Коллектив авторов - Далеко-далёко. Рассказы о детях

Время близилось к осени, мы поехали в лес за грибами. Юленька и куколку с собой прихватила – ну как же без неё! Ходили по лесу долго: грибов набрали, ягод – устали, конечно. Сели в машину и поехали домой. По дороге смотрю – девочка моя ручками перебирает и взгляд испуганный такой. Спрашиваю:

– Юлечка, что случилось?

Лицо её скривилось, и слёзы мгновенно залили лицо:

– Куколка потерялась! Где куколка моя? Где она, где? – она бессмысленно повторяла одно и то же, ручки дрожали, кожа пошла красными пятнами…

– Надо вернуться в лес, поискать! – наверное, в голосе моём было сомнение, и мои родители меня не поддержали:

– Куда возвращаться? Темнеет уже! Ничего ты в лесу не найдёшь! – говорил дедушка, бабушка вторила:

– Жалко, конечно, куколка новая, но зря время потратим, не найдёшь ты её в лесу, скоро стемнеет, устали все, домой пора!

– Останови машину, останови! – эмоции захлестнули меня, и дед остановился.

– Разворачивай машину! Едем назад, я найду куколку, она оранжевая, я её увижу! – от моих сомнений не осталось и следа. Мой отец послушно развернул машину – спорить было бесполезно. Приехали на место. Я шла по лесу, закатное солнце оранжевым цветом окрасило белый ягель. Игрушки нигде не было видно. Как я найду оранжевое на оранжевом, подумала я. Время шло, меня звали обратно, но я всё бродила и бродила по лесу. Вспомнила своего мишку и как мама отказалась искать его, и как я когда-то сама искала и не нашла своего чёрненького медвежонка, но сейчас я должна найти, должна, должна! Тупое упорство охватило меня, и вдруг как будто что-то сверкнуло – на кочке, раскинув ручки и ножки, лежала наша потеряшка. В лучах заходящего солнца она была похожа на горящую звёздочку, как будто добрая фея зажгла её, а я увидела это сияние. Солнце бросило на меня последний сноп ярких лучей, и игрушка засветилась у меня в руках. Стало почти темно, но как же светло было у меня на душе!

Возвращались мы радостные и счастливые. До глубокой ночи мы, взрослые, чистили грибы и всё вспоминали найденную игрушку, а Юленька безмятежно спала, прижав к себе любимую куколку.

Да, после «рваного телёнка» это был мой настоящий реванш!

Счастливый конец простой истории смог превратить обычный эпизод из жизни в добрую волшебную сказку. Родители, бабушки, дедушки, вы можете стать настоящими добрыми волшебниками для ваших детей! Они верят в ваши огромные возможности, ищут у вас защиты и понимания. Не оттолкните! Не будьте равнодушными! Пусть злые волшебники останутся только в страшных сказках!

Следуя Вашему совету, Владимир Викторович, что досмотреть эту оперу до конца трудно, но стоит, в рождественские каникулы я решила и посмотреть, и послушать: ведь это – опера! Уже было около 11 часов вечера, и я наивно подумала, что моя трёхлетняя внучка Люсенька крепко спит. Я включила компьютер, нашла запись и звук сделала потише. Буквально через минуту из-за пианино появилась растрёпанная головка Люси, и прозвучал традиционный вопрос:

– Бабушка, а что ты делаешь?

Я с ужасом подумала, что она сейчас будет просить мультики, ответила с полной серьёзностью:

– Я смотрю оперу «Нос», а ты почему не спишь? Двенадцатый час!!!

– Я то-оже хочу НОФ (НОС) смотреть!

Она зашлёпала босыми ножками и забралась мне на колени. Звук сделали погромче, и просмотр начался…

– Бабушка, а это кто? Он па-ачет (плачет), бабушка, он бедненький…

– Это – майор Ковалёв, он проснулся, а носа нет, видишь, платочком прикрывает пустое место.

– Он потерял НОФ, он бедненький, а ты, бабушка, не потеряла?

– Я… нет…

Я дотронулась до своего носа чисто инстинктивно.

– Вот он, нормально сидит на своём месте, никуда не собирается уходить.

– А мой ноф, бабушка, он тут?

– Конечно, и он на месте.

