Журнал «Пионер» - Пионер, 1951 № 03

4. Люся Штыкова, и Нина Белстубова, пионерки третьего звена первого отряда, катят санки по тихой улице родного села. Скрипят полозья, ящик, прилаженный в санкам, становится тяжелее от дома к дому - в нём всё прибавляется зола. Вот санки свернули во двор в Люсе. Она собрала около трёх ведер золы, ящик сразу наполнился до краёв.

Придётся теперь ехать к колхозному сараю разгружать санки. Люсина мама, Ирина Николаевна, бригадир овощеводческой бригады, ласково провожает дочку с подругой:

- Спасибо, девочки! Стараетесь для колхозного урожая. Вот это по-пионерски!

В то время как третье звено собирает золу, второе звено работает на школьном дворе. Звонко поёт пила на морозном воздухе, быстро растёт аккуратная поленница дров. Будет тепло в родной школе.

5. Позади школы раскинулся молодой сад. Тоненькие и стройные яблоньки, вишни, груши, сливы тихо стоят, погружённые в зимний сон. Но тишина раскололась весёлым смехом, звонкими голосами, скрипом шагов. Первое звено пришло сюда работать.

Валя Бугрова, и Ваня Крылов, вооружённые лопатами, заваливают снегом молодые яблоньки, укрывают их от мороза. Остальные пионеры ходят от деревца к деревцу и снимают с веток не опавшие сухие листья. Свёрнутые в трубочку, они хитро приклеились паутинкой к веткам. Это колыбельки, в которых зимуют куколки вредителей сада, и пионеры первого звена уничтожают сухие листья, а вместе с ними и куколок.

Вот что рассказывают эти пять фотографий о жизни пионеров села Самойлихово. Но каждая фотография имеет своё продолжение, которого не мог передать вам объектив фотоаппарата.

В чистых горницах колхозных домов зеленеют в кадках красивые цветы. Вы, конечно, догадываетесь: это опять ребята. Им мало того, что школа похожа на сад. Они хотят, чтобы красиво и уютно было в каждом доме родного колхоза.

Недалеко от села районная больница. Ни зелени, ни сада при ней не было. А между тем как нужен сад для выздоравливающих, тех, кому врач разрешил выходить на воздух! Об этом говорил ребятам директор школы, Иван Андреевич Соловьёв. И вот появился сад. У больницы встали рядами молоденькие саженцы яблонь, груш, вишен, слив. Но почему, когда, саженцы принялись, главный врач больницы Евгений Алексеевич Беляев первым делом поспешил сообщить эту новость в школу? Ну, конечно, потому, что ребята отобрали для сада лучшие саженцы из своего питомника.

За свою работу по цветоводству и садоводству юные мичуринцы самойлиховской школы выдвинуты кандидатами на Всесоюзную сельскохозяйственную выставку.

Окончив школу, став взрослыми, люди тепло, с нежностью вспоминают о ней и, попав в родные места, никогда не забывают заглянуть в милую старую школу, повидать своих учителей. Если бы в самойлиховскую школу вдруг в один день пришли её бывшие питомцы, оказалось бы, что здесь собрался почти весь колхоз. Здесь училась Мария Петровна Биткова, которая, став учительницей, вернулась работать в свою школу. Заведующий сельским магазином тоже сидел за партой в этой школе, и заведующий самойлиховской избой-читальней, и агроном колхоза, л многие бригадиры, конюхи, доярки когда-то, в красных галстуках, вихрастые и с косичками, учились в этой школе, сажали цветы и яблони, собирали золу…

Это школа дала им первые уроки трудолюбия, дружбы, стремления к общему благу.

С. Григорьев.

Н. Сергеева.

Ребята! Тает снег, наступает весна! Пора начинать строить и ремонтировать спортивные площадки во дворах и при школах. Каждая дружина может это сделать своими силами. И если вы дружно возьмётесь за работу, времени она, займёт немного. А как хорошо заниматься спортом, играть, отдыхать от занятий на своей спортивной площадке!

Не теряйте времени, с первыми весенними днями выходите на стройку.

В нашей школе все ребята очень любят спорт и особенно футбол. Раньше мы целые дни гоняли мяч и воображали, что тренируемся. Но хороших спортсменов у нас в школе не было. Мы не могли выставить на районные соревнования ни одной команды.

Всех ребят это очень волновало. Однажды, когда наш актив собрался в пионерской комнате, мы серьёзно заговорили о спорте.

- Заниматься нам негде, вот что, - хмуро говорил Юра Воробьёв. - Площадки нет,

- Площадку построить можно, - сказал Саша Собинов.

- Где?

- На пустыре, возле школы.

- Что ты, этот пустырь год расчищать надо!

Все призадумались. На пустыре были глубокие ямы и лежали груды мусора и шлака. А больших, сильных ребят, комсомольцев не было. Школа у нас семилетняя, а тогда она только-что организовалась и даже седьмых классов у нас ещё не было.

- А может, всё-таки попробуем? - настаивал Саша.

Сначала только несколько пионеров согласились с ним, потом число наших сторонников стало увеличиваться, и наконец, все твёрдо решили: будем строить.

Директор нашей школы Мария Никитична Думчева поддержала нас и обещала помочь.

В воскресенье всей дружиной мы пришли на пустырь. Из дому принесли лопаты, грабли, ломы, вёдра и деревянные носилки, которые смастерили заранее. Учителя пришли вместе с нами и помогли нам правильно организовать работу. Мы разбились на бригады. Сильные ребята были на трудных участках, а младшие только помогали. Я стоял в цепочке, которая выстроилась между кучей шлака и самой большой ямой. Несколько ребят наполняли шлаком вёдра и по цепочке передавали их нам, а мы - тем, кто стоял около ямы. Там шлак высыпали, и пустые вёдра двигались по конвейеру обратно. Работа была нетрудной, мы работали быстро. Но, когда мы оглянулись после окончания работы, оказалось, что осталось работы еще немало.