Джули Кинг - Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет

Если мы игнорируем ябеду, ребенок придет в замешательство и разочаруется. Почему это правило внезапно перестало быть правилом? Когда мы признаем чувства и опишем проблему, ябеда успокоится. Если мы не наказываем виновника, то устраняем побудительную причину для доносительства – удовольствие от власти.

Мне не очень хочется признавать, но, когда вы правы, то правы. Я последовала вашему сценарию.

Дженна пришла ко мне и рассказала, что Элла наступила ей на пальцы. Я ничего не сказала Элле. Я просто взяла руку Дженны и поцеловала каждый пальчик: «Бедные маленькие отдавленные пальчики!»

Обе девочки стояли, уставившись на меня несколько секунд, ожидая продолжения . Я молчала. Тогда они вернулись к совместной игре.

Раньше я бы сказала так: «Не хочу ничего слышать». Или отругала бы виновницу. В тех случаях они всегда сердились друг на друга, и довольно долго.

У меня в группе есть одна такая «маленькая помощница воспитателя». Она прибежала на прошлой неделе и рассказала, что Джаред захватил качели.

Раньше я сказала бы, что она может поиграть в классики и что никто не жалуется из-за качелей. Бедный Джаред и так получает массу неприятностей во время занятий, и наябедничавшая девчушка знала об этом!

Вместо этого я спросила, нужно ли помочь детям установить очередь. Девочка ответила: «Да». Я вышла и сказала:

– Похоже, многие хотят качаться на качелях. Что нам делать?

Джаред ответил:

– Я хочу качаться десять раз!

Другие дети начали считать вслух, пока Джаред остервенело раскачивался:

– Один… два… три…

На счет «десять» он спрыгнул.

Я слышала, как после этого дети считали, когда кто-то качался на качелях. Они были очень довольны собой: придумали новую игру, а кроме того, способ соблюдать очередь. И все из-за маленькой ябеды, которая попросила меня о помощи.

Однажды днем я нарушила собственное правило о наказаниях. Но это получилось достаточно забавно и изменило настроение с враждебного на лучезарное.

Шестилетний Дэн приставал к четырехлетнему Сэму. Все началось как игра, но потом Сэму надоело, а Дэн не собирался останавливаться. Они придумали игру, которая заключалась в том, чтобы срывать покрывала с кроватей и перетягивать их, и это было очень весело. В какой-то момент Сэм понял, что проигрывает своему сильному старшему брату, и начал громко жаловаться. Дэн продолжал втихомолку раздраконивать его постель, пока Сэм не расплакался. Он прибежал на кухню с жалобой на старшего брата.

– Дэн, – заорала я, – Сэму не нравится эта игра!

– Но он смеялся!

– Да, смеялся, но ему больше не весело. Пора прекращать.

Сэм бросил на брата ненавидящий взгляд и закричал:

– Ты должна наказать его!

Я была озадачена. Где мой невинный ребенок приобрел такую жажду мести, если у нас в семье не приняты наказания? Откуда он вообще взял эту идею? Но я решила поддержать Сэма.

– Может быть, нам посадить Дэна в тюрьму?

Сэм обрадовался:

– Да!

Дэн заинтересовался. Я крикнула:

– Забираю тебя в тюрьму! – и указала на пространство под столом.

Дэн весело усмехнулся и забрался туда. Я поставила перед ним ящик из-под молока, изображающий решетку. Потом повернулась к Сэму.

– Сколько ему оставаться в тюрьме, год или десять лет?

Надо ли озвучивать вам ответ?

– Десять !

Я подождала минуту и сказала:

– Думаю, десять лет истекли. Выпустить ли нам беднягу Дэна на волю?

Сэм согласился, что Дэн расплатился за свое преступление воображаемым наказанием. Дэну ужасно понравилось участвовать в таком представлении. Благодаря этой игре остаток дня прошел спокойно.

1. Признайте чувства.

«Дженна не хочет, чтобы ее били! Это неприятно!»

2. Помогите ребенку исправить содеянное(без выговора).

«Давай возьмем веник и уберем эту грязь».

3. Попробуйте метод решения проблем.

«Как нам запомнить, что нельзя трогать кнопки кухонной плиты? Нам нужны идеи».

На сегодняшний семинар Анна пришла с совершенно измученным видом.

– Как вы добиваетесь, чтобы дети убирали за собой? У меня опускаются руки, – сказала она. – Вчера вечером я потратила добрых полчаса, пытаясь убедить Антона, что перед сном нужно собрать кубики. В конце концов я убрала сама. Не прошло и десяти минут, как он снова высыпал кубики на пол. Я была готова удавить его!

– Я вас отлично понимаю, – кивнул Майкл. – Стоит переступить порог моего дома, как вы попадете в кучу игрушек. Каждый раз у меня под ногами с хрустом ломается пара-тройка деталей от «Лего». Иногда я просто сдвигаю игрушки в сторону. А если мне на самом деле хочется, чтобы дом выглядел цивилизованно, то гораздо проще усадить детей перед телевизором и убраться самому.

– Но это неправильно, – запротестовала Тони. – То есть… я тоже все уберу, посадив детей перед телевизором, чтобы они не путались под ногами. Однако я этим не горжусь. Разве дети не вырастут ленивыми грязнулями, если не заставлять их вносить свою лепту?

Маленькие дети и их родители имеют совершенно разные приоритеты. Давайте признаем, что дети не обращают такого внимания на беспорядок, как мы. Чисто вымытый пол и убранная кровать не вызовет у дошкольников вздоха восхищения. Они с удовольствием поднимут овсяные колечки с пола или запрыгнут на покрывало и свернутся калачиком, обняв подушку.

Первое, что следует сделать, – это настроить свои ожидания. Мы не можем ждать от детей, что они вдруг захотят убираться. Нравится вам или нет, но это ваша работа – уговорить детей выполнить определенное задание. Результат будет виден позднее, когда дети немного подрастут и оценят удовольствие от порядка.

– Так зачем же нам беспокоиться? – спросил Майкл. – Почему бы просто не подождать?

– И долго ли ждать? – простонала Анна.

Давайте признаем как факт, что иногда это бесполезная битва. Например, вы собрались везти ребенка в гости к другу и заставляете убрать за собой, прежде чем он выйдет из дому. Чаще всего вы обречены на провал, и понятно почему: вы просите маленького ребенка сделать что-то неприятное (убраться), хотя ему предстоит нечто более приятное (поездка к другу). Не требуйте слишком многого ни от себя, ни от ребенка. Просто уберите игрушки (пусть малыш скажет им «до свидания») и посадите малыша в автомобильное кресло, сунув ему плюшевую обезьянку для утешения.