Куниакира - Записки о России, составленные со слов моряков, унесенных в Северное море

В столице у людей среднего сословия и ниже в каждом доме бань нет, и они ходят в общественные бани. Общественные бани называются бахородасу баня. Она кирпичная, имеет вдоль около 9 саженей, поперек саженей 18. Для женщин отдельное помещение. Вход в баню 3 копейки медью, за хранение одежды — 2 копейки. Еще есть за 5, 15 и даже за 50 копеек. Иногда чиновники и прочие, находящиеся в пути, снимают баню за 5 рублей серебром. Это небольшая комната в 3 сажени. Бывают бани с большие дома, больше 20 саженей в ширину.

Уборные называются нудзуне, или нудзунти. Даже в 4-5-этажных домах нужники имеются на каждом этаже. Они делаются в углу дома, снаружи огораживаются в два-три слоя, чтобы не проникал дурной запах. Вверху делается труба вроде дымовой, в середине она обложена медью, конец выступает высоко над крышей, и через нее выходит плохой запах. В отличие от дымовой трубы в ней посредине нет заслонки, и для защиты от дождя над трубой делается медный навес вроде зонтика. Над полом в нужнике - сидение вроде ящика высотой 1 сяку 4-5 сунов. В нем сверху прорезано отверстие овальной формы, края которого закругляются и остругиваются до полной гладкости. При нужде усаживаются поудобнее на это отверстие, так чтобы в него попадали и заднее и переднее тайное место, и справляют нужду. Это объясняется тем, что штаны надеваются очень туго, и сидеть на корточках, как делают у нас, неудобно. Для детей делают сиденья пониже. Нужники бывают большие, с четырьмя и пятью отверстиями, так что одновременно могут пользоваться три-четыре человека. У благородных людей даже в уборных бывают печи, чтобы не мерзнуть. После отправления нужды подтираются ненужной бумагой. Под отверстиями сделаны большие воронки из меди, большая вертикальная труба, в которую все стекает из этих воронок, а оттуда в большую выгребную яму, которая выкопана глубоко под домом и обложена камнем. Испражнения выгребают самые подлые люди за плату. Плата с людей среднего сословия и выше — по 25 рублей серебром с человека в год. Очистка производится один раз в месяц после полуночи, когда на улицах мало народа, погружается на суда, отвозится в море за 2-3 версты и сбрасывается. Так делается только в столице. Люди ниже среднего сословия платят за очистку по-разному. В захолустных местах, где не людно, очистка иногда производится и с вечера, но до заката солнца этого нигде не делают. Поскольку в России пять хлебных злаков не произрастают, человеческими испражнениями для удобрения не пользуются, и их выбрасывают как зловонную мерзость.

В деревнях под уборными ничего не делается и испражнения скармливают свиньям. А зимой кал смерзается, как камень, целыми кучами. Его раскалывают на куски и выбрасывают в реку.

Школы называются утитэри домо (учительский дом). В Петербурге четыре. Одна из них — напротив банка (учреждение, где выдают и принимают золото и серебро). Директор школы Иван Иванович Кох, имеет чин подполковника. Здание трехэтажное, вдоль — 70 саженей, поперек — 30 саженей. Нижний этаж сдается купцам, второй разделен на пять комнат, где находятся ученики, третий этаж разбит на две части, в одной — три комнаты для учащихся, а в другой живет Кох. Кох — немец, он широко образованный ученый, знает литературу, математику, а также языки и литературу других стран.

Директор двух других школ Степан Борисович Струговшиков, имеет чин подполковника. В этих трех училищах учится простой народ: дети крестьян, ремесленников, торговцев.

Директор школы, где обучаются дети чиновников, — граф Федор Астафьевич Ангальт имеет чин генерал-поручика, то есть является сановником третьего класса, школа величественная и красивая, размером один на полтора тё. В школе все, вплоть до пищи, питья и мебели, лучше, чем в обычном жилье; все сделано так, чтобы ни в чем не было недостатка. Вода для умывания лица и рук постоянно кипятится в большом котле. В корпусе котла сделано отверстие с краном, через который вода наливается в таз.

Кровати расставлены рядами по обе стороны, получается очень красиво. Сделаны искусственные горки и родники, чтобы там могли отдыхать и играть малолетние учащиеся. К детям прикреплены воспитательницы-старушки. Каждый день в определенный час, как только зазвонит колокол, дети отправляются на прогулку на хантоки. Впереди идут самые маленькие, за каждыми десятью наблюдает одна старушка, пятьдесят человек составляют одну группу.

Есть при школе церковь. Каждые семь дней бывает праздник, и в этот день школьникам не разрешают выходить на улицу, их водят в эту церковь молиться. В школе обучаются дети чиновников, начиная от детей прапорщиков до детей генералов.

На Васильевском острове есть также школа для детей сержантов, унтер-офицеров, капралов, солдат и казаков, но Кодаю не видел и не знает, какая она.

Обычно поступившие в училище в течение пяти лет получают одежду и питание из казны. В школах обучают не только литературе, а имеются преподаватели по разным предметам, дабы школьники могли обучаться чему им хочется. В конце каждого месяца бывают экзамены. Их принимают преподаватели того же училища. Еще бывают ежегодные экзамены в конце ноября, принимать которые собираются разные ученые. Они продвигают вперед тех, кто успевает в науках и искусствах, и вручают официальные грамоты. Тех же, кто не успевает в науках, оставляют позади, а самых нерадивых и ленивых наказывают розгами. Окончившим обучение жалуется каждому соответствующий чин и должность. На эту школу расходуется много средств.

Кроме указанных выше в провинции, в поселках и даже в маленьких деревнях имеются школы, и образованию уделяется большое внимание.

В "Географии" говорится, что при Петре из разных стран Европы были приглашены известные ученые. В Москве, а также в Киеве и Петербурге построили школы, собрали книги из разных стран, и те из них, которые соответствовали великим принципам и были полезны сердцам людей, перевели на русский язык и издали. В 1724 г. из Германии, Швеции и Франции пригласили ученых и поручили им составить книгу, суть всех наук. Петр намеревался создать разные мастерские, где люди обучались бы ремеслам, но в следующем, 1725 г., скончался, так и не завершив своего начинания. Вступившая на трон царица Екатерина унаследовала и его цель и в 1726 г. открыла школу-мастерскую. Эта школа делилась на четыре отдела: астрономический, исторический, физический и математический. Каждый год преподаватели экзаменовали учащихся и имена отличившихся письменно докладывали императрице. Расходы на эту школу составляли в год 53 280 рублей золотом.

Яккёку называется по-русски аптиэккари, в Петербурге их три. Каждая из них размером около 40 квадратных саженей, пятиэтажные. Возглавляют чиновники в чине подполковника. В одних аптеках делаются лекарства из металлов, минералов и растений, в других — смешанные лекарства. Когда, осмотрев больного, доктор напишет рецепт и передаст его семье, идут в аптеку и покупают лекарства. Аптеки казенные, поэтому они отбирают для лекарств самые лучшие материалы и никогда не отпускают устаревших или поддельных товаров. Кодаю не очень часто ходил в аптеки, поэтому подробностей не знает, но говорит, что они производят большое впечатление.