Александр Толмачёв - Как рассказать ребенку об опасностях

Но есть и более сложные ситуации, когда дети не говорят о своих проблемах и о травле, взрослые узнают обо всем, только когда происходит настоящая беда. Я помню, ко мне за советом обращались родители девочки, которую жестоко избили одноклассники. Нужна была серьезная психологическая помощь и поддержка. Но когда я узнал, что над девочкой издевались на протяжении полугода, травили ее почти всем классом, мне стало очень обидно за этого ребенка. Ведь столько взрослых могли предотвратить эту ситуацию! И никто не заметил проблемы. Поэтому я настаиваю на том, что родители должны всегда находить время на общение со своим ребенком. Тут прошу прочитать еще раз внимательнее. Общение со своим ребенком. Именно общение. Хочу отметить, что «общение» это не блиц-опрос за обедом после школы. «Что сегодня получил?», «Почему тройку?», «Что задали?», «Сколько было сегодня уроков? А завтра сколько?». Все это – не общение, это опрос, допрос, ну, называйте как угодно. Общение – это когда вы знаете по именам одноклассников вашего ребенка, знаете, кто с кем в каких отношениях, кто кем мечтает стать, знаете, с кем после школы шел ваш ребенок и что они обсуждали, знаете какие клички у учителей, кто из учителей вашему ребенку нравится, а с кем он не ладит. И прочее, и прочее, и прочее. Самый эффективный способ установить доверительные отношения – практиковать их с самого детства. Хорошо, когда в семье есть традиции обмениваться впечатлениями за день. Собрались все за ужином, и давай по очереди рассказывать. Но не сухую выжимку, мол, поработал, поехал домой на автобусе номер 85, купил хлеба и вот теперь сижу и ем котлеты. Приучайтесь описывать свой день подробно, рассказывайте домашним о своих коллегах, как они выглядят, какие они люди, чем они интересуются, что носят. И расспрашивайте ребенка, пусть побольше рассказывает про одноклассников, учителей, охранника, работников в столовой. И старайтесь запоминать все имена, для ребенка это важно. Он разделил с вами свой мир, и вы активно этим миром интересуетесь. А когда интересуются, тогда и хочется рассказывать.

И еще одна тонкая грань – не опускайтесь до комментариев. Если вам дочка рассказала, что они сегодня с Машей обсуждали, кто из мальчиков в классе симпатичнее, то не надо включать кнопку «самая правильная мама в мире» и заявлять, что рано, мол, еще мальчиков обсуждать. Лучше поддержите эту беседу, пообсуждайте это сами с дочкой – вы друг, а не сторож. Правда, друг бдительный, внимательный и мудрый!

Ещё один недавний случай. Девочка постоянно отказывалась идти в школу. То у нее температура, то она подвернула ногу, то сломался дома замок и не смогла закрыть дверь. Мама привела на прием к психологу. И надо отдать должное этой маме – она понимала, что вести ребенка силком нужно именно к психологу, а не в школу. После долгого разговора выяснилось, что над девочкой издеваются одноклассники. Пока только словесно. Издевки, дразнилки, мелкие пакости. А в последний раз, когда она попыталась дать им отпор, они пригрозили серьезными разборками и сказали, что даже позовут старшеклассников. Поэтому она и боялась идти в школу. Поэтому и придумывала сотни разных причин. Более того, обидчики о своих угрозах не забыли и каждый день писали ей в социальных сетях оскорбительные сообщения, что, мол, трусишь и в школу специально не идешь. Прямо из моего кабинета мама отправилась в школу, поставила в известность директора и учителей. И уже сама не отпускала ребенка в школу, пока не произошло серьезное собрание и пока взрослые не остановили эту необоснованную травлю. И это, кстати, очень правильное решение.

Если ребенок говорит вам, что боится идти в школу, потому что его там обижают, не воспринимайте эти слова слишком легко и не отшучивайтесь.Некоторые могут подумать, что это ребенок так отлынивает от учебы или хочет сбежать с контрольной. Но, как правило, если ребенок открыто говорит, что больше не хочет идти в школу, что он боится, что ему страшно, – это значит, что ситуация достигла своего апогея. Что ребенок уже не знает, как справиться самому, и он просит у вас защиты. А лучшая защита для него на этот момент – не показываться туда, где угрозы и издевательства. Разрешите ребенку остаться дома день, два, даже неделю, если это нужно. За это время постарайтесь выяснить все подробности происходящего. И дальше уже решайте вопрос на уровне руководства школы.

Еще раз повторяю: внимательно наблюдайте за вашими детьми, слушайте их. У моих знакомых произошел ужасно неприятный случай. Дочка-семиклассница как-то пришла домой и сказала, что ее дразнят из-за длинных кос. Мама с гордостью сказала – не обращай на них внимания, они завидуют, косы у тебя шикарные. Через несколько дней дочка пришла с жвачкой в косе – плюнули одноклассницы. Мама жвачку аккуратно вырезала и посоветовала с этими девочками вообще больше не разговаривать. На следующий день учительница позвонила маме и сказала, что девочки на уроках не было. Мама долго ругалась, как же так, дочь-прогульщица! Дочка попыталась объяснить, что она боится идти в школу, потому что ее дразнят. Мама не придала этому значения, сказала, что это все только предлог, чтобы прогулять уроки, а если уж ее дразнят, пусть разберется с этим сама, не маленькая. На следующий день она сама лично отвезла ребенка в школу. А вернулась девочка домой уже без кос и с ссадинами на лице. После урока ее затащили в туалет и там отрезали косы. Конечно, косы здесь только предлог для выражения агрессии, яркая черта, за которую смогли зацепиться зачинщики травли. Если бы мама прислушалась к ребенку и уловила бы серьезность проблемы, то, возможно, и косы, и психика девочки были бы целы.

Кстати, не стоит путать травлю с непопулярностью – ситуацией, когда ребенка просто недолюбливают сверстники. Если кого-то из детей в классе не любят, у него нет друзей, его неохотно принимают в игру, но насилия в его адрес нет, это не травля, а непопулярность. При непопулярности человеку может быть обидно, грустно и одиноко. Популярность среди сверстников в детском возрасте завоевать довольно просто. Но тут должны помочь родители, так как популярность требует финансовых вложений. Дети ценят, если у сверстника появился новый телефон, новые хорошие вещи, он сходил на концерт популярного среди молодежи исполнителя, пошел в какую-либо секцию. Так ребенок становится интересен и более раскрепощен.

Также ребенку можно организовать интересный день рождения, на который захотят прийти сверстники.

Внимательные родители могут распознать сами, популярен ли их ребенок. Достаточно посмотреть, как с ним общаются на детской площадке или когда вы забираете его из школы. Если вы видите, что отношения со сверстниками не складываются, лучше приложить максимум усилий именно в начальной школе, чтобы у ребенка пораньше появились друзья. Узнайте у ребенка, какие ребята ему нравятся, кого бы он хотел пригласить в гости или в детский клуб. Отдайте ребенка на занятия в какую-либо секцию, где он сможет открыть свои таланты и почувствовать себя уверенно. Чаще хвалите ребенка и меньше его критикуйте – это тоже повысит его уверенность в себе.