Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации
- Название:Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785447493691
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации краткое содержание
Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Е) Уточняющее составное именное сказуемое
Кораблик был маленький, в несколько дюймов .
Скатерть на столе была длинная, до пола .
§4. ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ)
1. Постановка задачи
При пояснении второе слово раскрывает содержание первого слова(обычно местоимения, вариант 1) или дополняет значение первого слова, называя признак или предмет сходным по значению словом(вариант 2).
Во втором случае пояснительные члены сходны с однородными членами, но отличаются от них вторым планом речи.
2. Пояснение (1)
Второе слово раскрывает содержание первого слова(местоимения):
Обстоятельство
Тогда, поздней осенью , на даче было тихо и пустынно.
То ли он спал, то ли так, в забытьи , лежал.
Определение
Другая, железная , лестница висела в воздухе, как подвесной мост.
На ней уже было другое платье, очень простое и очень ловкое .
Такие записки, для одного себя , часто бывают нелогичными и непоследовательными.
Сказуемое
Он оставался таким же, спокойным и трудолюбивым .
3. Пояснение (2)
Второе слово синонимично первому слову(тот же признак называется другим словом)
Обстоятельство
Он наивно, по-детски , вытер пальцами глаза.
Тихо, без криков и выстрелов , будет плыть этот корабль.
Определение
Мы увидели пустое, без признаков жилья , место.
Сказуемое
Снег был чистый, без единого пятнышка .
Ночь была ясная, в мелких белых звёздах .
§5. ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ВЫДЕЛЯЮТСЯ ТИРЕ)
1. Постановка задачи
Уточняющие, пояснительные и неоднородные члены предложения в добавочном сообщении относятся к группе присоединительных членов. Как уже говорилось, к присоединительным членам относят как неоднородные, уточняющие, пояснительные, так и просто обособленные второстепенные членыпредложения.
2. Уточнение в добавочном сообщении (сужение значения)
Обстоятельство
В этом доме она и поселилась – в крошечной комнатушке на втором этаже .
У шоссе стоял одинокий домик – около самого входа в туннель .
В комнате стояло ещё пианино – в самом углу, напротив дивана .
Сказуемое
Листья ландышей здесь необыкновенно сочные и крупные – величиной в ладонь .
3. Пояснение в добавочном сообщении
Определение
И необычайный – смутный и зловещий – гул доносился от этой страшной человеческой массы.
Сказуемое
Дорога была одна – широкая, обставленная вехами .
Осенние зори иные – хмурые, медленные .
4. Неоднородные (по отношению к первому слову) члены в добавочном сообщении
Лесные щеглы кормились здесь среди всякой травяной всячины – весёлые, никогда не унывающие.
Слышу его голос в соседней комнате – свежий, весёлый .
5. Обособленные члены в добавочном сообщении (не являются одноименными)
Определение
Мы зашли в ельник – тёмный, пропахший запахом хвои .
Чаадаев находился в центре внимания мыслящей – и одновременно немыслимой – России.
Обстоятельства и дополнения
Посидели – больше для приличия – несколько минут.
Отправились домой – с большой неохотой – только к вечеру.
Он и сам не подозревал, сколько было правды – и неправды – в его думах.
Тема 2. Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных обстоятельств
§1. ГРАММАТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
1. Постановка задачи
Однородные обстоятельства раскрывают общую тему(однородный ряд можно заменить обобщающим словом), произносятся с интонацией перечисления и на письме отделяются друг от друга запятыми.
Неоднородные обстоятельства характеризуют определяемое слово с разных сторон(например, координаты предмета во времени и в пространстве); они не выделяются перечислительной интонацией и не отделяются запятыми на письме.
Уточняющие обстоятельства сужают (или расширяют) значениепредыдущего слова, а пояснительные – раскрывают его содержание(1) или заменяют другим словом(2); они произносятся с интонацией обособления и на письме выделяются запятыми.
2. Общий принцип решения
Однородные, неоднородные, уточняющие и пояснительные обстоятельства обычно отличаются друг от друга по смыслу в соответствии с их определением(раскрытие общей темы, обозначение различных признаков и т.д.).
Парные вариантыв этом случае часто составляют:
А) однородные и пояснительные (2)обстоятельства образа действия;
Б) неоднородные и уточняющиеобстоятельства места и времени.
В ряде случаев вид обстоятельств может определяться неоднозначно или быть авторским.
– Кажется, это довольно сложная тема ?
– В этой теме, действительно, излагается много различной информации , поэтому она кажется сложной. С другой стороны, свой выбор вы очень часто (хотя и не всегда) можете объяснить авторским решением , что вполне соответствует действительности.
§2. СРАВНЕНИЕ ОДНОРОДНЫХ И ПОЯСНИТЕЛЬНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
1. Различение по смыслу
А) Однородныеобстоятельства места, времени и образа действия раскрывают независимо друг от друга общую тему:
В поле, в роще, на лугах чувствовалось безмолвие.
Занятия будут проходить по вторникам, четвергам, субботам .
Недалёкий лес роптал и гудел непрерывно, затаённо, с глухой угрозой .
Громко, весело, на разные голоса зазвенело поле.
Б) Пояснительные обстоятельства (1)места, времени и образа действия: второе слово раскрывает содержание первого слова:
Здесь, в тайге , человек может полагаться только на свою изобретательность.
Там, за седыми горами , тёмный нахмурился лес.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: