Рашид Мухаев - Социология. Конспект лекций. Учебное пособие
- Название:Социология. Конспект лекций. Учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Проспект (без drm)
- Год:2014
- ISBN:9785392007967
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Рашид Мухаев - Социология. Конспект лекций. Учебное пособие краткое содержание
Социология. Конспект лекций. Учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
2. В развитии функционализма выделяют три разновидности: абсолютный функционализм; релятивистский функционализм и структурный функционализм:
• абсолютный функционализм (Бронислав Малиновский) основывается на том, что каждый материальный объект, каждый институт выполняют в обществе необходимые функции, которые удовлетворяют важные и полезные потребности всей системы. Каждое общество, каждую культуру следует рассматривать как целостность, состоящую из взаимодействующих элементов, выполняющих определенную функцию, что обеспечивает функционирование всей системы в целом;
• структурный функционализм исследует, каким образом социальные явления выполняют различные функции системы. Под структурой понимается совокупность статусов, ролей, стратифицированных социальных групп, связанных между собой в соответствии с функциональными отношениями. Статус – то положение, которое данный человек занимает в конкретной системе в данный момент, а роль является динамическим аспектом статуса, теми действиями, которые общество ожидает от индивида;
• релятивистский функционализм (Роберт Кинг Мертон) видел основную задачу в том, чтобы выявить условия стабильности. Они обусловливаются универсальным характером всех форм культур, на основе которых функционируют социальные институты, придающие обществу устойчивость, стабильность. Функция служит саморегуляции системы или приспособлению ее к среде. Функции могут иметь две формы: «явную» (понятную и признанную) и «латентную» (скрытую). «Дисфункция» – условия, ограничивающие стабильность, ослабляющие саморегуляцию данной системы. Для выявления дисфункциональности системы используются понятия аномии и девиантного (отклоняющегося) поведения . Аномия – особое нравственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, которое характеризуется разложением системы моральных ценностей и вакуумом идеалов.
Мертон выделяет пять типов индивидуальной адаптации в зависимости от способов усвоения, принятия или отрицания господствующих в обществе культурных норм:
• конформизм (социальные цели общества и способы их достижения принимаются личностью полностью);
• инновационность (личность принимает социальные цели, но не способы их достижения);
• ритуализм (социальные цели не осмысливаются, но способы их достижения непоколебимы);
• ретритизм (отрицание как общепринятых социальных целей, так и способов их достижения);
• мятеж, бунт (замена общепризнанных целей и средств их достижения).
Вопрос 14
Конфликтология как разновидность фундаментализма
1. Содержание конфликтологии
2. Социальная теория конфликта
3. Функциональная теория конфликта
1. Конфликтология– наука о механизме социальных изменений, ядром которых является конфликт. В современной западной социологии существует две версии конфликта: а) социальная и б) функциональная.
2. В социальной теории конфликтанемецкого социолога Ральфа Дарендорфа наиболее важными являются следующие положения:
• причина конфликта – асимметрия возможностей различных групп и индивидов, связанная с неодинаковым доступом к ресурсам, которые являются средствами достижения социальных целей и которыми располагает власть. Это влечет за собой неравенство их социальных положений и противоположность интересов;
• социальное содержание конфликта составляют отношения господства и подчинения , выражающие сущность власти. Сама власть представляет собой совокупность социальных позиций, позволяющих одной группе людей распоряжаться деятельностью других групп людей;
• конфликт – это исходная точка социальной системы, норма ее развития. Конфликт – органический элемент структуры, который нельзя исключить из социальной сферы, но можно регулировать. Для этого необходимо знание процесса кристаллизации противоположных интересов. Пока интересы класса остаются неосознанными, невысказанными и несформированными, класс не выступает в политике как самостоятельная общественная сила; он остается квазигруппой. Класс становится действующей общественной силой лишь тогда, когда он превращается в реальную политическую силу. Главным признаком осознания и кристаллизации интересов класса является появление организации, претендующей на их выражение;
• процесс формирования конфликта и механизм его разрешения делится на несколько стадий: 1) социальное позитивирование (обнаружение социальных противоречий, несовпадения интересов сторон); 2) кристаллизация и институционализация (осознание латентных интересов путем превращения квазигрупп в фактические группы интересов); 3) артикуляция (выражение интересов групп противостоящих субъектов); 4) регулирование конфликта;
• для успешного регулирования конфликта необходимо три условия: ценностные предпосылки (каждая из сторон должна признавать наличие конфликтной ситуации); уровень организации сторон (чем более организованными являются обе стороны, тем легче достичь договоренности и исполнения условий договора); наличие определенных правил (их соблюдение позволяет сохранить или поддержать отношения между сторонами).
3. Функциональная интерпретацияприроды конфликта была дана американским социологом Льюисом Козером. В любой социальной системе обнаруживаются дисбаланс, напряженность, конфликты интересов. Группы, характеризующиеся тесными внутренними связями и высоким уровнем личностной вовлеченности, имеют тенденцию к подавлению конфликта. Происходит постоянная аккумуляция, а следовательно, и усиление внутренних антагонизмов. Конфликт – механизм предотвращения социальных потрясений и преобразования социальной системы с помощью реформ. Конфликты внутри групп способствуют появлению новых социальных норм.
Вопрос 15. Особенности развития социологической мысли в России
1. Особенности развития социологии в России
2. Основные направления и школы российской социологии
1. Развитие социологической науки в России во второй половине XX в. обусловлено рядом особенностей:
• медленное складывание социальных предпосылок капитализма и институтов гражданского общества. Биполярная структура российского общества («низы – верхи») при практическом отсутствии среднего класса стимулировала высокую степень насилия, особую карательную роль государства в интеграции общества. Коллективные (общинные) формы социальной общности обусловили неразвитость индивидуального сознания, приоритет общественного интереса над личным;
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: