Антон Стариков - Третья часть Великого похода. Сброшенные хвосты. Отданные долги.

Желание поднять уровень владения магией у фейри появилось одновременно с желанием научить их читать и писать. Кое-какие шаги в этом направлении начали предпринимать практически сразу, такие не особо скоординированные усилия предпринимали Халлон и Русалочка, Туллиндэ, Айнон, Муллкорх, Исилиэль и некоторые другие старейшины-маги или энтузиасты из рядовых членов клана, занимавшихся с фейри по собственной инициативе. Но по-настоящему процесс пошел только когда дело в свои руки взяли Дримм и Василиса. Дримм приложил определенные усилия, чтобы упорядочить стихийный процесс: властью Главы выделил постоянные помещения для занятий; организовал доброхотов и энтузиастов; заставил Исилиэль (и недовольного Дядю) создать полноценный учебный план и расписание занятий; прошерстил свою богатейшую личную библиотеку и, за личные средства закупив отсутствующую в ней литературу, нашел все необходимые учебные пособия для занятий магией; буквально с кровью выдирал из своего плотного рабочего графика время вести уроки письменного фейрийского языка и преподавать основы Общей и расовой магии фейри. Желавшая помочь и услужить отцу Василиса поступила проще и в какой-то степени элегантней: продала пару сотен своих старых платьев, пару десятков дорогих украшений и с помощью одного из друзей-игроков купила для занятий несколько заготовок — гремлинов-магов и довольно высокого уровня, раскачала-разогнала пусть и сильных, но неопытных заготовок, объяснила им задачу и, благословив, отправила нести знания магии в фейрийский народ. Купленные Василисой гремлины сформировали костяк, основу преподавательского состава, в то время как все остальные и даже Дримм так и остались в статусе приходящих учителей. Через какое-то время к обучению фейри магии подключился и Рю-ют, а также несколько сильных магов из личных заготовок игроков.

Разумеется не все и даже не большинство фейри являлись постоянными посетителями читальных клубов, школ-мастерских и учениками школ по изучению магии, ведь многие из них активно трудились на разных должностях в строительстве и производстве, возглавляли бригады, пополнили собой ряды фермеров и наставников в Школе Детей Драконов (фейри брали особенно охотно), пасли клановые стада и табуны, добывали дичь вместе с отрядами эльфов-стрелков, служили в армии и флоте, работали на Конезаводе, лесопилках, клановых хозяйствах, на верфи Гавайев, много где еще. НО как минимум ВСЕ фейри проходили вечерние школы, состояли в реестре, время от времени посещали читальный клуб и школы-мастерские. Что же касается магии, то тут все зависело от желания и способностей каждого конкретного ученика — кто-то постигал основы и считал, что этого ему достаточно для жизни, кто-то ходил на занятия, практиковался, узнавал новое, рос как маг, но без особого упорства, а кто-то избрал путь магии всерьез и надолго. В общем как и с любым делом: для кого-то это дело — хлеб, для других — развлечение, для третьих — морока, отвлекающая от настоящих дел, семьи и жизни. Драконы не давили ни на первых, ни на вторых, ни на третьих, получая свою долю пользы от каждой категории... в то же время не забывая с интересом присматриваться к самым одаренным и старательным из учеников.

Идея перейти на новый уровень, создать из разрозненных школ нечто большее, довольно давно муссировалась среди руководства клана, ее поддерживали многие авторитетные старейшины и сам Глава, однако к большому сожалению ее реализацию неизбежно притормозила клановая война. Впрочем, притормозить-притормозила, но даже война и вторжение на земли клана армии игроков не смогли ее окончательно затормозить! По каким-то известным только ему личным причинам закусивший удила Папаша (Альдарон) пробивал создание единого центра обучения и развития фейри даже в тот момент, когда армия вторжения ломилась сквозь черты на границе степи и клановых земель... И пробил! Выбил финансирование, помещения в городе и под ним, право пользоваться тренировочными залами и мастерскими в Новой и Старой цитадели, право привлекать любых наставников из заготовок и игроков, нашел для нового учебного заведения директора, своего земного коллегу Сулмендира и даже придумал название. ШОН — Школа Особого Назначения, вот как стал называться сшитый из разных школ центр подготовки фейри! Не для всех фейри, а для самых одаренных и готовых заниматься всерьез. Таких нашлось примерно тысячи 2 из почти 30 тысяч уже находившихся в землях клана фейри. Согласитесь — неплохо для начала! Особенно если учесть, что какая-то часть могла потом избрать другой путь в жизни или отсеяться в ходе обучения. Стоит упомянуть, что с днем начала занятий опять пришлось погодить до окончания войны, но буквально через пару дней после разгрома армии игроков ШОН все же отпраздновал свое рождение: начались регулярные занятия, классы, тренировочные залы и мастерские наполнились учениками, у почти 2-х тысяч фейри началась новая, как небо и земля отличавшаяся от их прежней жизнь!

Теперь, месяц спустя после создания, ШОН представлял из себя хоть и по прежнему возмутительно молодое, но несомненно серьезное учебное заведение по подготовке... а вот здесь сама собой напрашивалась многозначительная пауза, ведь очень сложно было так сразу понять, кого и для решения каких задач готовят тут... Судите сами! Постоянный преподавательский состав: полсотни игроков, в числе которых маги, друиды, ремесленники, воры, убийцы, воины (все прошедшие Школу Танцующего Со Сталью), маги-гремлины и другие маги-заготовки (все очень высокого уровня), заготовки-алхимики, заготовки-ремесленники (как универсалы, так и специализированные), спецназовцы, эльфы-стрелки, несколько опытных латников-кавалеристов, специально купленные заготовки-бойцы высшего уровня (вроде тех, что когда-то приобрел для себя, а потом передал на общее дело Накилон, только много дороже), десяток''умниц'' Анариэль (из ее личных заготовок), несколько самых опытных шпионов Альдарона, специально для преподавания в Школе отозванных из акватории Великого Южного океана, полдюжины самых опытных жрецов Людмилы, несколько владеющих уникальными знаниями или опытом неписей из подданных клана (Парнская империя, Южный океан, северные королевства). Отдельного упоминания стоили несколько самых настоящих преподавателей Иггского университета. Приходящий преподавательский состав: практически все сильнейшие маги клана, включая Главу и Туллиндэ, ''Приносящие рассвет'', ''Несущие смерть'' (скорее как спарринг-партнеры, чем как наставники), самые искусные ремесленники-игроки, самые старые универсалы, командиры сотен спецназа, эльфов-стрелков, кавалерии, пехоты, снова воины-воры-убийцы (все высокоуровневые, опытные игроки, которым есть чему научить), работницы Драконьего банка, целители из Больницы. Уроки, а проще говоря чему учили в школе или как минимум собирались учить в будущем: языки, каллиграфия, магия от Общей до Рунной, ремесла, рукопашный бой, владение любым оружием, сложное фехтование, тактика, история, кулинария, хорошие манеры, лицедейство, кройка и шитье, изготовление ядов, взрывчатых веществ и вообще алхимия, навигация, быстрое чтение и запоминание разных печатных и рукописных текстов, выживание в лесу-пустыне-степи-горах, массаж, рисование, сложение стихов и песен, декламация и пение, психология, математика, пыточное дело, картография, банковское дело, администрирование, плавание, в том числе и под водой, дрессировка, умение терпеть боль, прикладная хирургия, шифрование, логистика, торговля и еще масса всего....