Кира Асатурова - Письма родителям

А есть ли у него детский набор инструментов? лобзик? конструктор? Ведь такому подвижному мальчику нужны гвозди, молоток, пила, доски и т. д. В работу он вложит свою энергию. И к этому взрослым надо проявить интерес. Надо показать ему, как мастерить, как работать инструментами.

Сейчас большая часть его шалостей вызывается бездельем. Организуйте жизнь мальчика, и он будет вести себя по-другому. Грубость ребенка — это еще не черта характера, а плохая привычка, и бороться с ней вполне возможно. Легче всего бороться с грубостью тогда, когда ребенку самому за нее делается неловко. Степан не может мгновенно исправиться. С плохими привычками всегда нелегко бороться. Поэтому все взрослые должны проявить достаточно выдержки: не позволяйте себе раздражаться, отвечать на грубость грубостью, терпеливо добивайтесь искоренения этой привычки.

Но, безусловно, грубая выходка ребенка не должна проходить бесследно. То, как должны реагировать на нее родители, зависит от индивидуальных особенностей ребенка, его характера, от взаимоотношений в семье. Иногда бывает достаточно огорченного взгляда матери; иногда нужен серьезный разговор. Но если случаи грубости повторяются, то родители, особенно тот из них, кто пользуется большим авторитетом, должны категорически потребовать от ребенка вежливого поведения.

Очень важно помнить, что в переходном возрасте дети часто бывают грубы; это, однако, не значит, что мы должны им прощать грубость. Ни одного случая грубости ребенка нельзя оставлять незамеченным. Но, если он иногда и грубит, гораздо разумнее избегать ссор и скандалов.

Спрашивает учительница начальной школы.

Обычно первоклассники очень охотно выполняют то, что требуют учитель и родители, если чувствуют чуткое и доброжелательное отношение к себе, если их интересует предлагаемое им занятие или развлечение. Очень часто учащиеся начальной школы не выполняют то или иное требование только потому, что у них нет еще необходимых навыков и умений. Учителю I класса, как и родителям, приходится проявлять много выдержки и терпения, прежде чем дети научатся понимать и выполнять требования. Поняв, что от них требуют взрослые, умея многое делать, дети охотно исполняют все необходимое.

Многие дети привыкли, что дома родные почти все делают за них. Слишком строгое и категорическое требование учителя или одного из членов семьи, не поддерживаемое остальными, способствует развитию у детей упрямства, вызывает желание не подчиняться требованиям. По отношению к упрямым детям очень важно, чтобы семья и школа придерживалась единой линии требований. Постепенно ребенок научится подчиняться требованиям взрослых.

Иногда упрямство ребенка связано с его болезненным состоянием. В этих случаях ребенок не может преодолеть овладевшего им желания и упрямо добивается своего. Такому ребенку нужна врачебная помощь.

Если упрям абсолютно здоровый ребенок, во многих случаях причину упрямства надо искать в семье, в окружающей ребенка обстановке. Часто в семье слишком подавляют волю ребенка, не дают выхода его энергии — это порождает упрямство. С такими родителями нужно вести разъяснительную работу.

Борясь с упрямством ребенка, изучайте условия его жизни, исправляйте недочеты воспитания и в школе, и в семье.

Очень часто в школе и дома ребенку предъявляют категорические требования. Воля ребенка при этом все время подавляется. Иногда он выходит из повиновения и свое сопротивление выражает в упрямстве, ему также хочется проявить свою волю.

Зная ребенка, зная обстановку, в которой он растет, иногда правильнее не заметить это упрямство, не дать ему разрастаться. Стремление взрослых во что бы то ни стало сломить волю ребенка иногда удваивает его сопротивление. В этом случае лучше проявить уважение и интерес к ребенку. Это заставит его быть мягче и отвлечет от упрямства.

Выдающийся русский педагог П. Ф. Лесгафт так говорил об упрямстве: «Умная мать умеет иногда смотреть сквозь пальцы на некоторые относительно безобидные упрямые выходки своего ребенка и делает вид, что не замечает их».

Бесконечная, назойливая требовательность взрослых по мелочам создает нетерпимые взаимоотношения между ними и детьми; иногда это переходит во враждебность.

Категорически требовать и переламывать упрямство надо в тех случаях, когда поступки ребенка действительно требуют этого. Причем воспитатель должен сохранять спокойствие и свою настойчивость доводить до конца.

Влас очень любит читать. Каждую свободную минуту он отдает книге. Но вот когда мальчик был в VI классе, он стал читать, лежа на кушетке. Родители объяснили ему, что это вредно для зрения, но Влас не слушался. Как-то раз отец вспылил, резко вырвал книгу и бросил ее на стол. После этого Влас еще настойчивее старался читать лежа. И лицо при этом у него было упрямое, недоброе. Чувствовалось, что идет внутренний спор: кто — кого. Родители наказывали мальчика, выговаривали ему, упрекали. И только беседа школьного врача помогла преодолеть это упрямство. А всему виной — ненужная грубость отца.

Лучше всего отвлекать интересы и внимание ребенка на полезные и интересные занятия; создать для него такую обстановку, так направить его деятельность, чтобы у него не было места и времени для бессмысленного упорства.

Уважаемый Михаил Иванович! К нам обратилась с письмом сестра Вашей жены. Она в течение нескольких лет воспитывала Вашу дочку и искренне ее полюбила. Этим и объясняется ее забота, волнение и огорчение за воспитание ребенка.

Привязавшись к девочке, она, возможно, и допустила некоторые ошибки, несколько избаловала ее, не воспитала самостоятельности. Но она верно подмечает и те недостатки, которые допускаете Вы с женой в воспитании дочери.

Девочка еще очень мала. В пяти-, шестилетнем возрасте дети легко поддаются воспитательным воздействиям, их легко уговорить, они быстро слушаются и охотно выполняют то, что говорят старшие, особенно если им показать, вместе с ними начать делать то, что необходимо.

Конечно, иногда нужно повысить голос и этим усилить свое требование к ребенку, выразить возмущение, гнев. Но всегда кричать на ребенка, пугать его этим криком ни в коем случае нельзя. Очень скоро этот крик, как только ребенок привыкнет, перестанет на него действовать.

А может случиться и хуже: желая избавиться от этой неприятности, девочка научится лгать. Может случиться так, что Вам когда-нибудь надо будет действительно категорически потребовать у ребенка повиновения. Вы повысите голос, но это не даст нужного результата, так как громкий голос отца будет обычной, постоянной неприятностью, от которой лучше умело ускользнуть.