Евгений Головихин - Организация и методика обучения в спортивных видах единоборств

Применение приемов самообороны против инвалидов, подростков и женщин. Уголовная ответственность за применение приемов ударной и бросковой направленности.

8. Актуальные вопросы развития кёкусинкай каратэ

Методическое и практическое занятие

Сведения о развитии кёкусинкай каратэ в стране и за рубежом за последний период. Анализ важнейших отечественных и международных соревнований. Итоги выступления российских каратистов в международных соревнованиях. Вопросы, обсуждавшиеся на международной и всероссийской федерациях кёкусинкай каратэ. Задачи дальнейшего совершенствования теории и методики кёкусинкай каратэ, федераций городов и республик, каждого каратиста и студента высшего у4чебного заведения.

9. Научно-исследовательская работа и УИРС

Методические и практические занятия

Формирование спортивной борьбы как самостоятельной отрасли знаний. Значение УИРС в учебном процессе. Организация научной работы студентов. Тематический анализ дипломных работ, учебников и учебных пособий. Перспективы развития научного потенциала. Основные понятия и термины, применяемые в УИРС и НИР. Научно-исследовательская, научно-методическая и методическая работа. Методы исследования. Структура изложения результатов НИР. Требования к курсовым и дипломным работам. Тематика курсовых и дипломных работ студентов, специализирующихся по кёкусинкай каратэ.

Научные проблемы и их исследование в кёкусинкай каратэ. Выбор исходной позиции для проведения научного исследования. Научный потенциал кёкусинкай каратэ. Научная и методическая литература. Предметная область научных исследований. Перспективы НИР в технике, тактике, методике обучения и тренировки, подготовке кадров тренеров и судей, в совершенствовании прикладности самбо.

Методы исследований и требования к порядку изложения результатов исследования.

Технология исследований. Выявление главного противоречия. Формулирование проблемы. Определение потребности в исследовании. Постановка цели. Формулирование гипотезы. Постановка и формулирование задач исследований. Выбор методов решения задач. Составление научно-методической документации (протоколов исследований), программы экспертов.

Внедрение результатов НИР в практику.

Методическое занятие

Составление студентами плана исследования по теме курсовой работы. Апробирование методов исследований, составление протоколов фиксации фактов из литературы, формы анкетирования, протоколов педагогических наблюдений. План изложение результатов исследования. Защита темы курсовой работы, плана работы, задач и методов исследований.

10. Основные упражнения каратиста. Техника кёкусинкай каратэ

Методические занятия

Общая характеристика техники и ее педагогическое значение для становления и роста мастерства спортсменов. Техника и техническая подготовка, их удельный вес в ряду других сторон подготовки каратиста (физическая, тактическая, психологическая).

Особенности методики обучения технике. Сложность и трудность приемов. Последовательность изучения техники.

Ударная техника. Удары руками из различных положений на месте и в движении. Удары ногами: коленями, голенью, стопой. Комбинации из ударов руками и ногами.

Характерные ошибки при разучивании, их причины и способы исправления. Положительный и отрицательный перенос навыков при изучении приемов кёкусинкай каратэ. Защиты активные и пассивные.

Практические занятия

а) ударная техника

Особенности изучения ударной техники. Удары на месте, удары в движении, удары на смещениях в сторону, удары на выходе. Контратаки при захватах ударами рук и ног. Атаки при захватах ударами рук и ног. Разрыв дистанции ударом ноги или руки. Блоки и уклоны от ударов руками и ногами. Проведение ознакомительных спаррингов по правилам бокса, контактного каратэ, кёкусинкай каратэ, тайского бокса, кикбоксинга.

Тематическое планирование

1 ОРганизация и методика многолетней подготовки каратистов в ДЮСШ, СДЮШОР, КФК

Семинары

Цели, задачи многолетней подготовки в КФК, ДЮСШ, СДЮШОР. Планирование работы. Примерный учебный план ДЮСШ по кёкусинкай каратэ. Соотношение средств подготовки. Требования к квалификации спортсменов, допускаемых к соревнованиям. Минимальное количество учебных групп и занимающихся в группах по этапам подготовки (спортивно-оздоровительная группа, группа начальной подготовки, учебно-тренировочные группы, группы спортивного совершенствования, группа высшего спортивного мастерства). Режим учебной и тренировочной работы.

Содержание программы для группы спортивного оздоровления (1 год), групп начальной подготовки (3 года), учебно-тренировочных групп (4 года), групп спортивного совершенствования (3 года). Теория, физическая подготовка (общая и специальная), техническая подготовка, тактическая подготовка, упражнения психологической подготовки, приемы самозащиты.

Практические занятия

Студенты делают сообщение по следующим вопросам: организация работы по кёкусинкай каратэ в КФК, ДЮСШ;

2. Управление процессом спортивного совершенствования

Семинар

Система отбора и комплектования групп, сборных команд. Принципы отбора (естественность, равные возможности, объективность). Этапы отбора. Система соревнований.

Планирование спортивного совершенствования. Перспективный план (многолетнее планирование), текущее планирование (годичное). Оперативное планирование (к соревнованию). Периоды тренировки. Дозировка нагрузки по периодам. Построение и содержание тренировочных циклов. Форма и содержание плана подготовки каратиста к соревнованию. Режим тренирующегося каратиста в предсоревновательном, соревновательном и после соревновательном периоде. Весовой режим. Методы сгонки веса. Режим питания. Режим дня.

Контроль и учет спортивного совершенствования. Педагогические наблюдения. Стенографическая запись поединков. Выявление достоинств и недостатков подготовленности. Использование результатов педагогических наблюдений для планирования подготовки в последующих периодах тренировки. Планирование подготовки сборной команды и индивидуальной подготовки каратиста.

Семинар

Студенты делают сообщение по вопросам темы:

♦ отбор и комплектование сборной команды и групп занимающихся — документы и содержание перспективного плана занятий (обучения и тренировки);

♦ документы планирования годичной тренировки и ее содержание;

♦ документы планирования процесса подготовки к отдельному соревнованию, содержание тренировок;