Лидия Смолова - Преображение жизни силой смыслов. Путь могущества человека

Алдаш с котом на руках, Мальчик и Юноша расположились на стульях вокруг него.

Давайте знакомиться…

Но разговор как-то не шел. Самое главное было в другом…

Подытожим, – невесело сказал Юноша. Город-замок разграблен и разрушен. Жители – кто разбежался, кто сидит в тюрьме, кто остался и терпит это унижение при новых порядках. Мы сидим в волшебной комнате. И что будем делать?

Все молчали. Никто не знал, что сказать.

И вдруг все обратили внимание на девушку.

Это было поразительно и невероятно: свет, освещающий комнату, исходил от Алдаш…

В продолжении истории, предлагаем поразмыслить о том, что, с вашей точки зрения, могут сделать герои сказки в этой безвыходной ситуации?

Интересная подробность. С татарского и языков тюркской группы имя Алдаш переводится как «хитрить, говорить неправду, уловка, обманывать, лгать». А на турецком Олдаш (Юлдаш) означает «попутчик, спутник, товарищ и друг».

Дружной команде МАН

Случалось ли вам когда-нибудь оказаться в тупике? Когда переживаешь безвыходность, ощущение нереальности и совершенно не знаешь, что предпринять. В голове бешено стучит мысль: что делать, что делать? И иногда – эхом: зачем это случилось? Почему я оказался в этой ситуации? Что в действительности произошло? – и снова возврат к вопросу о том, что делать.

А потом – нередко после утомительно-продолжительных поисков ответов – как вспышка молнии, вдруг (если повезет), откуда ни возьмись возникает смысл происходящего: так вот в чем, возможно, кроется причина; вот где ответ на вопрос… И это новое видение в корне меняет отношение к уже известному и знакомому.

И как бы сама собой картина постепенно начинает очерчиваться, проясняться, ведь появившийся смысл меняет привычный взгляд. Как будто, освобождаясь от каких-то блоков и препон, рождается энергия, возникает сила и физически переживается всем телом.

Все происходит спонтанно, неожиданно, непредсказуемо, иногда с оттенком нереальности и игры, но одновременно естественно и легко. И Вы понимаете, что пусть выход пока еще не найден, но эту ситуацию можно разрешить. И силы на это есть.

И, единожды пережив это состояние, все сильнее становится желание его не упустить и понять, как все же родился смысл? Как мне удалось увидеть новые возможности? Как происходит преображение жизни силой смыслов? Прекрасно осознавая, что ничто в жизни не повторяется дважды, хочется постичь механизм: можно ли как-то более осознанно этим управлять?

Наверное, ничего нового не скажу. Иногда в жизни человека создаются условия, когда он по каким-то своим причинам созревает до обращения к категории смыслов. У кого-то это связано с кризисом (болезнью, травмой, потерей близких и т. д.), у кого-то – с периодическим поиском ответов на вопросы о жизни в целом, а у кого-то вопрос возникает как бы на ровном месте и уже не уходит никуда…

Для меня данная тема была одной из основных всегда, но на определенном жизненном этапе встала со всей своей остротой. Меня интересовали как теоретические ответы на вопросы о том, откуда берутся смыслы, так и непременное и обязательное их применение лично к моей жизни: в чем смысл именно моей жизни? Зачем я живу? Есть ли у меня какая-то миссия? И если да, то что конкретно я должна сделать? И конечно же, практическое продолжение: где и как конкретно мне сей смысл искать? Несмотря на кажущуюся наивность обращения к таким глобальным вопросам, предположу, что многие могут меня в этом понять.

Постепенно вопрос о смысле жизни расширился и вылился в тему смыслов вообще. Стала искать, читать. Литературы оказалось довольно много и очень разной. Хотя готовых ответов, разумеется, не нашлось, – действительно, было бы странным предполагать существование «Руководства по поиску смыслов конкретно для любимой меня» …

На основании собственного опыта, общения, изучения психологической литературы стала осмыслять эту тему сама. Основная проблема, однако, оказалась не только и не столько в том, что такое смысл, но в том, а кто собственно ищет его: кто такой Человек? Ведь понятное же дело, что какими способностями и возможностями обладает искатель – такие ответы он и найдет…

Как ни парадоксально, психология не является той областью знаний, которая способна дать исчерпывающий ответ. Предметом ее исследования является душа – явление, с точки зрения классической психологии представляющее собой красивую метафору и изначально непознаваемое. Ведь исторически сложилось так, что психология изучает отдельные качества и свойства человека (психику), но не его самого. Поэтому для прояснения вопроса о феномене Человека пришлось подключить философские, научные, религиозные, культурологические и иные источники.

Проделав эту работу, я еще более убедилась, что для ответа на вопрос «Что есть смысл и как его найти?», необходимо иметь представление о том, кто такой Человек. Это и станет основной темой нашего рассмотрения.

Следует учесть, что логика рассуждений, содержащихся в книге, не линейная. Для поиска собственных смыслов Читателю придется отвечать на вопросы самостоятельно и синтезировать материал самому.

Мы рассмотрим следующе темы:

Глава 1 посвящена феномену Человека. Действительно, чтобы подойти к вопросу о смыслах, необходимо понять, кто конкретно ими задается? Мы обсудим различные взгляды на Человека с позиции мировых религий, философии, психологии, теории систем и выявим точки отсчета для дальнейшего разговора.

Глава 2 затрагивает тему поиска смыслов в мировых религиях. Поистине, все они представляют собой сокровищницу человеческого и духовного опыта, о котором мы нередко просто не догадываемся, не затрудняя себя вхождением в их суть.

Глава 3 посвящена мышлению – процессу познания окружающего мира, принципиальным образом выделяющим человека из животного царства. Правда, однако, состоит в том, что мыслить можно очень по-разному: можно создать мысль как уникальный, неповторимый продукт, а можно «ходить по кругу» или повторять чужие мысли. В главе описаны различные виды мышления, рассмотрена их связь с категорией смысла.

Глава 4 предлагает обратиться к смыслам с эволюционной точки зрения. Нами будет предложена идея эволюционных Начал, развивавшихся в антропогенезе, под которыми мы понимаем уникальные способы познания человечеством своего бытия. Это Движение, Ощущение, Чувство, Мысль, Смысл, Суть, Идея. Мы проанализируем их взаимоотношения, особое внимание уделив включенности в эти взаимосвязи Смысла.