В Бирюк - Парикмахерия

-- Дык я... а они...

Лепет меня возмутил до крайности. Ивашка, после первого удара улетевший через колоду, на которой сидел, начал подниматься. И получил по другому уху. Я уже говорил, что стараюсь всякую работу - работать обеими руками?

-- Зря я тебя с собой взял. Сидел бы ты у себя в Сновянке, бражку дул да уродину свою корявую трахал. Вон пошёл. Бестолочь.

Скверно. Очень скверно. Потерять из-за пустяка двоих своих людей. Двух своих рабов. Которых можно было бы чему-то полезному научить, которые могли бы кучу нужного для меня сделать... Да хоть - продать и новых, потолковее, купить... Ну, ладно - я дурак. Я попаданец, в здешних мужиках - как корова в апельсинах. Но Ивашко-то... Самый старший, самый опытный. Единственный гридень княжий...

И снова: главный дурак здесь - я. Княжий гридень все вопросы с мужиками решает кулаком, плетью и саблей. Их учат с местными, с земством - управляться. А не управлять.

Наука управления... Или это - искусство? Даже в моё время - скорее набор рецептов и общих пожеланий. Большая часть из которых: "как это должно выглядеть со стороны". Наверное, из хомосапиенсов в принципе невозможно построить эффективно действующую организацию. Можно - "более эффективную". "Более" - чем облако комаров, хаотически жужжащих над одиноким грибником.

Построение команды всегда предусматривает наличие лидера. Что это такое, откуда они берутся... "Есть ли жизнь на Марсе, нет ли жизни на Марсе - науке точно не известно". Только перечень качеств, необходимых лидеру - под полсотни пунктов. В моём третьем тысячелетии только групп общепризнанных в мире методик оценки лидерства - четыре. Туева куча литературы, всяких курсов... "Мы воспитаем в вас качества настоящего лидера, и вы займёте достойное место в жизни".

Но это всё про "первое лицо". "Как управлять собой", "Как управлять людьми" - из одного потока: "Здравствуйте, я - царь".

"Короля играет свита" - это очевидно. Так почему же про это "очевидное" не пишут? Что вы мне толкуете, как "на коня забраться"? Вы скажите - где такого коня взять, чтобы "возил" без проблем. Вон, Илья Муромец своего Бурушку с рождения воспитывал. Когда жеребёнок ещё на ноги не встал. Кто не знает - новорожденный жеребёнок уже через полчаса после рождения может бежать за матерью.

Цена помощников - жизнь лидера. Классический пример: Антоний и Октавиан. Первый - большой, сильный, громкий. Могучий. Славный полководец, предводитель легионов и народа, просто - владелец записных книжек Юлия Цезаря. И маленький, хиленький, болезненный, мало кому известный Октавиан. Ну и в чью честь у нас восьмой месяц назван? Кто стал вторым императором? Просто Октавиан Август сумел сформировать себе команду, а Антоний свою - растерял. На Клеопатре.

"Из когорт он слышит ропот:

Нас на бабу променял

Только ночь с ней провожался

Сам наутро бабой стал".

И, имея превосходство в сухопутной армии, Антоний соглашается на морскую битву у мыса Акций. Ну как же иначе? Клеопатра же специально для такого случая построила эскадру. Там даже паруса подобраны в цвет её платья! А когда начался бой, и стало ясно, что тут всерьёз делают "бо-бо" - царица сбежала. И могучий, храбрый Антоний - побежал за ней. Он же должен быть с ней. А вдруг она испугается? А вдруг она своё любимое зеркальце из Александрии - потеряла?

Они оба потеряли свои жизни. Антоний - от римского меча, Клеопатра - от египетской кобры. Самоубийство. Не от страха. От тоски, от предвидимой ненужности, заброшенности. Она понимала - Октавиан её в свою команду не возьмёт. У него другие принципы кадровой политики, другие критерии формирования "свиты".

Хочешь быть лидером - будь им. А не - "дамским угодником" как Антоний. Строй свою команду как Октавиан. Как строил сам Юлий Цезарь, удивительным образом выращивая возле себя в Галлии мощных, талантливых полководцев, и формируя эффективную агентурную сеть в самлм Риме. Если бы не десяток этих, безусловно талантливых в своих делах, людей, энергичных, профессиональных, просто удачливых... Его бы "съели" уже на второй год. Не галлы -- сам Сенат.

Как? Как воспитать лидеров второго уровня? Как выращивается "свита"? Откуда берутся заместители? Какая система подготовки эффективна? Что считать эффективностью?... "И - нет никого".

"Воспитанию капралов Урфин Джюс посвятил очень много времени. Капралы должны были понять, что в сравнении со своим повелителем они - ничтожество и любой приказ для них - закон, но для солдат они, капралы - требовательные и суровые начальники, их подчиненные обязаны почитать их и повиноваться им. Как знак власти, Урфин вручил капралам дубинки из железного дерева и сказал, что не будет взыскивать, если они поломают дубинки о спины своих подчинённых".

Система воспитания унтер-офицеров в Российской Императорской армии оказалась эффективной: Жуков, Будёный... Ещё много красных маршалов и генералов. Казачий вахмистр в роли создателя новинки в части оперативного искусства: ведение боевых действий крупными конными массами. Первая Конная громит кавалерийские корпуса Врангеля и Улагая. Вахмистр побеждает генералов, своих бывших начальников. Сам становится генералом. Это хорошо или плохо?

"Генерал вышел роскошный: по всему туловищу, по рукам и ногам, по голове и лицу шли красивые разноцветные узоры, все тело было отполировано и блестело. Урфин назвал генерала Ланом Пиротом".

Палисандровый генерал бодро маршировал перед дуболомным воинством и бросил своего начальника в первом же бою - позорно бежал от единственного выстрела деревянной пушки.

Постоянная проблема любого начальника: с дураками невозможно работать - дело не делается, с умными рискованно - сами начальниками норовят стать.

Всё-таки, Пётр Первый нашёл удивительно точную форму компромисса: человек должен быть разумный, но "Подчинённый перед лицом начальствующим вид должен иметь лихой и слегка придурковатый, дабы разумением своим не вводить в смущение начальника". "Вид" - имей, и требуемым, обязательным "разумением" - не смущай.

А как быть мне? "Харизма есть - ума не надо"? А она есть? "Мелочь плешивая убивающая" - это оно? На такой "харизме" можно компашку на один скок поднять. А дальше?

Есть разные источника "власти лидера". Мне, как "эксперту по сложным системам", ближе и понятнее "экспертная власть". "Она может помочь лидеру вести последователей за собой, если они поверили в то, что лидер имеет больше специальных знаний в определённой области, чем они. Однако в целом экспертная власть имеет узкое применение, и возможность её использования обратно пропорциональна уровню, занимаемому лидером в организации".

В прошлой жизни это было нормально - я вообще не соответствовал никакому "уровню в организации" - "варяжский гость", аутсорсинг. Зато много больше понимал в конкретном деле, чем мои партнёры или заказчики. Здесь, в "Святой Руси", по этой части - полный пролёт. Я в этой второй жизни - слепой, глухой и безмозглый. Как всякий нормальный иммигрант. "Удобрение для последующих поколений".