Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи

Я не читаю, потому чтоу меня нет времени. – I don’tread becauseI don’t have time.

1.Почему(Why) ты не читаешь(read) … книги на английском языке(English book..)?

2.Я не читаю, потому(because) что я(I) 3. плохо(bad) 1. понимаю(understand) 2. английский(English).

3.Почему ты не учишь(learn) … стихи(poem..)?

4.Я учу не… стихи, потому что сейчас(now) я читаю …текст(text).

*La clave de este ejercicio es el ejercicio 37.

Traduzca(Переведите) del(с) español al(на) inglés.

Qué (What / what)

Modelo:

¿ Quélee? – What does heread?

¿ Quélibros leen? – What books do theyread?

Dice quelee libros. – He says that heread sbooks.

1. ¿Qué(What) lees(you read)?

2. ¿Qué(What) libros(book..) (they) leen?

3. ¿Qué versos(poem..) (you) aprende(learn)?

4.(I) Pienso(guess) que(that) ya(already) comprende(understand) 2. bien(well) 1. el(-) español(Spanish).

Quién (Who / who)

Modelo:

¿ Quiénlee los libros? – Who read s the books?

Diga, ¿ quiénlee los libros? – Tell, please, who read s the books?

1.¿Quién(Who) llega(come) hoy(today)?

2.¿Quién habla(speak..) 2. bien(well) 1. el(-) español(Spanish)?

3.Diga(Tell) , ¿quién habla(speak..) 2. bien(well) 1. el(-) español(Spanish)?

How / How well / as ( Cómo / Como)

Modelo:

¿ Cómoleen? – How well do theyread?

¿ Cómovive? – How does he do?

Comoleen mucho, saben muchas cosas – Asthey read much, they know a lot.

1.¿Cómo(How) aprendes(learn) los …versos(poem..)?

2.¿Cómo(How well) comprendes(understand) la…g ramática (grammar)?

3.Como(As) no habla(speak) ruso(Russian) , hablamos(speak) con(to) él(him) en(in) español(Spanish).

4.Como estudia(study..) mal(bad) , no comprende(understand) español.

Dónde (Where / where)

Modelo:

¿ Dóndevive? – Where does he live?

¿ Dóndetrabajan? – Where do they work?

No sabe dondevive. – He does not know whereshe lives.

1.¿Dónde(Where) estudia(study) Marisol?

2.¿Dónde estudian(learn) los …estudiantes(students) español(Spanish)?

3.No sabe (know) donde vive(live..).

¿Por qué (Why)

Porque (Because)

Modelo:

¿ Por quéno lees? – Why don’t youread?

¿ Por quéno trabaja? – Why doesn’t hework?

No leo porqueno tengo tiempo. – I don’tread becauseI don’t have time.

1.¿Por qué(Why) no lees(read) los… libros en inglés(English book..)?

2.No leo porque(because) (I) comprendo(understand) 2. mal(bad) 1. el inglés(English).

3.¿Por qué no aprendes (no estás aprendiendo)(learn) los… versos(poem..)?

4.No aprendo (no estoy aprendiendo))(learn) los… versos(poem..) porque(because) ahora(now) leo (estoy leyendo)(read) un …texto(text).

*The key to this exercise is exercise 36.

Translate from English into Spanish.

What / that (Qué / que)

Model:

What does heread? – ¿ Qué lee?

What books do theyread? – ¿ Qué librosleen?

He says that heread sthe books. – Dice quelee los libros.

1.What(Qué) do you read(leer )?

2.What(Qué) books(libro..) do they read(leer )?

3.What(Qué) poems(versos) do you learn by heart(aprender)?

4. I think(creer) that you already(ya) 1. understand(comprender) 3. Spanish(el español) 2. well(bien).

Who (Quién)

Model:

Whoread sthe books? – ¿ Quiénle elos libros?

Tell, please, whoread sthe books? – Diga, ¿q uiénle elos libros?

1.Who(Quién) is coming(llegar) today(hoy)?

2.Who speaks(hablar) 2. Spanish(el español) 1. well(bien)?

3.Tell me(Diga) who(quien) speaks(hablar) 2…. Spanish1. well(bien)?

How / how well / as (Cómo / como)

Model:

How well do theyread? – ¿ Cómoleen?

Asthey read much, they know a lot. – Comoleen mucho, saben muchas cosas.

1.How(Cómo) do you learn(aprender) the …poems(versos)?

2.How well do you understand(comprender) the …grammar (gramática)?

3.As(Como) he doesn’t speak(hablar) Russian(ruso) , we speak to (con) him(él) in Spanish(español ).

4.As she studies(estudiar) bad(mal) , she doesn’t understand (comprender) Spanish.

Where (Dónde / donde)

Model:

Where does helive? – ¿ Dóndevive?

Where do theywork? – ¿ Dóndetrabajan?

He does not know whereshe lives. – No sabe dondevive.

1.Where(Dónde) does Marisol study(estudiar)?

2.Where do these(estos) students(estudiantes) learn(estudiar) Spanish?

3.He doesn’t know(saber ) where she lives(vivir).

Why (Por qué)

Because (Porque)

Model:

Why don’t youread? – ¿ Por quéno lees?

Why doesn’t hework? – ¿ Por quéno trabaja?

1.Why(Por qué) don’t you read(leer) the …books(libros) in (en) English(inglés)?

2.I don’t read, because I understand(comprender) 2. English(el inglés) 1. bad(mal).

3.Why are not you learning(aprender) the… poems(versos)?

4.I am not learning(aprender) the… poems(versos) because(porque) now(ahora) I am reading(leer) a… text(texto).

Упражнение 38

*Ключом к данному упражнению является упражнение 41.

Переведите на английский язык.

Модель:

Где ты живешь? – Where doyou live?

Где он живет? – Where doeshe live?

1. Где(Where) учатся(study) эти(this) студенты(student..)?

2.Сколько(How many) предметов(subject..) они изучают(learn) ? Что(What) они делают(do) каждый(every) день(day)?

3.Во сколько(What time) начинается(begin) первая(the first) лекция(lecture)?

4.Сколько времени(How long) она(it) длится(last)?

5.Когда(When) начинается(begin) вторая(the second) лекция(lecture)?

6.В котором часу(What time) начинается третья(the third) лекция?

7.Когда студенты приходят(come) домой(home)?

8.Что(What) они делают(do) дома(at home)?

*Ключом к данному упражнению является упражнение 40.

Переведите на испанский язык.

Модель:

Где ты живешь? – ¿ Dóndevives?

Где он живет? – ¿ Dóndevive?

1.Где(Dónde) учатся(estudiar) эти(estos) студенты(estudiante..)?