Лидия Смолова - Преображение жизни силой смыслов. Путь могущества человека

Мы не будем вдаваться в подробности данных контекстов, обратим внимание на суть. С возникновением наблюдателя как субъекта взаимодействия (выделяющего объект своего наблюдения), возникают субъект-объектные взаимоотношения . А это значит, что субъект и объект начинают оказывать друг на друга влияние.

Несомненно, большое значение имеет масштаб и сила субъекта и объекта как систем взаимодействия. До определенного времени это влияние было односторонним, и Метагалактика оказывала определяющее воздействие на человечество.

В ХХ веке человечество обретает космопланетарную силу воздействия на планету (а через нее на космические системы в целом), вырастает в субъекта, более осознанно (хотя и не всегда ответственно) взаимодействующего с окружающей материей. Начинается этап взаимного влияния и взаимного развития Человека и Метагалактики.

Принципиальное значение, однако имеет позиция наблюдателя: Что такое Метагалактика? С чем я взаимодействую и каковы последствия этого взаимодействия? Соответствующими будут действия человека в ее освоении. Являясь базовым принципом современной космологии, антропный принцип обсуждается в ряде других наук: в физике, философии, теологии, психологии.

Причиной обращения к категории «позиция наблюдателя» психологии стала необходимость осмысления разных систем отсчета при изучении психологических реалий, а также решении практических задач.

Классическим в психологии считается « естественный эксперимент » – метод, сочетающий в себе достоинства систематического наблюдения и лабораторного эксперимента, предложенный выдающимся отечественным психологом А. Ф. Лазурским (1910) [11] См.: Смирнов В. А. Психологические воззрения А. Ф. Лазурского: дис. … канд. психол. наук. М., 1998 . В нем наблюдатель, включенный в некоторую форму активности (урок, работа, прогулка, игра), изучает качества и свойства участников эксперимента и структурированно фиксирует результаты наблюдения. Наблюдаемые не должны знать о диагностической задаче наблюдателя, иначе их поведение существенно изменится. Однако даже в этом случае объективные результаты наблюдения будут носить в той или иной степени субъективный характер.

Отечественный историк и литературовед А. М. Эткинд [12] Эткинд А. М. От свойств к взаимодействиям: становление системной ориентации в психологии личности // Системные исследования. М.: Наука, 1982. С. 284–300. выделяет две исследовательские позиции: позиция наблюдателя (дистанцированная, изучающая человека как бы «со стороны») и позиция действующего лица («изнутри», через призму собственного опыта). Эти позиции представляют собой различные системы координат и изучаются с применением разного диагностического инструментария.

Итак, в разных дисциплинах позиция исследователя в отношении интересующего объекта описывается различными понятиями: позиция наблюдателя, сознание наблюдателя, позиция восприятия, эффект наблюдателя.

Для осмысления феномена Человек, рассмотрим основные характеристики позиции наблюдателя с применением терминологии различных направлений.

1) Восприятие наблюдателя всегда связано с его позицией относительно интересующего объекта

Принципиально важным является вопрос о том, откуда ведется наблюдение. «Земля вращается вокруг Солнца» – к такому выводу пришел индивидуальный разум Николая Коперника, в то время как коллективный разум утверждал: «Земля, как центр мироздания, неподвижна». А. Эйнштейн сделал еще один качественный шаг: «Что вокруг чего вертится – относительно и зависит от позиции наблюдателя».

Позиция наблюдателя всегда определяет и в свою очередь, определяется его восприятием (как психическим процессом, формирующим целостный образ объекта наблюдения).

В направлении нейролингвистическое программирование (НЛП) считается, что в основе действий человека лежат базовые способы восприятия опыта. Их осмысление дает огромные возможности для управления человеком своим состоянием и улучшением социальной коммуникации. Они получили название позиции восприятия [13] См.: Боденхамер Б., Холл М. НЛП-практик: полный сертификационный курс. Учебник магии НЛП. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: Олма-Пресс, 2003. – положения наблюдателя относительно воспринимаемого объекта .

Рис. 1.6. Ракурс взгляда наблюдателя различного масштаба

В современной литературе по НЛП описываются пять позиций восприятия [14] См.: Там же :

• Первая позиция – «Я» ,для которой характерен приоритет личных переживаний и полная ассоциация с внутренней реальностью. Мнения окружающих – вторичны.

• Вторая позиция – «Другой» – означает способность идентифицироваться с не присущей для себя позицией, увидеть точку зрения другого и смоделировать его реакции. На бытовом языке это отражено в выражениях «посмотреть на происходящее другими глазами», «влезть в чужую шкуру», «поставить себя на место собеседника».

• Третья позиция – внешний наблюдатель .Взгляд с нейтральной позиции, полная диссоциация от происходящего. Человек становится в большей степени независимым наблюдателем, что позволяет ему увидеть происходящее со стороны, т. е. с точки зрения абсолютно незаинтересованного лица.

• Четвертая позиция – взгляд с точки зрения системы ,объединяющей все предыдущие позиции. Я + ты + они + окружение, могут быть объединены в позицию «Мы». Человек включен в различные системы: род, рабочий коллектив, нация, единоверцы и т. д. Находясь в этой позиции, он ассоциирован с точкой зрения целой системы, ее интересами, целями, правилами взаимодействия.

• Пятая позиция – универсальная .Способность посмотреть на явление с так называемой метапозиции или планетарного уровня. Речь здесь идет о восприятии человеком себя как части системы планета Земля.

В психологии считается, что позиция, выбираемая наблюдателем в качестве точки отсчета при изучении любого явления (ситуации, события, предмета, объекта и т. д.), имеет принципиальное значение для совершения выбора и принятия решения.

Глава администрации района принимает решение о строительстве целлюлозно-бумажного завода на берегу залива.

Лично ему (позиция «Я») такое решение не нравится совсем: сам он рыбак, проводит свободное время на природе, любит побыть в одиночестве в тишине.

Да и если поставить себя на место друзей и членов семьи (позиция «Другой»), им тоже это не по душе: все привыкли к тихой спокойной жизни, далекой от скорости, напряжений, суеты.