Юрий Тамберг - Как научиться говорить комплименты

Старики легко внушаемы - вот и внушайте им то, что им полезно. У стариков угасает здоровье, а вы ненавязчиво внушайте: что у них хорошее здоровье, что они бодрые, что у них ясная память, хорошее настроение…

Старики обидчивы, поэтому с ними надо говорить очень деликатно. Чтобы лечить стариков комплиментами, чтобы комплименты были умными и уместными, надо хорошо знать особенности этого возраста, поэтому приведу выдержки из книги P.M. Грановской «Элементы практической психологии» о психологических особенностях преклонного возраста.

«Отметим характерные особенности старости - большой жизненный и профессиональный опыт, взвешенность решений, рассудительность, экономия энергии, уступчивость, повышение тревожности, расчетливое маневрирование, возрастное падение квалификации, быстро развивающееся физическое утомление, ухудшение слуха и зрения, раздельное с детьми проживание, потеря близких людей, ухудшение здоровья, страх смерти, тревожность, мнительность, ворчливость, переоценка прошлого».

Период жизни после выхода на пенсию не гак уж мал - примерно 16 лет у мужчин и 24 года г женщин вполне сопоставимый с периодом молодости и продолжительностью трудовой деятельности, вполне можно переучиться на фугую специальность. Главное, не махнуть на себя рукой. Особенно низкую оценку своего здоровья, физического и душевного, давали неработающие пенсионеры, в одночасье ушедшие из активной деятельности, поэтому их надо особенно подбодрить комплиментом, подтолкнуть к творческой деятельности, к постановке новых целей, увлекательных планов, подчеркнуть личную значимость старика, его общественную полезность. Отсутствие будущего быстро разрушает человека.

Старики очень чувствительны к проявлениям внимания и заботы, к теплому слову. Особенно нуждаются в общении, внимании и снисходительности пожилые люди, отошедшие от дел, потерявшие родных, одинокие. Внимательное отношение к старикам, юмор, комплименты помогут предотвратить их преждевременное старение.

Осознание старческих изменений - уже путь к их преодолению.

Отметим удивительных стариков: Тициан писал до 99 лет, и как писал! Акробат Джонсон в 100-летнем возрасте ходил на руках. Чокиа Залиханов в возрасте 115 лет участвовал в восхождении на Эльбрус.

Делать комплименты мужчинам не принято. Если и делают, то обычно их сопровождают легкой иронией или невинной шуткой. У мужчин чаще хвалят профессиональные и волевые качества:

- Вы прекрасный специалист.

- Вы мастер на все руки.

- Молодец, хоть во дворец.

- О нем песни напевают и сказки сказывают.

- Вы тверды в своих симпатиях и антипатиях.

- Вы такой способный программист.

- Вы сильный, справедливый человек.

- У вас решительный характер.

- Взор орлиный и взлет соколиный.

- Я восхищен Вашим профессионализмом.

- Вы умеете брать быка за рога, любая минута Вам дорога.

- Вы полны энергии, как расщепленный атом.

- Вокруг Вас ореол мудрости и понимания.

- Общаясь с Вами, понимаешь, что жизнь гораздо интересней, чем думаешь.

- Ясный сокол.

- Активная жизнь - ваша норма жизни.

- Хороший петух жирным не бывает.

- Вы мужественно и бодро встречаете трудности.

Кроме профессиональных качеств можно валить три великих мужских качества: разумность, деятельность и отвагу. Пожилому человеку безопаснее делать комплименты, он вне подозрений и его комплименты ни к чему не обязывают.

О том, как почитали стариков в Спарте, рассказывает следующая история.

«На Олимпийских играх один старик искал себе место среди зрителей. Он пробирался между скамьями, но мест свободных не было. Наконец он дошел до скамьи, где сидели спартанские юноши, - все как один вскочили перед ним, уступая место. Стадион разразился рукоплесканиями. Старик воскликнул: «Все греки знают, что такое хорошо, но только спартанцы умеют поступать хорошо». А кто-то сказал: «Только в Спарте стоит жить до старости».

В заключение успокоим мужчин следующей сентенцией: «Настоящий мужчина всегда добьется того, чего хочет женщина».

Кратко о психологии детей.Жизнь человека начинается не с рождения, а с момента зачатия. С четвертой недели ребенок уже может чувствовать любовь своей мамы, радоваться, пугаться, слышать звуки. К двенадцати неделям, все органы и системы ребенка окончательно формируются и начинается их развитие. Он чутко реагирует на настроение матери, гримасничает, сжимает кулачки, засыпает и просыпается вместе с матерью. В этот период, как никогда, матери и ребенку нужна забота, любовь и теплые слова.

В самом нежном возрасте (0 - 2 года) ребенок познает мир благодаря действиям (период интенсивных проб и ошибок), ребенок все хватает, тянет в рот, сосет, рассматривает. В этом

возрасте надо поощрять его активные движения. Ребенку присуща безусловная радость жизни и счастье познавать мир. Вот и надо оказать, что мир его принимает и тоже счастлив его видеть, поэтому улыбайтесь и говори ему нежные слова. Есть любопытное объяснение, почему дети веселы - они живут не прошлым и не будущим (еще малы), они живут настоящим, здесь и сейчас. Подростки радостны этому, что понимают - у них все впереди.

Затем ребенок познает мир в образах, в звукаx (внешняя речь, проговаривание), а позже развивается абстрактное мышление (например, I6T «в уме») и далее по пословице: «Сын-то мой, а ум-то свой».

Есть много способов влиять на поведение детей: объяснить, показать, научить, запретить, наказать, а можно похвалить за хорошее поведение.

В настоящее время модно говорить о том, что детей лучше перехвалить, чем ругать за каждую провинность и ошибку. Действительно, похвала - это одобрение, а одобрение - оружие более сильное, чем ругань. Поощрение окрыляет, а наказание подрезает крылья. Но без запретов и наказаний воспитание тоже невозможно, надо умело пользоваться и поощрением и наказанием.

Комплименты детям - это награды за будущие успехи. Есть такой простой закон: похвала. всем нравится! Малыши не в состоянии определить, какое поведение является разумным, но похвалу они понимают и легко свяжут ее с желательным поведением.

Замечать и хвалить надо любой успех, любую победу ребенка над собой, любое доброе дело. Если вы решили что-то объяснить детям, то свои объяснения можете подкрепить обещанием награды или наказания. Я думаю, есть смысл соблюдать принцип: «пряник прежде всего». Наградами не обязательно должны быть сладости или деньги, это могут быть дополнительные знаки внимания или словесные поощрения, похвалы и комплименты. Такого рода награды не должны «работать по Дурову»: за правильно выполненный приказ - конфетка, а как подкрепление той основной мысли, что ребенка любят, что он заслуживает любви, что он значителен. Это сохраняет душевное спокойствие детей, стимулирует послушание и повышает их самооценку.