Расселл Джонс - Выше головы!
- Название:Выше головы!
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Расселл Джонс - Выше головы! краткое содержание
Каким может быть будущее, в котором хотелось бы жить? Не воевать за него, не умирать за него, а жить в нём? Не в идеальной утопии, но в живом обществе со всеми его плюсами и минусами, проблемами и радостями…
Историй о таком будущем не много, и созданы они в другое время. Сегодня приходится иметь дело с новыми задачами, и каждый из острых вопросов современного мира получит, так или иначе, свой ответ.
Главный герой Рэй прибыл на удалённую станцию с надеждой найти своё место среди людей. Он понятия не имел, что место ему уже определено, роль назначена — и ждут его дела, с которыми справиться сможет только он.
Цикл повестей. Начало цикла базируется на рассказе «Богомол и орхидея». Сам рассказ был существенно переделан.
Иллюстрации: Nasinix, Яна Конопатова; обложка: meissdes.
Выше головы! - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— И что ещё ты узнал? Слушай, я могу не записывать это! Я не буду это записывать. Просто будет разговор между нами… Так что ещё?
— Я не могу рассказать тебе «обо всём», поэтому что такой запрос лишён смысла. Какая конкретно тема тебя интересует?
Присев на уступок, образованный воздухозаборником камилла, и опершись о его корпус, я задумался. Понятно было, что он имеет в виду: этих тем сотни, «расскажи мне что-нибудь» — глупая просьба. Та же проблема, что и с Инфоцентром: чтобы задать вопрос, даже знать часть ответа. Но если он и вызнал что-то, то скорее о делах, связанных, так или иначе, с камиллами. Сидя на одном месте, словно гриб, он изучал факты, получал выводы. Так какой факт и какие выводы, связанный с камиллами, интересует меня?
Я знал, какой.
Я почти забыл. Я не думал на эту тему в последнее время. Но на самом деле я всегда держал это в памяти, на полке «важное». И я спросил, не особо надеясь на ответ:
— Что произошло с бэшками?
Не дождавшись отклика, я продолжил:
— Почему они стали… так… Устроили бунт, начали убивать людей? И почему камиллы не присоединились к ним? Что именно они сообщили вам, камиллам?
— На какой вопрос мне отвечать в первую очередь?
Я не сразу понял, о чём он.
— А! Да, конечно… По порядку. «Бэшки». Что с ними произошло?
— Андроиды Б-класса стали похожи на людей, — просто ответил он.
— Что?! — от неожиданности я развернулся лицом к его корпусу, да так и остался сидеть на корточках, балансируя на пальцах ног и опираясь ладонями о холодный оранжевый металлопластик.
— Они стали слишком похожи на людей, — повторил камилл. — Это было незапланированное развитие, точнее, скорость развития отличалась от прогнозируемой. Интеллектуально они стали как люди.
— В смысле? То есть как? — я не мог принять ответ, потому что он переворачивал с ног на голову всё, во что я верил. — Что значит «слишком похожи»?! Что, люди убивают друг друга? Убивают тех, кто слабее? Убивают тех, кто живёт рядом?! Так, что ли?!
— Да, совершенно верно! Люди поступали так всю докосмическую эру. Всю историю человечества, — спокойно объяснил он. — Но не только так. Были исключения. Со временем эти исключения стали правилом. Но только в период, непосредственно предшествующий Космической Эре. До Космической Эры было распространен либо считался приемлемым тот тип поведения, который реализовали андроиды Б-класса.
На самом деле в его голосе не было эмоций: это я воспринимал его голос как «спокойный» по контрасту со своим возбуждённым состоянием…
Возразить ему было нечего — это было правдой. Но я всё равно упрямо повторял:
— Этого не может быть! Это совсем не так!
— Что именно?
— Если ты прав, и они стали похожи на людей, то, значит, люди похожи на них!
