Владимир Аракин - Практический курс английского языка 1 курс

8

К О Р Р Е К Т И В Н Ы Й К У Р С

В В Е Д Е Н И Е

Фонетический строй английского языка очень своеобразен, и его

изучение представляет значительные трудности для русских как в

собственно звуковом, так и в интонационном отношении. Овладеть

произносительными нормами иностранного языка значит научиться

правильно произносить звуки данного языка как изолированно, так и в

потоке речи, правильно интонационно оформлять предложения.

В основе звукового строя всякого языка лежит система фонем.

Фонема может быть определена как мельчайшая звуковая единица языка.

Это звук или группа звуков, которые, будучи противопоставлены другим

звукам в одинаковом фонетическом контексте, различают слова и

грамматические формы слов. Например: грач — врач, мел — мель.

Каждая фонема имеет свое собственное графическое изображение

соответственно системе фонетической транскрипции. Знаки

фонетической транскрипции обычно заключаются в квадратные скобки: [

].

Количество звуков-фонем, составляющих слово, не всегда совпадает с

количеством входящих в его состав букв, что составляет основную

трудность овладения английской орфографией. Так, например, слово

daughter ['do:t3] дочь содержит восемь букв, но четыре звука-фонемы. 26

букв английского алфавита передают 44 гласные и согласные фонемы.

Подобное расхождение между орфографией и произношением

обусловлено исторически. Английская орфография на протяжении веков

не подвергалась сколько-нибудь значительным изменениям и в своем

современном виде отражает произношение, существовавшее в языке

несколько веков тому назад.

Обучение английскому произношению производится на базе

произносительной нормы лондонского диалекта, лежащего в основе

литературного произношения современного английского языка.

Чтобы овладеть правильным английским произношением,

необходимо познакомиться с устройством и работой нашего

артикуляционного аппарата.

9

ОРГАНЫ РЕЧИ И ИХ РАБОТА

Выдыхаемая струя воздуха из легких проходит бронхи и попадает в

дыхательное горло (см. рис. на с. 9). Верхняя часть дыхательного горла

называется гортанью. В гортани расположены две мускульные

эластичные подвижные складки — голосовые связки; пространство

между ними называется голосовой щелью. При произнесении глухих

согласных голосовые связки не напряжены и раздвинуты. Когда

голосовые связки напряжены и сближены, а поток воздуха заставляет их

вибрировать, возникает голос, который мы слышим при произнесении

гласных, сонантов или звонких согласных звуков. Полость,

расположенная выше гортани, называется зевом, или глоткой.

В полости рта расположены следующие органы речи; язык, нёбо,

отделяющее полость рта от носовой полости, зубы и губы. Для удобства

описания артикуляции звуков язык условно разделяется на следующие

части: переднюю часть с кончиком языка, среднюю и заднюю с корнем

языка. Нёбо включает альвеолы (небольшие бугорки за верхними

зубами), твердое нёбо и мягкое нёбо с маленьким язычком.

В состоянии покоя передняя часть языка находится против десен и

альвеол, средняя часть расположена против твердого нёба, задняя —

против мягкого нёба. При поднятом положении подвижной части мягкого

нёба проход для струи воздуха в носовую полость закрыт, а при

опущенном ее положении воздушный поток проходит через нос.

Органы речи принято подразделять на а к т и в н ы е и

п а с с и в н ы е . К активным органам речи относятся голосовые

связки, задняя стенка зева, мягкое нёбо с маленьким язычком, губы,

язык. Они подвижны и в процессе образования звуков занимают то или

иное положение по отношению к пассивным органам речи: зубам,

альвеолам, твердому нёбу, являющимся неподвижными.

1 — полость рта; II — глотка; 111 — полость

носа; IV — гортань; 1 — нижняя губа;

2 — язык: а — передняя часть, б — средняя

часть, в — задняя часть, г — корень языка, 3 —

мягкое нёбо: д — передняя часть, е — задняя

часть; 4 — маленький язычок; 5 — голосовые

связки; 6 — верхняя губа; 7 — верхние передние

1

зубы; 8 — альвеолы; 9 — твердое небо: ж —

0

передняя часть, з — средняя часть; 10 — задняя

стенка зева.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

10

Звуки речи подразделяются на гласные и согласные. Выдыхаемая

струя воздуха, встретив на своем пути напряженные и сближенные

голосовые связки, приводит их в состояние периодического колебания,

результатом чего является, как было отмечено выше, голос, или

музыкальный тон. Если струя воздуха не встречает на своем пути

шумообразующей преграды, произносятся звуки, называемые

г л а с н ы м и . Характерный тембр гласного определяется объемом и

формой ротовой и носовой полостей, служащих резонаторами.

В отличие от гласных с о г л а с н ы е характеризуются наличием

шума, образуемого при преодолении преграды. При произнесении

глухих согласных слышится только шум, при произнесении звонких —

шум и голос. Если шум превалирует над голосом, согласный называется

шумным, например: русские [г], [д], [с], [з], английские [t], [d], [s], [z];

если же голос превалирует над шумом, согласный называется сонантом,

например: русские [м], [н], [й], английское [т], [п],

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ СОГЛАСНЫХ

Английские согласные классифицируются по следующим принципам:

I. по способу образования преграды,

II. по работе активного органа речи и месту образования

преграды,

III. по участию голосовых связок.

I. По способу образования преграды согласные подразделяются на

четыре большие группы:

с м ы ч н ы е ,

щ е л е в ы е ,

а ф ф р и к а т ы и д р о ж а щ и е .

Образование

с м ы ч н ы х

согласных достигается полным

смыканием артикулирующих органов речи, т. е. образованием в полости

рта полной преграды для потока воздуха. Если при размыкании преграды

струя воздуха производит сильный, подобно взрыву, звук, согласный

носит название в з р ы в н о г о , например: русские [к], [г], [п], [б],

английские [k], [g], [p]f [Ь]. При произнесении смычных сонантов проход

для воздуха через ротовую полость закрыт, так как мягкое нёбо опущено.

Струя воздуха направляется через носовую полость. Произнесенные

таким способом смычные сонанты [м], [н], [m], [n], [rj] называются

н о с о в ы м и .

При произнесении щ е л е в ы х согласных достигается лишь

некоторое сближение артикулирующих органов речи. Если образованная