Елена Нефедова - 500 контрольных диктантов по русскому языку. 1–4 классы

Любил шутить над Фомой, так люби и над собой. Князю – княгиня, боярину – Марина, а мне люба Катерина. Какова Аксинья, такова и ботвинья. Не верь Власу, а верь своему глазу. Все Иванычи Ивана детки. По Волге плыть долго, а по Дунаю – широко. Любит хрен Ефрем, а Федька – редьку. Кот Евстафий покаялся, а всё равно мышей во сне видит. Каков Савва, такова ему и слава. Хвалится Казань – осетрами, а Сибирь – соболями. Наш Пахом с Москвой знаком.

Что не в Волгу, то всё за Волгу. Что Петру, то и Павлу. У Сидора один обычай, а у Фрола другой. У Маланьи с маслом оладьи. У всякого Федотки свои отговорки. Старуха три года на Киев серчала, а Киев того и не знал. Наша Кашира всех рогожей обшила, а Тула в лапти обула. На Руси не всё караси – есть и ерши. Сердилась лягушка на Новгород, да лопнула. Едем из Зарядья а Кремль девятый день. Пустобрёх наврёт за трёх – и за Дарью, и за Марью, и за Пелагею.

Послали Филиппа по липы, а он ольху волочит. Погиб, как швед под Полтавой. Наварила, напекла Окулина для Петра. Мели, Емеля, твоя неделя. Когда Волга вверх потечёт. Ехал к Фоме, а заехал к куме. Егорий с водой, а Никола с травой. Без коня и в Царьграде пеший. Один у Мирона сын, да и тот Миронович. Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан. Не разом Москва строилась. Ехал в город Казань, а приехал в город Рязань.

На Гавайских островах строят гнёзда альбатросы. Птенец альбатроса появляется на свет через два месяца. Очень долго единственное чадо не покидает гнезда. Ребёнку скучно. Родители его развлекают. Они приносят ему обломки расчёсок, зубные щётки, детские игрушки и раскладывают их у гнезда. Играй, малыш! (44 слова)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

2. Выписать из диктанта два слова с парными согласными. Написать проверочные слова.

3. Подчеркнуть предложение с восклицательным знаком.

Один из древнейших богов славян – Перун. Есть у него любимый цветок. В Болгарии этот цветок называют перуницей. У него шесть лиловых лепестков. Они покрыты золотистыми волосками. Волоски похожи на молнии. Перуница расцветает весной. В это время гремят первые грозы. Цветок этот очень красив. Мы зовём его ирисом. (47 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

2. Разделить на слоги для переноса слова: ПЕРВЫЕ, ИРИСОМ.

3. Написать, что значит слово ЛИЛОВЫЙ.

Жилет – это короткая одежда без рукавов. Его надевают под пиджак или фрак. Есть две версии происхождения этого слова. Первая – по имени ярмарочного петрушки по имени Жиль. Вторая версия – по имени портного Жиле. За ним и признали авторство на жилет. (37 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте имена собственные.

2. Выписать из диктанта два слова с парными согласными. Написать проверочные слова.

3. Написать, кто такой ПОРТНОЙ.

Река Томь дала название городу Томску. Города Ярославль, Владимир были названы по именам князей, которые их основали. Город Лермонтов в Ставропольском крае получил название в честь великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Город Гороховец во Владимирской области был назван так из-за больших посевов гороха в этой местности. (49 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте названия городов.

2. Образовать и написать названия улиц от слов: РЕКА, КНЯЗЬ.

3. Выписать из диктанта фамилию поэта. Написать ещё фамилии двух поэтов.

Великая русская река Дон протекает по Тульской, Воронежской, Ростовской областям и впадает в Азовское море. По берегам Дона стоят многие крупные города. Это Тула, Воронеж, Ростов. На притоке Дона реке Непрядве произошла знаменитая Куликовская битва. Куликовская битва положила начало освобождению Руси от иноземного ига. Дон связан с рекой Волгой каналом. Из Москвы можно приплыть в Азовское море, а из Азовского в Чёрное. (63 слова)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть в диктанте первую букву в названиях областей.

2. Образовать и написать названия проспектов от слов: МОРЕ, ДОН.

3. Написать название страны, города и улицы, где ты живёшь.

река прямой солить обижать края гостинец

места птенец плоты лечить смола лесник

косяк скрипеть спасение пятёрка волчата взглянул

гряда мясной роса родник грачата оживают

листок стада жара грибы скворчата пищат

Заяц ночью бегает по полям и лесам без страха. Его следы прямые. Но утром он мечется от страха и путает следы. Охотники сами путаются по двойным следам и далёким прыжкам. Они удивляются хитрости зайца. А заяц и не думал хитрить. Он всего боится. (44 слова).

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Е, Я. Написать проверочные слова.

2. В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать слово, близкое по значению слову СТРАХ.

Хвоинки у лиственницы мягкие и опадают каждую осень. Как листва у других деревьев. Но древесина у неё тяжёлая. Дерево может утонуть в воде. Древесина очень долговечная. Она не гниёт в почве и даже в воде. Поэтому ещё давно люди мастерили из лиственницы сваи для мостов. (46 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Е, Я. Написать проверочные слова.

2. В последнем предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. Написать ответ на вопрос: ПОЧЕМУ ЛЮДИ ДЕЛАЮТ СВАИ ДЛЯ МОСТОВ ИЗ ЛИСТВЕННИЦЫ?

Крокодилы прячутся в засаду. Выставят из воды одни глаза и следят. Кто подошёл к берегу? Кто плывёт по воде? Приходят на водопой дикие свиньи, антилопы, обезьяны. Крокодилы набрасываются на них из воды. Они хватают добычу и пытаются утащить её под воду. Часто крокодилы охотятся и за змеями. (50 слов)

Грамматические задания

1. Выписать из диктанта по одному слову с проверяемыми безударными гласными О, А, Е. Написать проверочные слова.

2. Написать два слова с проверяемой безударной гласной Я. Написать проверочные слова.