать причины счастья, здоровья и успеха у одних людей и отсутствия всего этого у других.
325
George Vaillant, Triumphs of Experience: The Men of the Harvard Grant Study (Cambridge, Mass.: Belknap Press, 2012). See also http://positivepsychologynews.com/news/george-vaillant/200907163163.
326
Carter, The Sweet Spot.
327
www.nytimes.com/2011/08/30/opinion/falser-words-were-never-spoken.html?_r=0.
Интервал:
Закладка: