Оксана Защиринская - 111 баек для педагогов

Справляться с этой проблемой очень сложно. Потребуется коррекция на протяжении многих лет. Проявления гипердинамического синдрома начнут нивелироваться к подростковому возрасту. Родителям придется набраться терпения и показывать на собственном примере, как правильно себя вести.

Одновременно с этим приходится решать задачи формирования культуры поведения, которая представляет собой внутреннюю, устойчивую основу личности, проявляющуюся в уважительном отношении к окружающим, чувстве собственного достоинства. Она закладывается постоянными упражнениями в общении и включает опыт нравственного воспитания, в частности, на положительных образцах и примерах из жизни родителей и близких людей.

Основные правила по воспитанию культуры повседневного общения следующие.

• Вставай утром всегда в одно и то же время.

• Не хочешь сразу вставать – лежи спокойно и не капризничай, никого не обзывай.

• Не бегай с бутербродом, кусками съестного – поешь за столом.

• Поднимаясь по лестнице, ставь ногу на ступеньку всей ступней, не перешагивай через две ступеньки сразу.

• Аккуратно вешай и складывай свою одежду. Если она запачкалась, то скажи об этом маме. Не нужно удивлять ее видом грязной кофточки или юбки утром перед работой. С вечера все должно быть чистым и подготовлено к школе.

• Ложись спать всегда в одно и то же время, спи в хорошо проветренной комнате.

• Не перебивай взрослых, не вмешивайся в их разговор.

• На улице, в транспорте, школе и других общественных местах говори спокойно, негромко; веди себя сдержанно; не требуй к себе особого внимания. Не кричи в школьных коридорах, особенно после звонка на урок.

• При общении со старшими старайся слушать их внимательно, даже если смысл не всех слов тебе понятен. При этом лучше стоять спокойно, смотреть в лицо собеседнику, а не крутиться и вертеться.

• Умей выслушать и своего ровесника, не перебивай, не кричи, не хлопай его по плечу. Такие панибратские манеры далеко не всем нравятся.

• Никого не обижай – ни словом, ни поступками. Если есть возможность, то помоги.

• С уважением относись к труду взрослых, особенно если они стараются что-то сделать хорошо и красиво. Ничего не разбрасывай. Если ты что-то взял, то убери за собой на место. У тебя прислуги нет.

• Уважай отдых взрослых. Как ни странно, они устают. Не мешай им посидеть несколько минут с закрытыми глазами, вытянутыми ногами, не кричи при этом, не требуй тут же внимания, не капризничай и не злись. Взрослые действительно отдыхают, а не бездельничают.

• Умей признаться, что был не прав.

• Не считай чем-то унизительным уступить другому в споре, совместной работе. Всегда можно договориться в корректной форме.

• Живи и поступай так, чтобы окружающим людям с тобой быть хорошо, легко и радостно.

• Верь, что у тебя все получится!

Диапазон применения байки: психологическое сопровождение гиперактивных учеников, психологическая коррекция, консультации психолога для родителей и учителей.

Литературовед Марина Костюхина , автор книги «Детская литература о проблемах детства» (2003), провела анализ рассказа А. Алексина «Как ваше здоровье?»: «Мама и бабушка явно недооценивают папу, замечательного врача. Сын очень это переживает. Когда папа заболел, дома стал непрерывно звонить телефон. Это звонили бывшие папины больные: их волновала болезнь доктора. И о каждом звонке мальчик с гордостью рассказывал маме и бабушке: ведь это очевидное свидетельство того, как отца любят и ценят люди. Теперь никто не сможет сказать, что папа – неудачник!»

Мораль.Манера женщин дискредитировать личностные и профессиональные качества своих мужей наносит психологический вред ребенку.

Комментарий.Во многих семьях жены недовольны своими мужьями. Количество их претензий увеличивается пропорционально числу прожитых лет:

• мало зарабатывает;

• много проводит времени на работе и поздно приходит домой;

• не занимается домашним хозяйством;

• постоянно скучный, уставший;

• несексуальный;

• не заботливый;

• не воспитывает ребенка и т. д.

Дети становятся постоянными зрителями маминого «домашнего театра», в котором разыгрывается пьеса под названием «Я вышла замуж не за того парня». Не понятна только причина, по которой все это нужно выслушивать. У мамы психологические проблемы? Почему не пойти к психотерапевту и не обсудить с ним свои проблемы взаимоотношений с супругом? К специалисту необходимо идти, платить деньги, а дома на кухне сидит близкий человек, который будет выслушивать любые, даже самые эмоциональные и некорректные высказывания раздосадованной женщины. После таких психологических упражнений помощь специалиста понадобится и ребенку.

В этом случае следует учитывать некоторые рекомендации:

• решать вопросы совместного проживания непосредственно с супругом;

• создавать у ребенка положительный образ отца, чтобы не провоцировать возникновение чувства несостоятельности;

• продумывать и предлагать конструктивные стратегии сплочения всех членов семьи, укреплять общие интересы взрослых и ребенка, повышая самооценку друг друга.

Диапазон применения байки: психологическая и психотерапевтическая помощь современным женщинам – женам и матерям.

В семье Андреевых росли два брата. Старшему, Виктору было 19 лет, а младшему, Николаю – только 13. Все родственники и знакомые говорили, что они абсолютно не похожи друг на друга. Виктор отличался трудолюбием. С младшего подросткового возраста он подрабатывал, покупал себе одежду и другие вещи. Любил с папой ездить на рыбалку и в лес за грибами. Никогда не отказывал маме в ее просьбах и помогал по домашнему хозяйству.

Младший брат был творческой личностью – так он любил сам себя называть. Мальчик постоянно о чем-то мечтал, мастерил разные игрушки и приспособления. Много времени Николай проводил за склеиванием моделей самолетов и кораблей. Пытался даже сочинять стихи и писать песни. Маме он никогда не помогал и за город с отцом не ездил. Времени на все не хватало.

Вся семья доброжелательно относилась к увлечениям Николая. Огорчало только одно – «творческий» беспорядок в его комнате. Он никогда не застилал кровать, не убирал книги и тетради, не складывал бумагу и клей. Замечания мамы не имели никакого воздействия на сына. У него «в одно ухо влетало, а в другое вылетало».

В один из выходных в семье Андреевых отмечали юбилей – 20 лет совместной жизни родителей. Ожидалось много гостей. Муж с женой и их старший сын Виктор переоделись согласно событию и встречали гостей: принимали поздравления, провожали в большой зал, где был накрыт праздничный стол. Наконец, все собрались. Пришло время начинать праздник.