Анна Берсенева - А вот и я! Ваш малыш до года

Если ваш малыш не умеет, вернее, боится оставаться один – такое бывает в этом возрасте нечасто, но все же бывает, – просто поставьте его кроватку так, чтобы, бодрствуя, он постоянно вас видел.

Только не возлагайте слишком больших надежд на то, что он всему обучится самостоятельно в положенный срок. Если речь идет о физических нагрузках, торопить ребенка, безусловно, не надо. Не надо сажать его в подушки до тех пор, пока он не сядет сам, не надо ставить его на ножки, пока он сам на них не поднимется.

Но вот во всем, что касается его эмоционального развития – почему бы вам ему не помочь? Конечно, в определенное время он сам схватит ручкой погремушку, до которой сумеет дотянуться. Но нет ничего плохого в том, чтобы поучить его этому – протянуть ему игрушку, вложить ее в детскую ручку и тут же показать, каким образом он сам может ее достать.

Не думайте, что это всего лишь мелкая подробность вашего общения с ребенком. Мне кажется, это важная основа ваших с ним дальнейших отношений – и в его школьные, и даже во взрослые годы.

Именно сейчас, когда речь идет всего лишь об игрушке-погремушке, вы потихоньку начинаете определять норму вашего вмешательства в детскую жизнь, норму вашей ему помощи . Думаете, я преувеличиваю? Нисколько! Уверяю вас, вы не раз вспомните мои слова, когда ваш ребенок будет в классе примерно пятом и вы задумаетесь, проверять у него каждый день уроки или не проверять. Когда до пятого класса дорос мой старший сын, для меня это был вопрос вопросов.

Если уроки не проверять, то у ребенка вроде бы воспитывается чувство ответственности: он не допускает небрежностей в расчете на то, что при проверке уроков на них укажут родители. Но может произойти и ровно наоборот: поняв, что он полностью предоставлен сам себе, ребенок вот именно станет допускать небрежности, а ожидаемое родителями чувство ответственности само собой почему-то никак не воспитается. Но, с другой стороны, если проверять каждую написанную им строчку, оно не воспитается тем более… И так до бесконечности – по замкнутому кругу.

Мне кажется, к тому времени, когда проблема детской самостоятельности или несамостоятельности встанет так остро, мама, в принципе, уже должна быть готова к ее решению. Она должна в полной мере воспитать в себе ту родительскую интуицию, которая поможет ей не переборщить с опекой и вместе с тем не оставить ребенка один на один со всеми его жизненными проблемами.

И воспитывать в себе эту интуицию, эту меру помощи нужно уже сейчас, когда вашему малышу три месяца и вы протягиваете ему яркую погремушку.

Примерно в этом же возрасте дети начинают явно отличать знакомых людей от незнакомых. Незнакомых они внимательно рассматривают – ну, а дальше ведут себя в соответствии со своим характером. Одни дети пугаются и громко плачут, другие сразу начинают улыбаться. И то, и другое абсолютно нормально. Ведь и взрослые ведут себя с незнакомыми людьми по-разному.

Чем старше становится ваш малыш, тем больше времени вам надо уделять общению с ним . Разговаривайте, пойте ему песенки, читайте стихи. Только не включайте, пожалуйста, телевизор. Не обольщайтесь тем, что ребенок как завороженный следит за экраном, особенно во время шумной и яркой рекламы. Ничего хорошего в такой его завороженности нет. Более того, вы наносите ребенку непоправимый вред, позволяя ему «общаться» с неподходящим для его возраста предметом. Это неизбежно скажется на его эмоциональном и интеллектуальном развитии, и скажется не лучшим образом. А ведь вам наверняка не безразлично, вырастет ваш ребенок эмоционально тонким и чутким человеком или его воображение останется неразвитым, и он всю жизнь будет пассивно ожидать, чтобы кто-нибудь его развлекал, как с рождения развлекал телевизор.

Не так давно в Лейпцигском институте эволюционной психологии было установлено, что младенец усваивает новые звуки, а впоследствии и слова только в том случае, если их произносит близкий ему человек. Если те же слова он слышит с экрана телевизора и произносит их посторонний диктор, ребенок попросту пропускает их мимо ушей.

Поэтому – разговаривайте с ним сами, не передоверяйте это «ящику». Общение с малышом – это должно быть именно общение, в котором принимают участие обе стороны.

Просто удивительно, какой он стал подвижный!

Он не только разговаривает с погремушкой, но, месяцев в пять, умеет брать ее в руку.

Лежа на животе, он приподнимается, опираясь на выпрямленные ручки.

Скорее всего, именно до полугода он научится переворачиваться со спинки на животик и обратно. Не пропустите этот момент ! Помните, что он вот-вот наступит, поэтому не оставляйте ребенка одного – не только на пеленальном столике, об этом и речи быть не может, но даже просто на диване. Как знать, может, именно за ту минуточку, когда вы срочно выскочили на кухню, он освоит новое движение и окажется на полу? Об этом не хочется и думать!

Точно так же не хочется думать о том, что он может вывалиться из коляски, в которой спит на балконе. Теперь вам придется позаботиться об этом особо. Многие пристегивают ребенка специальными ремешками, натянутыми поперек коляски. Обычно они в коляске имеются, но если нет, приделайте их специально. И, конечно, будьте внимательны – гораздо чаще, чем раньше, проверяйте, не проснулся ли он, не пора ли забрать его с балкона.

Примерно в этом же возрасте – в пять-шесть месяцев – ребенок пытается ползать. Правда, получается это у него довольно комично, к тому же обычно он ползет не вперед, а назад. Но уже понятно: его «неподвижный» период окончен, он начинает самостоятельно осваивать пространство.

Что ж, прекрасно. Самое время купить ему манеж. Выбор этих симпатичных оградок сейчас очень велик. Но мне все-таки по-прежнему кажется удобным не стационарный, похожий на кроватку манеж, а такой, который был когда-то у моего младшего сына: легкий, круглый, складной, с упругой шелковой сеткой. Во-первых, его легко разложить, когда он нужен, и сложить, чтобы он не мешался под ногами, как только надобность в нем отпадает. Во-вторых, его легко перенести в ту комнату, где находитесь вы, чтобы ребенок играл у вас на глазах. В-третьих – а может быть, в-главных – о мягкую сетку ребенок не ударится.

Манеж особенно удобен потому, что ваш малыш теперь спит гораздо меньше, чем раньше. Возможно, из-за этого вам даже кажется, что он стал капризнее. Скорее всего, дело только в том, что он еще больше, чем раньше, нуждается, чтобы вы придумывали для него что-нибудь интересное. Что ж, вам еще долго придется изобретать все новые и новые способы его развлечь. А пока поставьте манеж на кухне, когда готовите обед. Лежащему в нем ребенку будет интересно следить за тем, как вы это делаете. Заодно он может и на живот переворачиваться, и ползать – хоть вперед, хоть назад. А вам не придется каждые пять минут бегать в комнату, отзываясь на его хныканье.