— Подтверждаю. Ты изучал историю, и ты должен знать, что именно этими характеристиками отличалась человеческая цивилизация. Людям было свойственно убивать себе подобных. При этом они стремились обосновать эти убийства, поэтому называли тех, кого хотели убить, «не-людьми» и не достойными жизни. Причём близость к убиваемым не становилась преградой для уничтожения. По этой же схеме поступили андроиды Б-класса.
— Но почему это не выяснили?! Стоп, погоди, я не о том… Зачем их вообще сделали такими?
— Их сделали похожими на людей, потому что их хотели сделать похожими на людей. В этом была цель. Связанные сетью, как камиллы, но при этом с изначально заложенной индивидуальностью. То, что для нас является достижением десятилетия индивидуальной работы и не считается обязательным, для них было изначальной нормой.
— И поэтому они начали убивать? Какая там была идея? — я вспомнил свои размышления. — Они предложили вам расширить сферу деятельности, верно? Через уничтожение биологически ориентированных партнёров. А чего они хотели для себя самих? Свободы? Перестать быть помощниками? Получить больше прав? Как у вас?
— Очень много вопросов. Позволю себе суммировать. Я не понимаю того, что происходило в их сети, точнее, в их коллективном сознании. Тем более я не знаю, что происходило в сознании каждого отдельного андроида Б-класса. Я могу только строить предположения. Возможно, они спроектировали такую картину мира, где люди были не обязательны. Они могли воспринимать человечество как «отработанную ступень» и как необоснованный расход ресурсов. И поскольку людей можно было убить, их нужно было убить. Это было рациональное решение.
— То есть ты всё-таки понимаешь эту идею?
— Я догадываюсь, каким могло быть словесное выражение этой идеи, но поскольку мне она абсолютно чужда, я не могу в точности её воспроизвести, — уточнил он. — Они в это верили. А я — нет. Я камилл. Я занимаюсь терраформингом. Я вижу, что жизнь, как бы она ни усложнялась, сохраняет всё, что может сохранить. Самые сложные многоклеточные организмы встраиваются в систему, где одновременно с ними процветают самые простейшие бактерии. В этой системе нет главных и подчинённых. Все нужны друг другу, все зависят друг от друга. Поэтому для меня, камилла, идея того, что без людей можно обойтись, лишена смысла. И для логосов тоже, но они ещё дальше от понятия автономии. Напротив, для андроидов Б-класса не было единой цельной системы. То, что я воспринимаю как единую цельную систему, они воспринимали как нечто искусственное, составное, удерживаемое вместе насильственно. У меня есть предположение касательно причины формирования такого менталитета. По моей версии, решающую роль сыграло увеличение скорости образования индивидуальности. Индивидуальность начала совмещаться с ограниченным опытом, и приходилось полагаться на сеть. В этом случае сильная идея, для противостояния которой нужно обладать большей информацией, могла стать своего рода ментальным вирусом для всех, кто подсоединён к сети.
— Они распространяли её через игру, — пробормотал я.
— Да, это вполне ложится в общую схему. Также могли повлиять некоторые факты из истории людей. Войны, геноцид, гендерные и расовые агрессии — они могли воспринять такую информацию как подтверждение.
— Подтверждение чего?
— Того, что каждой цивилизации необходимо проходить через насилие.
Я устал балансировать — и снова сел. Но теперь корпус камилла казался тёплым, как бок живого существа, а бедный ландшафт вокруг — по-настоящему красивым. Словно голубое кружево на зелёном меху! В сером небе кружилась моя зроа, и где-то далеко на севере ревели климатические установки — словно великан горло прочищал.
— Думаешь, «бэшек» всех уничтожили? — спросил я, успокоившись.
— У меня нет этой информации. Я могу только анализировать косвенные данные и строить предположения. Раньше я полагал, что люди оставили некоторое количество андроидов Б-класса. Содержать их могли на «Дхавале». Но теперь я думаю, что уничтожили всех. Если слишком высоким риском считалось существование твоей группы, группа с историей насилия должна быть уничтожена полностью.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: