Юрий Берков - Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 1

– Не собираюсь я смываться, – обиженно сказал Александр.

Они вошли в игротеку и у Саши заблестели глаза. Сколько тут было разных игровых автоматов, настольных игр, компьютеров! Их встретил дежурный по игротеке.

– Ты кто? – спросил он, ткнув Сашу пальцем.

– Это новенький, Александр Губерт, – ответил за него староста.

Их тотчас окружили ребята. Они разглядывали и оценивали нового воспитанника.

– Это тот, что был замороженный? – спросил парень лет 17-ти.

– Он самый.

– Как фамилия, говоришь?

– Губерт, – ответил Александр.

– Значит, будешь «Губа». Сашка-Губа, понял? У нас тут у всех кликухи. Я Женька-Винт. Вообще-то моя фамилия Тихомиров, но все зовут Винтом. А это Пашка-Крюк. У него фамилия Крючков.

Саша посмотрел на тощего вертлявого парня, немного сутулого и от того напоминающего крючок. Винт же был долговязый и тощий подросток с торчащими ушами.

– Эй! Дятел! – крикнул староста, – принимай пополнение.

К ним подошёл плотный коренастый парень со слегка выступающими скулами и острым птичьим носом.

– Знакомься, это твой звеньевой Дима Долгов, по прозвищу «Дятел», – представил Диму староста. – Он перешёл в 12-тый класс. Дятел – твой непосредственный начальник. Всё решай с ним.

– А чего решать-то?

– А всё. Все вопросы к нему.

И староста ушёл.

– Пошли, выйдем, – предложил Дима. – Поговорить надо.

Они вышли в коридор.

– Ты сейчас дома был?

– У тётки, – соврал Александр.

– У тебя тётка здесь? Повезло… А у меня никого. Родители в авиакатастрофе погибли. Мне тогда 5 лет было. Три года жил с бабкой, потом и она померла. Старший брат тоже здесь воспитывался. Сейчас он в Красноярск уехал с женой… Послушай, может у тебя деньги есть?

– Есть немного, – слегка замявшись, ответил Александр.

– Спрячь подальше и не говори никому. Особенно Винту и Крюку. Они из колонии. И в карты с ними не играй, в миг облапошат. Карты у нас запрещены, но некоторые играют втихаря. Вообще-то у нас в группе ребята ничего. Только эти двое «отпетые». С ними будь осторожен. Побить могут.

– А деньги у вас воспитанникам дают?

– Дают понемногу. Те кто работают, вернее учатся в профтехучилище, получают ещё и стипендию, а остальным воспитанникам дают по 6 рублей в месяц.

– А где их тут тратить?

– В кафе можно сходить. Оно на территории. В город иногда выходим.

– А чем вы тут занимаетесь в каникулы?

– Сейчас в основном спорт идёт. Игры разные, секции, соревнования. Ты каким спортом хочешь заниматься?

– Не знаю, – пожал плечами Александр. – Я ещё не решил. А что у вас есть?

– Много чего есть. Волейбол, баскетбол, теннис, плавание, бокс, борьба. Зимой лыжи, хоккей. А кто хочет серьёзно заниматься, и имеет способности, тот может записаться в спортивную школу.

– А велосипеды у вас есть?

– Есть.

– Я в велосипедную хочу. И плаванием тоже. В две сразу можно?

– Летом хоть в три. Сейчас времени навалом.

– А кроме спорта, чем ещё можно заниматься?

– Ещё кружки разные есть. Способности развивают.

– Какие способности?

– Какие у кого обнаружат. Одни рисуют, другие лепят, третьи музыке учатся. Некоторые поют в ансамбле, танцуют. Ты что умеешь?

– Не знаю… Мне танцы нравятся.

– Ну и зря. Я в ансамбле на «синтике» играю и ударные осваиваю.

– Я тоже на синтезаторе хочу научиться, но не знаю, есть ли у меня слух.

– Это проверят. В понедельник тебя начнут таскать по всяким специалистам, таланты выискивать. И каждый будет к себе тянуть. Ты смотри, сразу не соглашайся. Пройди сперва всех, а потом выбери, что тебе больше нравится. А то некоторые с дуру наберут 3 – 4 секции, а потом жалеют, что не те выбрали.

В это время по трансляции прозвучала команда дежурного воспитателя: «Воспитанникам приготовиться к построению на обед».

– Пошли руки мыть, – сказал звеньевой. – Через 10 минут построение.

Во время построения дежурный воспитатель представил Сашу всем

воспитанникам детского дома и кратко рассказал его биографию. Это вызвало всеобщий интерес, особенно у девочек. В столовой Александр ощущал на себе любопытные взгляды, слышал шушуканье. А один раз услышал вполне откровенное:

– Да врёт он всё, цену себе набивает. Я бы тоже мог придумать себе биографию, ещё и похлеще!

Звеньевой показал Саше его столик и сел неподалёку. Рядом с Сашей сели ещё трое ребят возрастом младше его на 1 – 2 года. На столе стояла суповница с первым и миска со вторым блюдом. Ребята искоса поглядывали на Сашу, не решаясь взять половник.

– Чего сидите? – спросил Александр.

– Ждём, – ответил тот, что справа.

– Чего?

– Ты первый должен, ты старше.

– Чего считаться? Всем ведь хватит.

– Так положено.

Саша взял половник и налил себе щей. Его сосед слева тоже протянул руку к половнику, но тут же получил затрещину от другого парня.

– Не лезь, Шпилька, не твоя очередь!

– Чего дерёшься?! – обиделся Шпилька. – Сказали же, что всем хватит!

– Он новенький. Порядка не знает.

Порядок был восстановлен. Все налили щей строго по очереди.

После обеда разрешалось час отдыхать в спальне. Саша получил бельё и застелил постель. Однако, отдыхать ему не хотелось и он отправился в игротеку. Там он обнаружил двоих парней с увлечением игравших на его игровом компьютере. Свой ЭлИК он узнал бы из тысячи.

– Это мой ЭЛИК, – сказал Александр.

– Да что ты? – сделал удивлённые глаза низенький плотный парень.

– Да пошёл ты! – цыкнул на него другой нагловатый парень повыше.

– Было ваше, стало наше, – ехидно съязвил парень ростом поменьше. – Варежку раззявать не надо!

– Вали отсюда пока не накостыляли! – пригрозил высокий парень.

Саша понял, что спорить бесполезно. Он побродил между столов, разглядывая игры. Все интересные были заняты. У игровых автоматов тоже толпились ребята. Слышались азартные возгласы вперемешку с нецензурной бранью. Александр чувствовал себя одиноким и никому не нужным. На душе было муторно, хотелось плакать. Он вышел в коридор, потоптался у окошка и прошёл в библиотеку.

Там было относительно тихо. В основном сидели девочки. Они листали журналы, книжки-картинки, читали комиксы. Рядом с библиотекой находился видео-зал. Там крутили какой-то американский мультик. Саша посмотрел самый конец фильма и остался на следующий сеанс. Потом видео-зал закрыли и Александр прошёл в спортзал.

Зал был большой. Посредине волейбольная и баскетбольная площадки. По бокам слева теннисные столы, справа – батуты. Вдоль стен стояли спортивные гимнастические снаряды. Из спортзала проходы вели в зал тренажёров, в душевую и в бассейн. Обе спортивные площадки были заняты. Девочки играли в волейбол, мальчики – в баскетбол. Болельщиков было немного,