Оринэ Фидорович - Социология. Шпаргалки

Стратификация– дифференциация, разделение на группы, неравные по статусу. Молодежь – это не столько специфическая социальная или демографическая группа общества, сколько находящаяся в процессе становления особая его часть, положение которой детерминировано социально-экономическим состоянием общества. Специфика заключается, прежде всего, в том, что в социальном и возрастном отношении молодежь находится в переходном состоянии. Молодежь необходимо дифференцировать как слой по целому ряду признаков, основные из которых: возраст, пол, вид занятий и деятельности, социально-экономическое положение и т. д.

Юность – определенный этап созревания и развития человека, лежащий между детством и взрослостью. Переход от детства к взрослости обычно подразделяется на два этапа: подростковый возраст (отрочество) и юность (ранняя и поздняя). Хронологические границы этих возрастов часто определяются по-разному, например, в психиатрии возраст от 14 до 18 лет называется подростковым, в психологии 16–18-летние мальчики считаются юношами.

Возрастные категории первоначально обозначали прежде всего общественное положение человека, а не его хронологический возраст.

Обращение к человеку как к младшему часто содержит в себе оттенок снисходительности.

Хронологический возрастпредполагает уровень развития индивида, отражающий его общественное положение, характер деятельности, диапазон социальных ролей. Социальное положение, самосознание и уровень притязаний членов соответствующей возрастной группы определяют половозрастное разделение труда.

Возраст служит критерием занятия или прекращения выполнения определенных социальных ролей. Критерии бывают:

·нормативно-юридические (школьный возраст; совершеннолетие);

·фактические (средний возраст вступления в брак).

Возрастная стратификация включает систему социально-психологических ожиданий и санкций. Нормальное поведение и степень ответственности подростка и взрослого различны.

В настоящее время в возрастной стратификации происходят изменения: физическое созревание ускорилось, что снижает границы юношеского возраста; усложнение общественно-трудовой деятельности, в которой участвует человек, влечет удлинение сроков обучения для получения соответствующих навыков.

Социализация– процесс формирования личности, в ходе которого индивид усваивает умения, образцы поведения и установки, свойственные его социальной роли. В ходе социализации человек преобразует ценности своего окружения в свои собственные.

Социализация включает в себя как стихийное, так и целенаправленное воздействие (воспитание). Процесс социализации проходит стадии, называемые основными жизненными циклами. Это детство, юность, зрелость и старость. По степени достижения результата или завершенности процесса социализации можно выделить начальную , или раннюю, социализацию детства и юности и продолженную , или зрелую, социализацию, охватывающую два других периода.

Существует два понимания социализации:

1) социализация как процесс усвоения социальных норм, в ходе которого индивид превращает внешние нормы, навязанные ему окружением, во внутренние, которым он подчиняется добровольно;

2) социализация как важная составляющая социального взаимодействия: стремясь повысить самооценку, индивиды приводят свои действия в соответствие с ожиданиями других и благодаря этому стремлению социализируются.

Выделяются следующие стадии социализации:

· первичная социализация , или стадия адаптации (от рождения до подросткового периода ребенок усваивает социальный опыт некритически, подражает);

· стадия индивидуализации (проявляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам). В подростковом возрасте стадия индивидуализации, самоопределения характеризуется как промежуточная социализация, так как мировоззрение и характер подростка еще неустойчивы. Юношеский возраст (18–25 лет) характеризуется как устойчиво-концептуальная социализация, когда вырабатываются устойчивые свойства личности;

· стадия интеграции (появляется желание найти свое место в обществе). Интеграция проходит благополучно, если свойства человека принимаются группой, обществом. В обратном случае возможны: а) сохранение своей непохожести и появление агрессивных взаимодействий с людьми и обществом; б) изменение себя; в) конформизм, внешнее соглашательство, адаптация;

· трудовая стадия социализации охватывает период трудовой деятельности;

· послетрудовая стадия социализации – пожилой возраст, вносящий существенный вклад в воспроизводство социального опыта, в процесс передачи его новым поколениям.

Социальный конфликт– это попытка достижения некоторого вознаграждения путем подчинения, навязывания своей воли, удаления или уничтожения противника, стремящегося достичь того же вознаграждения. Конфликт– это реальная борьба между людьми или группами независимо от того, каковы истоки, способы и средства, используемые каждой из сторон.

Социально-ролевой конфликт– это противоречие либо между нормативными структурами социальных ролей, либо между структурными элементами социальной роли. Универсальным источником конфликта является несовместимость претензий сторон при ограниченности возможностей их удовлетворения. Конфликт вечен, потому что невозможно создание такой общественной системы, при которой потребности всех были бы полностью удовлетворены.

В сложно дифференцированном обществе индивид выполняет требования не одной, а нескольких ролей, кроме того, сама конкретная роль, связанная с данной социальной ситуацией, чаще всего неоднородна. Значение этих положений становится ясным либо в случае, когда требования одной социальной роли вступают в конфликт с требованиями другой социальной роли того же самого лица, либо тогда, когда подобное противоречие характеризует взаимоотношения отдельных элементов в пределах одной роли.

Наряду с подобного рода внутриролевыми конфликтами важнейшее значение для характеристики общества имеют структурно обусловленные межролевые конфликты, самые острые из которых принимают формы классовой борьбы.

В системе формальных социальных ролей прежде всего находятся отношения власти, формальной структуры общества. Взаимодействие индивидов заранее предопределено такой системой.