Дмитрий Абрамов - Карантин, или Почувствуй себя мамой в декрете

Роль родителей меняется с «Нянечки» на «Наставника». Если родитель застревает в первом квадрате, то затормаживается развитие ребенка. Ребенок эволюционирует и без родителя, но скорость развития сильно снижается. Кризис роста «Я — САМ!» — показательный пример такого развития. Отказывая ребенку в самостоятельности, мы лишаем его опыта познания своих сил и возможностей, гасим тягу к узнаванию нового. Родители должны предоставить малышу лучший путь для развития его способностей и наставлять его на этом пути.

Основная потребность ребенка — развитие

Правая сторона квадранта требует от родителя меньше усилий. А для ребенка эволюция в правом секторе пройдет гораздо благоприятней и стабильнее, при условии, что в левой стороне, т.е. в первые семь лет жизни он получил сполна заботы, любви, гармоничных семейных отношений, возможностей быть собой.

3-й квадрант. Вхождение ребенка в группу, поиск своего места в коллективе. Большой и важный период, включая подростковый возраст.

Основная потребность ребенка: самостоятельность

Роль родителя плавно смещается от «Наставника» в сторону «Партнера». И снова отмечу, что ребенок будет эволюционировать, даже если родители не успевают развиваться. Дисбаланс вашего с ребенком роста приведет к отравленным отношениям и полному непониманию, что же этим детям нужно.

Партнерская позиция родителя — ключ к гармоничным отношениям с ребенком.

4-й сектор квадранта. Свобода. Ребенку теперь необходима свобода как от родителей, так и от всяческих наставлений. Свобода самовыражения и поиск себя, своего стиля и предназначения. Ребенок уже не ребенок, он самостоятельно подбирает краски своей свободы. Становится художником. Недавний почемучка стал самостоятельно отвечать на вопросы, но по-прежнему их сотни в детской голове!

Основная потребность ребенка: свобода

Роль родителя теперь — меценат. Только прошу не путать с банкоматом для выдачи наличных денег по запросу. Меценатство — это не спонсирование хотелок ребенка, а поддержание идейных составляющих свободного человека.

Так должно быть в каждой семье — когда ребенок растет, растем и развиваемся вместе. Каждый этап роста малыша или не очень малыша — это новая точка развития для родителей. Новое поколение предприимчивых людей воспитывается предприимчивыми родителями, которые способны уделить свое время семье в тот момент, когда ей это наиболее необходимо, в левой стороне квадранта.

Вы по-прежнему готовы расти? Если да, то поделюсь несколькими правилами.

Никто не любит правила, но все же я скажу о них. Без них движение на дорогах превращается в хаос, разрушаются государства и любой бизнес. Правила помогают сделать все быстро и правильно, сэкономить силы и время на выбор.

Правило 1.Быть на одном уровне с ребенком — глаза в глаза в прямом и переносном смысле. Спуститесь вниз с Олимпа вашего развития. Малыш живёт в маленьком мире, а вы — высоко. Опуститесь на его уровень, уровень простого маленького существа и закрепитесь на нём. Исходите из его потребностей — в заботе, познании, эмоциях. Выходите на новый уровень вместе с ребенком и снова идите от его потребностей, создавая благоприятную среду для роста.

Правило 2.Всегда говорить о чувствах ребенка и делиться с ним своими. Что вы чувствуете, как вы оцениваете ситуацию, как будете действовать, чтобы разрядить обстановку. Говорить много, эмоционально, от сердца. Не знаете, что говорить, — читайте любые книги, но читайте эмоционально. Выбирайте полезные, нужные книги, помогающие ребенку реализовать себя на каждом этапе роста.

Простые вещи говорить всегда сложно, особенно близким людям, но это излечимо за полчаса, и не нужно проходить 10 тренингов и читать 150 книг на эту тему. Этот страх быть открытым — не большой барьер, и не бетонная стена, как думают многие. Это очень полезно для избавления от прокрастинации 2 2 Прокрастина́ция — в психологии склонность к постоянному откладыванию даже важных и срочных дел, приводящая к жизненным проблемам и болезненным психологическим эффектам. . Внутри своего дома, внутри своей матрешки, можно быть беззащитным. Не надо прятаться от близких за шаблонное поведение, надетые маски, тем самым вы только усугубите проблемы, если они есть. Или еще хуже —создадите их.

А еще, по моему опыту, с точки ноль очень хорошо выстреливают способности. Просто не нужно прокачивать все сразу. Начните с одного навыка, например, научитесь говорить эмоционально, потом займитесь актерским мастерством. Не надо сложных манипуляций, прохождения курсов — читайте малышу разными голосами, а потом начните показывать героев. И вот уже после двух-трех недель таких чтений вы уже не боитесь выступать перед небольшим количеством людей, еще пару недель — и вы готовы читать лекции, хотя раньше и подумать об этом не могли.

Нет желания, слишком взрослые стали? Это значит, что лифт ваших способностей застрял на верхних этажах, в том числе способность принимать чужую точку мнения и смотреть на задачу с разных сторон.

И напрасно, ребёнок самый благодарный и щедрый на похвалу и положительные эмоции зритель. С ним у вас есть несчетное количество попыток, проведения экспериментов со своими возможностями. Хотите научиться готовить — пожалуйста, писать «продающие» тексты — пожалуйста. Ребенок порадуется любым начинаниям, а вы, как паритетный партнер, сможете оценить его успехи умело хватать предметы и попытки ползать. Это для начала! А сколько у него и у вас достижений впереди!

Отойду в сторону от описания жизни в декрете. Если у Вас нет грудного ребенка, дети уже не столь малы, но сейчас вы вынуждены сидеть дома — ничего не меняется. Папа, неожиданно оказавшийся дома, не знает, чем себя занять — что делать после того, как два раза выпил кофе и три раза чай? Да все тоже самое — почитайте сыну или дочке сказку в лицах, посмотрите, как учатся дистанционно школьники. Если обычно Вы этого не делаете, то Вы тоже в точке ноль!

Ребенку важно видеть вас разным, интересным. Зрительное касание остается самым первым и самым впечатляющим для ребенка.

Главная потребность ребенка, которую легко прочитать в глазах: «Заметь меня!». И в первую очередь запрос относится к маме. Побудь со мной, мама, со мной, я просто хочу, чтобы ты была рядом.

Смотреть на причину отдельных болезней в целом, и на проблему часто болеющих детей надо не в лоб, изучая вирусную санитарную обстановку и внешние факторы, а с точки зрения психологии. Этим детям может элементарно не нравиться обстановка дома, когда они не болеют, им очень некомфортно в садике. Возможно у них единственный вариант побыть с мамой и папой — это заболеть и остаться дома. Когда заболеешь, мама становится теплой и уютной, папа волнуется, и еще есть шанс, что заметят.