Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации
- Название:Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785447493691
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации краткое содержание
Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В это время суток, после заката солнца , у горизонта долго держится серебряная полоса.
Она тогда, перед половодьем , накупила много хлеба.
Так, без грусти и без удовольствия , проходили дни.
В) Пояснительные обстоятельства (2)места и образа действия: второе слово дополняет (поясняет) содержание первого слова:
Внизу, в долине, лес стал чаще.
Тихо, без единого шороха , пробирался по лесу охотник.
На стогу уныло, по-сиротски , сидит ворона.
Толпа казаков громко, в несколько голосов , говорила на берегу.
2. Парные варианты (для обстоятельств образа действия)
Сближение значений однородных и пояснительных обстоятельств образа действиясвязано с тем, что однородные обстоятельства, раскрывающие общую тему, и пояснительные (2) обстоятельства, называющие один и тот же признак разными словами, в этом случае близки по значению.Их различие часто бывает связано с желанием автора отнести обстоятельство на второй план речи.
А) Однородные обстоятельства образа действия: первый план речи
Иван шёпотом, чуть слышно продолжал ей что-то рассказывать.
Самоуверенно, почти с вызовом прозвучали эти слова.
Б) Пояснительное обстоятельство образа действия (2): второй план речи
Она озорно, по-девичьи, взглянула на него.
Он тряхнул кудрями и самоуверенно, почти с вызовом , глянул на небо.
§3. СРАВНЕНИЕ НЕОДНОРОДНЫХ И УТОЧНЯЮЩИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
1. Различение по смыслу
А) Неоднородные обстоятельства обозначают разные признаки:
Неоднородные обстоятельства места:разные координаты
На озере среди лесов зелёных кувшинки белые, как звёзды, расцвели.
Неоднородные обстоятельства времени: разные координаты
По вечерам в такие дни всё семейство собиралось в гостиной.
Неоднородные обстоятельства: координаты места и времени:
Полночной порою в болотной тиши чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.
Ранним утром на самом краю болота танцует глухарь.
Только изредка в темноте листвы блеснёт солнечный кружочек, похожий на золотую монету.
Б) Уточняющие обстоятельства сужают (расширяют) значение ранее названного признака:
Уточняющие обстоятельства места: сужение значения
В гостинице, на втором этаже, в номере с окном на площадь, сидят обычно под вечер бывший помещик Теплов и его друг Языков.
Уточняющие обстоятельства времени: сужение значения
Ранним утром, ещё до рассвета, я затоптал костёр и отправился на ток.
2. Парные варианты (для обстоятельств места и времени )
В авторском варианте возможно различное толкование неоднородных и уточняющих обстоятельств места и времени, если сужение или расширение значения для уточняющих обстоятельств не является принципиальным. В этом случае они близки по значению и различаются по первому или второму планам речи, причём обособление обстоятельств второго плана речи часто связано с их распространённостью:
А) Неоднородные (нераспространенные) обстоятельства: разные признаки, первый план речи:
За рекой на горе лес зелёный стоит.
Далеко на восток тянутся горные хребты.
Летом в дождливую погоду здесь скучно.
Б) Уточняющие (обычно распространенные) обстоятельства: сужение значения,
второй план речи:
За рекой, в розовеющем небе , ярко сверкала вечерняя звезда.
Летом, вечерними зорями, на вершину кургана прилетает беркут.
За рекой, на высокой горе, одиноко темнеет лес.
– А как определить возможность авторского решения ?
– Парный вариант с авторским выбором возможен в том случае, когда нет четкой границы в различении обстоятельств , и тогда автор может их представить и как неоднородные, и как уточняющие. Кроме того, возможность обособления зависит от структуры и распространенности предложения.
Тема 3. Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных определений
Примечание.Тема различения однородных и неоднородных определений уже рассматривалась подробно.
§1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
1. Особенности решения
Различение однородных, неоднородных, уточняющих и пояснительных определений имеет свои особенностипо сравнению с различением подобных обстоятельств.
2. Ограниченная тематика
Тематика уточняющих и пояснительных определений практически ограничена следующими темами:
А) второе определение является несогласованным;
Б) первое определение является местоименным;
В) на втором месте стоит определительный оборот.
3. Пояснительные определения однородного типа
Следует отметить существование пояснительных определений однородного типа, которые относятся к первому плану речи, произносятся с перечислительной интонацией и отделяются на письме запятыми.
§2. ВТОРОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ НЕСОГЛАСОВАННЫМ
1. Три варианта постановки знаков препинания
Если второе определение относится к разряду несогласованных, то оно может являться по отношению к первому определению однородным (отделяется запятой), неоднородным (нет запятой), пояснительным или уточняющим (выделяется запятыми).
2. Однородные определения:
Для однородных определений характерно раскрытие общей темы, сближенные признаки, первый план речи:
Иногда дорога пресекала обширные, в полном цвету и блеске рощицы ландышей.
В приземистой, с коричневатыми стенами избушке горела лампа.
Она сняла толстую, с бахромой скатерть и постелила другую.
Из темноты послышался тихий, с лёгким присвистом смех.
3. Неоднородные определения:
Неоднородные определения обозначают разные признаки:
У стены стоял старинный деревянный с инкрустацией шкаф.
На стол поставили синие с позолотой по краю чашки.
Стена была облицована светлым с розовыми прожилками мрамором.
4. Уточняющие определения:
Уточняющие определения уточняют признак, названный предыдущим словом, обычно сужая его объем:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: