С. Четвертаков - Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное

Мы предполагаем, что в указанных цитатах используется известная фраза Норберта Винера, которая до конца не осмыслена специалистами в психологии и нейрофизиологии просто в силу узкой специализации. Вот его фраза:

«Информация – это обозначение содержания (СЧ – т.е. знаки или признаки смысла или сути), полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспосабливания к нему наших чувств. Процесс получения (СЧ – выделено нами) и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде. … Действенно жить – это значит жить, располагая правильной информацией. Таким образом, коммуникация и управление точно так же связаны с самой сущностью человеческого существования, как и с жизнью человека в обществе» [Винер Н., с. 14]. 13

По сути, Норберт Винер всё понимал и всё сказал – «мы получаем информацию из внешнего мира в процессе нашего приспособления к среде как некоторое смысловое содержание опыта для сохранения Жизни, которое мы обозначаем знаками». То есть информация – именно то ВАЖНОЕ для ЭТОЙ адаптации, что «обнаружено нами в поискеи позволяет нам приспособиться к среде». Если адаптация не состоялась, то необходимая информация, требуемая для поведения, НЕ ПОЛУЧЕНА, НЕ ОБНАРУЖЕНА. Но здесь мы домысливаем за Винера.

Самостоятельное получение информации для приспособительного поведения и есть ПОИСК средства приспособления. Не приспособился, значит не получил информацию, то есть само средство адаптации.И если не получил, то большое благо, что не погиб вовсе. Например, всякий, кто был голоден, но не смог найти пищи или создать её, по определению погибает. ИНФОРМАЦИЯ есть не сам полезный результат (удовлетворение голода), а некая технология – описание сырья, средств и способов поведения для разрешения ДАННОЙ АДАПТАЦИИ – утоления голода. Информацией может быть начало растениеводства.

Информация должна быть получена путем неопределенного объема усилий ПОИСКА Живого в борьбе за жизнь и без гарантий получения.Тогда и сама адаптация (как обучение или ПЕРВАЯ адаптация) есть процесс первого выявления и появления информации, как извлечение и изучение, освоение или познание свойств среды. Винер тогда это понимал потому, что опирался на свои знания психологии и исследований Павлова. Но изложил он знания по-своему, как мог. Контекст его фразы, читатели-технократы, увлеченные техникой, не знающие психологии, вообразить не могли. А в цивилизованном и предсказуемом мире не всякий человек представляет, что означает выживать через «приспособление к случайностям среды».

Норберта Винера ТОГДА, полвека назад, не поняли (или поняли, но не донесли до большинства). Но в том вина его учеников и интерпретаторов, а, может, и времени 14. Великий мэтр НЕ сказал точнее, как говорят, «не разжевал». Более того, даже в его тексте мы видим атавизмы. Вместо того, чтобы сказать об «удовлетворении наших потребностей и нужд» он сказал о процессе нашего приспособления к нему (Миру) и приспосабливания к нему наших чувств. Здесь есть даже общепринятое везде в наше время представление о важности эмоций (чувств), которые в реальности отражают потребностные состояния человека, см. об эмоциях в 2.11. Впрочем, надо ли требовать от математика точности в психологических интерпретациях? Винера не поняли последователи и почитатели, вероятно, потому, что применяли кибернетику не к себе и не к живому, а к техническим системам, в том числе, к компьютерам и к связи . В таком случае уже (давно) известная информация включается в память технического устройства, как правило, самим человеком. А информация в прикладных исследованиях и разработках не является предметом адаптации – это результат науки. И вряд ли ученый (уже) понимает, какую потребность он удовлетворяет, когда совершенствует свой проект или систему, см. о творчестве в 3.11. Или информация доставляется в проектируемую систему датчиками среды, передается и перерабатывается (для адаптации системы, нужной для адаптации людей). Так в целом проблематика информации в интерпретации Винера до психологов просто «не дошла».

Становится понятным, что психика должна получить информацию об адаптации через усилия своего носителя Человека – его поведением.

Получение.Трудно ли получить (новую) информацию? Как отмечено выше, в 1.1., все системы Живого строятся Эволюцией непроизвольно в процессе изменчивости и отбора. То же относится и к развитию психики. Рассмотрим вопрос подробнее.

Неживая Природа имеет закономерности, но свои законы «не знает», а просто исполняет . Тогда животные, и их психика возникают непроизвольно в отборе такими законами. И всякие неточности генеза, ухудшающие цикл адаптации у Животных через неверные ощущения или поведение, устраняются как брак. Отсюда и нарушения адаптаций в Животном мире не значительно отклоняются в целом от той физиологии, которая уже развита отбором для каждого вида. Однако, сказанное создает впечатление, что все необходимое в поведении и привычках уже отточено отбором предков в Эволюции тысячи или миллионы раз. Однако это не так.

Подлинный поиск информации для основных функций Жизни не легок для ВЗРОСЛОЙ особи любого вида. Весь вопрос, как часто случаются такие ситуации.

Начнем с малышей. Младенец или звереныш делают всё непроизвольно. Мы, взрослые это всегда видим. Такие их движения и поведение поиска хаотичны. Но малыши в полной безопасности и под крылом родителей – для них поиск – обычно игра. А позже опыт старших они получат передачей копированием на подсознании и еще позже на сознании, см. 2.10.

А теперь второй вопрос? Почему мы редко представляем себе поведение поиска(не путать с поиском в Интернете) информации?Наша текущая культура дает мало места для этого. Наш комфорт весьма велик. И многое нам остается от предшественников. Сейчас этим профессионально заняты почти только ученые и разработчики, реже бизнесмены, которые обнаруживают частичные важные детали, не именуя порой свой труд общим словом ПОИСК ИНФОРМАЦИИ. Позже читатель увидит процесс поиска детально в разделе «Творчество». Но каждый из нас должен такое новое извлечение информации для нашего комфорта и для мирного решения проблем понимать и ценить как потребитель. В свою очередь исследователь, ищущий новую информацию в своей области, работает и может работать лишь в условиях удовлетворенных функций Жизни.

К решаемой теме относится и вопрос А. Г. Маклакова о творчестве. Творчество оказывается индивидуальной реакцией Человека на новизну Среды, но не всегда и не у всех – многие её боятся (и она порой действительно, несет опасность). Удовольствие для творца и образует основание данной метапотребности, см. 3.11. А социальное значение полученной в творчестве научной информации совсем иное. Это ресурс удовлетворения будущих («отложенных», см. 2.13.9) потребностей всего Человечества.