Венгер - Психологические рисуночные тесты

• Грубое искажение формыи/или пропорций(21, 52, 60, 63 - 65, 101, 114, 116, 121, 144) - интеллектуальное нарушение; органическое поражение мозга; негативизм; сниженная конформность, нарушения социализации; пограничное невротическое состояние; психическое заболевание (с пятилетнего возраста).

• Схематический;руки и ноги изображены одинарной линией (2, 14, 15, 23, 141) - до пяти с половиной лет соответствует норме; позднее - формальное отношение к заданию; негативизм; задержка в развитии изобразительной функции и, возможно, в общем умственном развитии; иногда нарушение обучаемости, органическое поражение мозга; умственная отсталость.

• Схематический;одни конечности изображены одинарной линией, другие - двойной (17, 22, 505, 131) - до шести с половиной лет соответствует норме; позднее - импульсивность; задержка в развитии изобразительной функции и, возможно, в общем умственном развитии; иногда нарушение обучаемости, органическое поражение мозга; умственная отсталость.

• Схематический;руки и ноги изображены двойной линией (3-6, 16, 18, 19, 42, 51 а, 63) - до восьмилетнего возраста соответствует норме; позднее - формальное отношение к заданию; задержка в развитии изобразительной функции и, возможно, в общем умственном развитии; иногда нарушение обучаемости, органическое поражение мозга; умственная отсталость.

• Промежуточный между схематическим и пластическим(7-10, 20, 31, 38, 64, 144, 149, 153, 154, 163, 165) - до подросткового возраста соответствует норме; позднее - импульсивность; задержка в развитии изобразительной функции и, возможно, в общем умственном развитии; иногда нарушение обучаемости, органическое поражение мозга.

• Карикатурный(53, 160 - 162) - демон-стративность, обычно в сочетании с негативизмом, асоциальностью или антисоциальностью; желание «закрыться» от проверяющего.

• Грустное(32, 33, 56, 58) - сниженное настроение, субдепрессия; астения; чувство одиночества; иногда депрессия.

• Растерянное(31, 39, 40, 60а, 63) - неуверенность; тревога; ощущение бессилия; иногда невротическое состояние.

• Отстраненное(43, 49) - интровертность; погруженность в свой внутренний мир, склонность к защитному фантазированию; иногда шизоидный склад личности.

• Мрачное(44, 52, 606) - депрессия или дисфория; ригидность; эпилептоидная акцентуация; негативизм; асоциальность; отрицательное отношение к обследованию; иногда психопатия.

• Агрессивное(44, 606, 159, 161, 162, 165) - агрессивность; остро протекающий подростковый кризис; импульсивность; негативизм; отрицательное отношение к обследованию; иногда психопатия.

• Странное(45, 50-52, 62, 64-67) - шизоидность; сниженная конформность, недостаточная социализирован-ность; иногда психическое заболевание.

• Неприятное,отталкивающее (52, 606, 64, 65, 159) - негативизму отрицательное отношение к обследованию; остро протекающий подростковый кризис; асоциальность или антисоциальность; негативное отношение к изображаемому персонажу; иногда психическое заболевание.

• В профиль(49, 576) - иногда негативизм; подростковый кризис.

• В три четверти(566, 57а) - творческая (художественная) направленность.

• Идет(бежит) или занят какой-либо работой(56а, 67) - творческая направленность; высокая активность.

• Сидит(5, 48, 566) - творческая направленность; иногда пассивность.

• Лежит- пассивность; творческая направленность; иногда астения.

ИЗОБРАЖЕН КАКОЙ-ЛИБО ПЕРСОНАЖ - демонстративность

• Шут,клоун (38) - сниженная самооценка; иногда негативное самопредъявление.

• Король,принц, граф, вельможа… (37) - высокий уровень притязаний.

• Военный- иногда агрессивность.

• Антисоциальный персонаж(вор, грабитель, наркоман, пьяница…), отрицательный сказочный герой (53) - негативизм; асоциальность или антисоциальность; иногда негативное самопредъявление.

• Старик(старуха), нищий- сниженное настроение, депрессия или субдепрессия.

• Богатый, бедныйчеловек - неудовлетворенность своим материальным положением.

• Робот, инопланетянин- интровертность; чувство одиночества; сниженная конформность; иногда шизоидная акцентуация.

• Голова

* отсутствует(67) - особо высокая импульсивность, гиперактивность; иногда психическое заболевание;

* размер сильно увеличен(43) - высокая значимость интеллекта в системе ценностей; склонность к мечтам, фантазиям, защитное фантазирование (с семилетнего возраста);

* размер сильно уменьшен(44) - иногда низкая значимость интеллекта по сравнению с физической силой в системе ценностей (с семилетнего возраста);

• Глаза(на рисунке анфас - два, в профиль - один)

* отсутствуютили почти не видны (25, 33а, 42, 45) - высокая импульсивность, гиперактивность; негативизм; аутизация; астения; субдепрессия; иногда депрессия; психическое заболевание;

* пустые(без радужки и зрачков) (21, 40, 50, 60а) - астения; аутизация; импульсивность; иногда асоциальность; страхи;

* зачерненные(или с зачерненной радужкой), в темных очках (37, 39, 44, 55, 59) - страхи;

* особо тщательно вырисована формаи/или тщательно вырисованы ресницы(39, 40, 50а, 516, 54, 566, 58, 61) - демонстративность.

• Рот

* отсутствуетили резко уменьшен (25, 33) - негативизм; аутизация; астения; импульсивность;

* перекошен(606) - негативизм; отрицательное отношение к обследованию; иногда органическое поражение мозга (с шестилетнего возраста);

* подчеркнуты губы:очень большие или с повышенным нажимом, или особо тщательно вырисована форма (58, 160) - высокая значимость сексуальной сферы; типично для подросткового возраста, особенно для девочек;

* изображены зубы(46, 50а, 605, 161, 162) - вербальная агрессия.

• Подчеркнуты уши(64) - подозрительность, настороженность; иногда неудовлетворенность своей внешностью (с семилетнего возраста).