Александр Кондратьев - Туристы икс [СИ]

Тетки же после укладки в сумки палок по десять колбасы, пошли съесть в бакалею, как сами же сказали, по парочке-тройке пирогов и беляшей. Когда же тетки, наконец, вышли на улицу, то по лоснившимся лицам, по явно увеличившимся объемам Наташа поняла, что парой или тройкой пирогов не обошлось. Недолго думая, Наташа стартовала опять за тетками, резонно предположив, что именно они приведут ее и в другие рыбные места и не ошиблась. Тетки оказались настоящими профессионалками своего нелегкого охотничьего промысла за дефицитом. За три часа Наташа истратила все деньги, предназначенные для закупа продуктов, и очень даже довольная, мысленно поблагодарив случайных шопинг-гидов, направилась в сторону железнодорожного вокзала.

На автобусе или троллейбусе ехать до вокзала Наташа не решилась. Но не из-за боязни больших машин. Просто она еще не знала, где покупают и как необходимо правильно компостировать билеты за проезд, а выглядеть «деревней» в глазах городских пассажиров не очень- то хотелось. Уж лучше пешком, натяжеле, но с достоинством, твердо решила Наташа.

Выбранная профессия агронома Наташу сильно не прельщала, хоть ей и нравилось копаться в огороде с грядками и в цветнике, но посвящать сельскому хозяйству вся свою жизнь она не хотела. Взвесив все за и против, Наташа решила, что поступив в Сельхоз — единственно реальный шанс получить высшее образование. Из села, даже не районного масштаба, поступить в другой институт, не сельхоз, с конкурсом от пяти до двухзначных чисел на место, по сути, являлось утопией. Без пресловутого блата или направления, что по сути тоже выдавалось по блату, тратить время и нервы не стоило.

Имея неплохие для деревенской девочки мозги, огромное желание учиться и большие планы на будущее, Наташа решила действовать наверняка: получить высшее образование, а там как получится. Действовать по ситуации.

Так же надо отметить, что сомнений на счет того, поступит в Сельхозинститут или нет, у Наташи не возникало. В этот институт шли в большинстве своем троечники. А ей, со средним баллом 4,5, надо было сдать всего два экзамена и набрать 9 баллов. Она вполне резонно представляла себя уже первокурсницей, утром спешившей на электропоезд, радуясь тому, что достижения науки и техники коснулись ее села, и железная дорога соединила деревню с городом.

Полтора часа, проведенных в пригородном электропоезде, для Наташи пролетели незаметно. Когда мечтаешь, когда хорошее настроение, время летит стремительно. Его просто не замечаешь.

Сойдя с поезда, Наташа еще некоторое время постояла на перроне, глазами проводив убегающий электропоезд.

На станции Луга электропоезд стоял не более минуты, а пассажирские поезда дальнего следования так и вовсе, проносились мимо, не притормаживая, лишь подавая звуковой сигнал — благодарность сигнальщице с флажком о проявленном внимании. Наташе нравилась смотреть на проходящие поезда, следующие далеко — далеко. Она знала, что когда-нибудь на одном из таких поездов уедет на поиски своего счастья и обязательно его найдет. А проезжая мимо Лугов, она попрощается с родным селом навсегда, чтобы обрести в другом месте новый дом.

Улыбнувшись своим мыслям, Наташа переложила тяжелую сетку из одной руки в другую и скорым шагом, насколько позволяли неудобные туфли на высоких каблуках, купленные у соседки Верки для выпускного вечера, направилась в сторону своего дома. Она думала о том, что сегодня устроят с бабушкой настоящий праздник желудка или для желудка. Хотя нет, для себя. Именно для себя! Она ощущала себя в те минуты если не Дедом морозом, то его внучкой-снегурочкой.

Идя по пыльной щебеночной дороге и таща тяжелую хозяйственную сетку, постоянно меняя от усталости руки, Наташа улыбалась. На ее еще детском и наивном личике сияла чистая и ясная улыбка счастливого человека. Она шла домой, где ее с нетерпением и с огромной любовью ждут, просмотрев от ожидания и волнения все глаза. Еще за полкилометра до дома Наташа уловила в воздухе запах жарившихся пирогов с картошкой и яйцом с луком. И хоть впереди еще имелось несколько десятков соседских домов, Наташа ни на йоту не сомневалась, для кого и кто печет пироги. Не это ли счастье — когда тебя ждут, когда ты нужна!

Весь следующий день Наташа просидела, пролежала, проходила то с одной, то с другой книгой, готовясь к предстоящему в институте первому экзамену — сочинению. Не совсем понимая, какое отношение сочинительство имеет к профессии агронома. Но, коль надо, значит надо. Партия сказала, комсомол ответил есть, решила Наташа для себя в принципе не решаемую задачу. Литературу она любила и сочинения писать умела, но как использовать в сочинении по произведениям Пушкина, Чехова, Толстого и других классиков русской и мировой литературы цитаты и мысли генерального секретаря, ссылаясь на «Малую землю», «Возрождение» и решения партийных съездов и пленумов, для нее оставалось загадкой.

«Разве можно путать божий дар с яичницей? Нельзя, ни в коем случае нельзя! А придется! Придется выучить с десяток никому не нужных фраз и предложений. Как ни странно, но именно от этого зависит в целом отметка, а мне нужна только пятерка. Так, что учи и зазубривай!» — дала себе мысленную установку Наташа и неукоснительно соблюдала весь день.

К концу дня Наташа знала не меньше дипломированного партийного инструктора-пропагандиста, закончившего партийную школу или даже университет марксизма-ленинизма. На любой хитро поставленный вопрос по любому предмету у Наташи имелся универсальный ответ, который никто не посмел бы оспорить. С классиками марксизма-ленинизма в те времена не спорили. А вот повторять произведения Пушкина, Лермонтова, Толстого и даже Маяковского ей не надо было. С классиками литературы у Наташи все было в полном порядке.

Закончив совершенно ненужную, но необходимую зубрежку цитат классиков марксизма-ленинизма, Наташа вышла из дома. Бабушка Пелагея Ивановна сидела на крылечке и дорезала последние куски старых тряпок на узкие ленточки. Внизу на расстеленных старых газетах возвышалось несколько отличавшихся по цвету и объему горок из лент.

— Ба, ты, что решила сегодня ревизию навести? — потянувшись от долгого сиденья, спросила Наташа.

— Чего навести, внученька? — переспросила Пелагея Ивановна, не поняв, о чем спрашивает Наташа.

— Решила перебрать и изрезать ненужные вещи? — Наташа задала тот же вопрос более понятными для бабушки словами.

— Чтоб моль не поела тряпки «ревезею» навожу, — улыбнулась Пелагея Ивановна и отложила ножницы в сторону. — Навяжу тебе кружков, хоть какая-та польза будет от вещей. Ну, что, внученька, выучила свои науки?

— Да, ба. Хоть сейчас готова сдавать, — уверенным голосом знающего человека произнесла Наташа, еще раз посмотрев на горки тряпок. — Давай, бабуль, помогу тебе смотать в клубки.