Коллектив авторов - «Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

22 мая 2014 г.

После инцидента с сигаретами Игорь снова погрузился в себя. Не хотел ни с кем разговаривать. На занятия с репетитором ходил, но уже без того энтузиазма, что раньше. В школе отношения с учителями стали ухудшаться, вдобавок они стали считать его ребёнком из сложной семьи. На удивление, за него вступилась Зоя Андреевна, она ему не показывала своего расположения, наверное, считала, что с ним надо быть строгой и не давать слабину, но при учителях наедине защищала его. Приятно, конечно, что находишь поддержку там, где, казалось, её не будет.

На майские праздники произошёл один случай, который поменял моё отношение ко всему. Бабушка оставила горящую свечку у себя в комнате и, забыв про неё, ушла в магазин. В доме никого не было, и скоро огонь со свечки перекинулся на другие предметы в комнате. Если бы не Игорь, то огонь распространился бы по всей квартире. Сын раньше пришёл домой, не растерялся, быстро потушил огонь, вызвал пожарников, а когда домой пришла бабушка и стала переживать из-за своей забывчивости, стал успокаивать её и поддерживать. Меня поразило, что Игорь, несмотря на свою обидчивость и упрямство, в трудную минуту повел себя как настоящий мужчина, и смог не только справиться с трудной ситуацией, но и оказать поддержку тому, кто в ней нуждался. Теперь, невзирая на сложности, которые у нас есть, я знаю, что в трудную минуту на него можно положиться, а это многого стоит.

P. S. Игорь успешно закрыл четверть и перешёл в следующий класс.

НА ФОТОГРАФИИ СЛЕВА НАПРАВО:

ПЕРВЫЙ РЯД: сыновья Алёша и Ваня, внучка Арина (дочь Валентины), дочь Алиса, внуки Артём и Даниил и их мама Валентина (старшая дочь).

ВТОРОЙ РЯД: дочери Ирина, Кристина, внучка Виктория (дочь Ирины), мама Татьяна, внучка Анна (дочь Ирины), дочь Лиза.

Фотограф: НАТАЛЬЯ АРНОПОЛЬСКАЯ

Автор дневника:

Татьяна Иевлева,

мама 9 детей (7 приёмных, 2 кровных)

Место жительства:

Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Ноябрьск

Победитель Первого Всероссийского конкурса дневников приёмных семей «Наши истории» в номинации «Плечом к плечу»

Начну с благодарности организаторам конкурса и тем, кому пришла в голову эта добрая идея. Уже давно собираюсь написать что-то вроде небольшой книжки-заметки, которая, возможно, некоторым подскажет, некоторых заинтересует, а может, просто поможет понять, что он не один в своих заботах, волнениях и тревогах, связанных с приёмными детьми.

На данный момент наша семья состоит из десяти человек. Я – мама, Татьяна Иевлева (учитель музыки в школе), и 9 детей: старшие – Валентина (32 года, мама двоих детей), Ирина (31 год, мама двоих детей), Игорь (31 год, папа одного ребёнка), Михаил (папа одного ребёнка) и младшие – Людмила (17 лет), Кристина (15 лет), Николай (10 лет), Артём (8 лет), Алиса (5 лет). Двух старших дочерей я родила сама, остальные ребятишки – приёмные, но в нашей семье это никак не учитывается, любят и почитают тебя не по происхождению, а по поступкам.

Большая семья создавалась постепенно. Первой ласточкой стал Игорь. Я тогда, почти 20 лет назад, только пришла работать учителем музыки в школу, а моим девчонкам, Вале и Ире, было 12 и и 11 лет. Заметила, что на уроке у парнишки-семиклассника не бывает тетради и ручки. Небольшие пометки, что мы делали на уроке, он писал на листочках, которые просил у одноклассников. У меня нет привычки требовать и читать нотации за отсутствие чего-либо, в большей мере стараюсь разобраться в ситуации и сообща её решить. Присмотрелась к ребёнку внимательнее – усталые глаза человека, который систематически не высыпается, достаточно потрёпанная, уже явно маленькая, одежда. Поражал всегда «голодный» взгляд – когда кто-то из одноклассников лениво откусывал булочку или жевал бутерброд, исподтишка наблюдавший Игорь рефлекторно сглатывал слюну. Постепенно «разговорила» ребёнка, оберегая его достоинство, аккуратно и осторожно стала подкармливать, приобретать необходимые вещи. Как только смогла убедиться, что у Игоря в семье действительно огромные проблемы (папы нет, а мама уже давно стала заложницей «зелёного змия»), обратилась в органы опеки. Отреагировали быстро и профессионально – прошло совсем немного времени, и мальчик поселился в нашей семье. За то время, что мы прожили вчетвером, работники опеки всё же разыскали в Казахстане родную бабушку Игоря, которую он очень любил. Конечно, расставание было грустным, но оно не омрачило радости встречи с родными. Игорь всегда на связи, его смешные, первые, и мудрые, «повзрослевшие», письма мы с удовольствием перечитываем всей семьёй. Я счастлива, что навсегда осталась «солнышком в его памяти» (строки одного из писем) и что благодаря ему получила возможность прожить сердцем простую умную мысль, которая всегда держалась в голове: хочешь почувствовать счастливым себя, помоги обрести счастье кому-то рядом.

А потом появился Мишка. Именно появился, так как по долгу службы мне пришлось бывать в детском доме, где я и обратила на него внимание. Парнишка 11 лет, замкнутый, очень неуверенный в себе, в разговоры практически не вступал, просто самозабвенно колотил в барабан. Удалось узнать о нём немного: круглый сирота, посещает специальную коррекционную школу из-за достаточно серьёзного диагноза. Не хочет ни с кем разговаривать, потому что считает себя никому не нужным. Я рассказала о нём своим дочерям, и на семейном совете мы решили попробовать с ним подружиться. Спасибо органам опеки – пошли навстречу и после оформления необходимых документов дали возможность общаться с ребёнком. Пробовала всякие методы и приёмы, но услышать от него первые слова мне удалось лишь несколько недель спустя. Я рассказывала о наших домашних животных (кот и собака), изображала их повадки, насколько это удавалось, постепенно осторожно сокращая расстояние между собой и парнишкой. Наконец приблизилась настолько, что смогла погладить его по голове. А он спросил, какого роста собака. Маленькая победа. А потом были ещё и ещё… Через 9 месяцев Миша стал полноправным членом нашей семьи (опека). Чего только не случалось за следующие 9 лет. Мишка рвал свои рубашки и брюки, скакал по комнатам, как маленькая обезьянка, украдкой таскал разные вкусности, которые мы пытались растянуть на всю семью на две-три недели и украдкой съедал их за раз подчистую. Совсем не хотел учиться, предпочитая долго и упорно отмалчиваться на любой вопрос. Плечом к плечу мы встали с Иринкой и Валюшкой в сложном деле – не воспитания, нет, а в науке не закричать, не рассердиться, не наказать за явные, из ряда вон выходящие проступки, а понять, принять, объяснить, научить, достучаться до сознания, пробудить самоконтроль и самосознание. Я очень благодарна моим девчонкам за чуткость и надёжность, за умение сохранять спокойствие, передавая его и мне в те непростые моменты, когда нервы просто не выдерживали. Ещё спасало то самое заветное умение, которому научили меня мои бабушка Ванда и бабця Антонина – находить в человеке хорошее, доброе, что обязательно есть абсолютно в каждом. В Мишке, при всех его выкрутасах, поражали доброта и умение прощать. На том и базировались, шажок за шажком двигаясь к цели.