Ольга Кинякина - Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ

Б. Проводник

B. Рулевой

Г. Пилот

14. Какой частью слова заканчивается первое и начинается второе?

Пи / ... / ос

A. Лот

Б. Рог

B. Вол

Г. Гол

15. Какое слово отсутствует в перечне?

Корова, курица, свинья, яйцо, окорок.

A. Шницель

Б. Молоко

B. Перья

Г. Жир

16. Вставьте в скобки часть слова, чтобы им кончалось первое слово и начиналось второе.

Ру / ... / ша

А да

Б. ни

В. ка

Г. су

17. Найдите слово, которое не соответствует другим.

A. Слух

Б. Зрение

B. Рука

Г. Гормон

18. Четыре докладчика выступили с темами: «Америка», «Вероятность», «Двигатели», «Животноводство». Какова тема пятого докладчика?

A. Мужество

Б. Человек

B. Мореходство

Г. Изотопы

19. Какое из имен не соответствует другим?

А. Багратион

Б. Кутузов

В. Мюрат

Г. Раевский

20. Как оканчивается пословица?

Пуганная ворона…

A. и в лес не летит.

Б. и куста боится.

B. сама себя боится.

Г. на сук не садится.

21. Как заканчивается пословица?

На что и клад…

A. если молод и богат.

Б. если молод и женат.

B. если и так рад.

Г. коли в семье лад.

22. Какое слово не соответствует по смыслу другим?

A. Кит

Б. Окунь

B. Сельдь

Г. Акула

23. Какое слово подходит по смыслу трем данным: урок, доска, дверь?

A. Молоток

Б. Мел

B. Пылесос

Г. Оборона

24. Какое из слов соответствует по значению данным?

Прибытие, появление

A. Терпение

Б. Дар

B. Еда

Г. Рождение

25. Вставьте в скобки пропущенные буквы.

Случайно (чудо) окончательно

Автоматический (…) электрический

A. Скант

Б. Стин

B. Отке

Г. Лелс

26. Что означает слово, скрытое в комбинации букв ММАКСНУР?

A. Страна

Б. Река

B. Город

Г. Животное

27. Вставьте в скобки часть слова так, чтобы им заканчивалось первое и начиналось второе.

Пар (…) ар

A. Ом

Б. Ус

B. Сон

Г. Ад

28. Как начинается пословица?

… того не будет знать Иван.

A. Чего не знает Петр,

Б. Чего Ванюша не имеет,

B. Чего не знал Ванюша,

Г. Чего не знаешь сам.

29. Какое слово отсутствует в перечне?

Пиджак, рубашка, брюки, галстук, ботинки.

A. Носки

Б. Часы

B. Ремень

Г. Деньги

30. Какое из следующих утверждений представляет собой точку зрения?

А. Жизнь имеет начало и конец.

Б. Огурец на 90% состоит из воды.

В. Искусственные волокна ухудшают качество нашей жизни.

Г. Океаны занимают две трети поверхности Земли.

Таблица ответов

В данной таблице вы найдете верные ответы. Если ваша буква ответа совпадает с правильной, запишите себе балл.

Оценка

«Поберегите свои нервы, ведь нервные клетки не восстанавливаются» – подобное положение мы по привычке считаем истиной. Тем не менее ученые привели доказательства того, что это утверждение не совсем верно, потому что восстановление нервных клеток вполне вероятно. В данном случае на выручку придут элементарные упражнения, комплекс которых получил название НЕЙРОБИКИ – так называемой аэробики для головного мозга.

Нейробика — такое название дал зарядке для головного мозга профессор нейробиологии Лоуренс Катц (США). Эти упражнения делают память острее, активизируют работу мозга и улучшают настроение.

Опытным путем ученые доказали: нервные клетки способны восстанавливаться, да еще как способны! Интеллектуальные способности истощаются не потому, что отмирают нервные клетки, а в связи с тем, что иссякают возможности дендритов, которые проводят импульсы от одной клетки к другой. В том случае, если между клетками время от времени не поддерживать связи, дендриты могут атрофироваться подобно мышцам, которые долго находятся без физической нагрузки.

В свое время полагали, что новые дендриты возникают лишь только у детей. Но совсем недавно стало известно, что нейроны имеют способность взращивать новые дендриты, чтобы хоть как-то восполнить утрату старых. Головной мозг человека может адаптироваться к таким сменам и трансформировать структуру отношений. На базе этих заключений и выводов и создана НЕЙРОБИКА – аэробика для моз га. Она вынуждает различные отделы и зоны головного мозга работать быстро и гармонично.

Если анализировать с позиции грамматики, «нейробика» является сложным словом, состоящим из двух элементов: «нейро» (нейроны – нервные клетки и клетки мозга) и «обика» (аналогично с «аэробикой», которая обозначает движение, комплекс гимнастический упражнений).

Другими словами, исполняя упражнения, которые имеют отношение к циклу нейробических, человек приводит в движение (кстати, достаточно активное) все свои клетки, в их число входят и мозговые. Вы поразитесь, когда уясните, сколь элементарны настоящие упражнения. Вас удивит и то, что для приведения мозга в оживленное состояние необходима самая малость. Иначе говоря, для того чтобы произвольное действие обратилось в нейробическое упражнение, необходимо, чтобы оно было не совсем обыденным, стандартным. Или совершенно непривычным. Но не будем забегать вперед.

Упражнения из комплекса нейробики составлены таким образом, что при их выполнении задействованы все органы чувств в абсолютно непривычных сочетаниях. Любые пищевые добавки, призванные улучшать память, не идут ни в какое сравнение с той пищей, каковую производит человеческий мозг. С помощью упражнений нейробики нервные клетки и дендриты набираются силы и лучше противятся процессу старения.

Никто не умаляет важности ассоциаций для полноценной работы головного мозга. Упражнения из комплекса нейробики созданы таким образом, чтобы сформировать в голове свежие ассоциации. Они ставят человека перед необходимостью посмотреть на мир другими глазами.

В детские годы вы уже овладевали тем, что вас окружало, максимально используя возможности всех органов чувств. Как происходит знакомство ребенка с новой игрушкой? Он ее рассматривает, стискивает в кулачке, сотрясает, подносит к носу, испытывает на вкус. Как поступит взрослый человек, когда увидит на столе погремушку? В лучшем случае машинально зафиксирует в уме мысль «Погремушка» и отправится по своим делам.

Но, даже решая что-то важное для себя, человек ухитряется загрузить мозг работой как можно меньшего объема. Что вы делаете утром, собираясь на службу? Всегда одно и то же: встаете и автоматически одеваетесь, идете на кухню и включаете чайник или кофеварку, чистите зубы и завтракаете. В продолжение всего дня все также происходит по заведенному порядку. Структуры головного мозга бездельничают. В результате взаимосвязи между его зонами и отделами медленно, но верно стареют и разрушаются, хотя мозг человека за продолжительное время эволюции превосходно приспособился к обрабатыванию новейшей или внезапной информации.