Юлия Галанина - Княженика. Книга 1. Золото

И ткнула пальцем в сторону стены под портретами.

Портреты посуровели еще больше.

Все сжались, стараясь спрятаться за партами, понурили головы (ну и я за компанию).

Ольга Ивановна сверкнула бледно-голубыми глазами и ледяным голосом сказала:

— Итак, одиннадцатый «а», выслушайте итоги контрольной. Проверочной контрольной, я подчеркиваю. По знаниям за прошлый год. Бархатова — кол, Быстров — кол. Иванов — кол, Карелин — кол, Козлова — кол.

Лариса подсунула мне бумажку, на которой было написано: «Она может за урок всему классу по три ряда колов выставить, никого не боится, ни директора, ни районо». В этом я нисколечко не сомневалась, как и в том, что мои колы и двойки по физике — дело наживное.

Над нашими головами продолжало грохотать:

— Касаткин — кол, Кузнецова — кол, Ларкина — кол, Лыткина — кол. Кто-то что-то сказал?

Все и так молчали, а тут вообще постарались слиться с партами.

— Марандич — кол, Миненков — кол. Полухина — кол. Рандин — кол. Румянцев — кол. Смирнов — кол. Степченко — кол. Тюрюков — кол. Устьянцев — кол. Шагжеева — кол. Шелковников — кол. Широких — кол. Шутенкова — кол.

Пока Ольга Ивановна зачитывала фамилии, я осторожно стянула с парты записку, чтобы скомкать ее под столом и спрятать от греха подальше, пока меня журналом не убили.

И тут заметила, что из-под моего стула нагло торчат чужие ноги! В щегольских черных туфлях, начищенных до блеска. Сначала я просто остолбенела, потом поняла, что это сосед с задней парты вольготно так расположился. Ну, вообще!

— Федорченко Е. — кол. Цыренов — кол. Федорченко Н. — кол.

Похоже, Ольга Ивановна добралась до конца алфавита. И вдруг раскатом грома прозвучало:

— Ярослав Ясный. Пять с плюсом. Ярослав, пройдите к доске, пожалуйста, и объясните всему классу направление вектора магнитной индукции.

Туфли под стулом резко исчезли.

Я подняла голову — к учительской кафедре уверенно шел высокий парень. Поднялся на возвышение, спокойно взял указку, выбрал из груды плакатов нужный. Тряхнул холеной шевелюрой и начал рассказывать, словно не урок отвечал, а читал доклад где-нибудь там, в ученых сферах.

И не надо было быть пророком, чтобы догадаться о чувствах класса в этот момент. Убить его было мало за такие возмутительные оценки в тот момент, когда все приличные люди мучаются и охотно указали бы ему направление вектора, куда ему следовало бы неотлагательно пойти!

А я, наконец-то, поняла, что имела в виду Анжелика, говоря о метеорологической фамилии.

Он мне сразу не понравился!

Слишком красивый, слишком холеный.

Одет вызывающе.

Не в джинсы или спортивные штаны, как все нормальные люди, а в костюм, пошитый с претензией: пиджак, похожий на сюртук, шейный платок вместо галстука, высокий воротничок белой рубашки скулы подпирает. Все это было похоже на кадр из исторического фильма, там, где чуть что, — стреляются на дуэли из длинных, похожих на собачью ногу пистолетов. В общем, он был как картинка. Глядя на него, сразу вспоминалось, что мой утюг вместе с гардеробом едет в контейнере, а джинсы я смогу постирать только в следующие выходные, потому что повесить их на батарею отопления, как в квартире, я не могу, печь топить не умею, а за ночь они в холодной избе могут и не высохнуть. И идти в школу мне будет не в чем.

Пока он рассказывал про какой-то таинственный принцип буравчика, я буровила его взглядом и попутно думала, что с физикой, похоже, придется туго. Вообще-то у меня по всем предметам пятерки, но они разные, как и преподаватели. Литература мне легко дается, история с ее датами и таблицами — не очень. Неорганическая химия мне нравится, там все понятно, а вот в органической я путаюсь. С математикой отношения ровные. А физику последний год у нас преподавал человек, тупо читавший нам параграфы учебника. И он не знал, что такое жидкие кристаллы, честное слово! Начал на нас орать, когда мы про них спросили: «Вы сами, мол, подумайте, какую чушь несете: кристалл не может быть жидким, он же кристалл!» Мы тоже не знали, что такое жидкие кристаллы, но знали, что каждый день ими пользуемся. А поскольку Интернета преподаватель физики тоже не признавал, вызвать дух Яндекса или Гугла, который все бы ему объяснил вместо нас, не удалось. И задачи по физике для меня — темный лес.

Следующей парой у нас была физкультура. На которой стало понятно, что с физкультурой будут такие же проблемы, как и с физикой.

Там играли в баскетбол!

А я бегаю на лыжах.

Нет, серьезно — на лыжных соревнованиях я даже от школы выступала, без особого, правда, успеха. Ноги сильные, а вот руки — наоборот. Но со спортзалом в школе было плохо, в нем постоянно что-то обрушивалось и мы занимались в коридоре. Прыгали в длину и высоту, кувыркались. Поэтому в баскетболе я полный ноль. А тут, похоже, он был гвоздем программы.

Хорошо еще, что учитель физкультуры — решительная женщина с восточными чертами лица, в конце занятия разбила парней на две команды, а нам разрешила быть болельщиками. Мы сидели в спортзале, свесив ноги, на высокой деревянной завалинке, идущей вдоль стены и закрывающей батареи отопления от школьников, а внизу носились за мячом парни. Такая физкультура мне понравилась! А вот я физручке Ангелине Владимировне — нет. Девчонки шептались, что скоро будут соревнования между классами нашей параллели, и нужно будет болеть за наших, визжать громче, чем бэшки. Эх, если бы было можно остаться болельщиком и во время баскетбола на уроке…

На химии мы сидели так же с Ларисой, но уже на первом ряду, на первой парте. А наши соседи по физике укочевали на камчатку третьего ряда. Лариса призналась, что дружит с Сергеем — он как раз был соседом Ярослава и на физике сидел позади нас. Теперь же, на перемене между парами, можно было его рассмотреть. Ларисин друг оказался не очень высоким, но красивым парнем — на смуглом лице у него выделялись, да что там, светились ярко-синие глаза! Ну прямо Жоффре де Пейрак из старого, обожаемого мамой фильма. Лариса попросила меня, если я замечу, что Сергей смотрит в нашу сторону, делать ей знак.

— Хорошо, — сказала я. — Буду тебя локтем толкать.

Втайне я обрадовалась этой просьбе — теперь я уже могла смотреть на ту парту не просто так, по делу. А было очень интересно наблюдать за этим Ясным.

Он сидел, что-то читал и ни на кого не обращал внимания.

Складывалось впечатление, что он считал себя взрослым, а нас — детьми неразумными. Но ведь старше нас мог быть только второгодник. На Ярослава это было непохоже. А еще у него глаза были не такими синими, как у Сергея! Меня это порадовало — не все ему одному, есть люди и посимпатичнее его. И пусть не задается.

Около школы меня ждал дядя Гоша.