Я поцеловала её в кончик носа. В это время на экране появился НОС, он расхаживал наверху по тоненькой чёрной лесенке.

– А кто это, бабушка, там ходит? Вот там, вот там!!!

Она тыкала пальчиком в экран очень взволнованно.

– Это и есть НОС майора Ковалёва.

Бедный майор Ковалёв в это время на экране слёзно просил свой нос вернуться. НОС ни в какую!

– Калёв (Ковалёв) сильно просит, а НОФ не идёт, почему, бабушка? НОФ – плохой, он не слушается! Калёв – бедненький, он переживает.

Я уже тоже начала переживать, ребёнок явно перевозбудился, когда теперь заснёт?

– Это же его НОФ, бабушка, почему он гуляет? А кто это там, в НОФе, сидит? Это кто???

Она увидела солиста, исполнителя НОСа.

– Люсенька, это – НОС, поёт себе, что не вернётся, по Невскому гуляет сам по себе, воображает, что он – важная птица!

Она задумалась, поёрзала, посмотрела на потолок и изрекла:

– Я Калёву помогу, бабушка! Я найду ему НОФ!

– Да где ж ты его найдёшь?

– Сейчас буду в комнате его искать!

Она побежала по комнате, заглядывая во все углы, НОСа, естественно, не нашла.

– Его тут нет, буду искать везде! Я помогу Калёву, помогу!

Я попыталась погасить её рвение:

– Люсенька, НОС по Невскому гуляет! Где Невский, а где Купчино? Его здесь быть не может!

– А НОФ уже далеко ушёл! Я его найду!

Тут я подумала, что она права, ведь НОС хотел уехать по подложным документам, хоть написано у Николая Васильевича Гоголя, что в Ригу, но ведь мог и в Москву (через Купчино тогда как раз дорога проходила). Вдруг раздался такой пронзительно-радостный крик:

– Нашла!!! Нашла!!! Я нашла Калёву НОФ!!!

Мои глаза сделались ФАРАМИ, её глаза сияли, как фары, тоже, в руках она держала программку Владимира Самсонова «В отражении звёзд». Пальчиком она тыкала в нос Самсонова и была очень счастлива.

– Я нашла, нашла, нашла! У Калёва теперь есть НОФ!

Я выключила компьютер. Засыпая, она не выпускала программки из рук и всё время повторяла, что она помогла Калёву. А я думала: ну как она могла узнать Майора Ковалёва в Самсонове (или наоборот)?.. Наутро Люсенька попросила краски, и мы долго изображали несчастного Калёва и НОФа, гуляющего по крышам Невского проспекта.

Я поняла, что, несомненно, ОПЕРА имеет сильное эмоциональное воздействие на человека, но ведь это и так широко известно. Оперу «НОС» до конца я досмотрела в другой раз.

Вам, Владимир Викторович, спасибо за Ваш талант. Оперу никогда не оставляйте! Сами видите, сколько переживаний и творческих порывов рождается в совсем ещё юных душах!

Интересно то, что в шесть лет и даже в семь я не хотела учиться читать. Мама и учитель начальных классов не могли заставить меня читать Букварь. Очень содержательная фраза «Мама мыла раму» не открыла передо мной священный ларец знаний. Я решила избавиться от ненавистного Букваря и стала искать укромное место, такое, чтоб никто не нашёл. И такое место я отыскала, но там, в большом свёртке, уже что-то лежало. Все дети очень любопытны, и я в этом плане не отставала от сверстников, я развернула пакет, хотелось бы мне посмотреть на саму себя в тот момент! Передо мной лежала очень большая книга, знакомые буквы, выстроившись в ряд, как будто смеялись надо мной: прочитай нас, а ну-ка прочитай. Я приложила все свои усилия, но прочитать не смогла. Надо сказать, что в этой книжке были изумительной красоты картинки, таких картинок я ещё никогда не видела за всю свою маленькую жизнь. Однако же в них я легко узнала и Золушку, и Спящую красавицу, ведь именно она была нарисована на обложке книги, и Мальчика-с-пальчика, и Кота в сапогах. Спасибо маме, она много мне читала сказок на ночь! Очень долго я сидела и разглядывала книгу, потом я аккуратно завернула её обратно в бумагу и положила на прежнее место. Букварь надо изучать – поняла я. Если не научусь читать, то не сумею понять, что написано в книжке.