Эндрю Огнёфф - Хроники Древних Малефистериум. Том II. Самайнские игры

Лиам опять ушел в себя. Он сидел и неслышно шевелил губами.

Неожиданно Стэфан, подло усмехнувшись, раскрутил свой шар света и бросил его в Лиама. Огненная комета вспыхнула от соприкосновения с кожей и разлетелась на тысячи искр.

Мальчик дернул головой.

Весь класс, увидев выходку Стэфа, захохотал.

На щеке Лиама наливался краснотой большой ожог.

– Стэфан! – сделала ему замечание Фрэйя. – Я просила создать шарик света, а не кидаться им. Сейчас же…

В пальцах Лиама блеснула полоска металла.

У Влада внутри все сжалось. Он не услышал четкого звука флейты, лишь его веки налились тяжестью, в глазах помутнело, а голова стала клониться к парте. Сознание Влада медленно ускользало. Мальчик помотал головой и силой воли заставил себя открыть глаза.

То, что он увидел, вогнало его в ступор.

Все в учебном зале, включая магистра Фрэйю, мирно спали. Ученики – кто опустив голову на грудь, кто запрокинувшись назад. Фрэйя же вовсе стояла как вкопанная с раскрытым ртом, так и не успев договорить свою фразу.

На преподавательском столе, играя на флейте, сидел Лиам.

– Что ты наделал?! – с трудом ворочая языком, спросил Влад. – Зачем?

– Чтобы меня оставили в покое! – зло ответил тот. – В частности твой друг!

Губы Лиама сжались в полоску.

– Ты их усыпил?

Мальчик лишь промолчал.

– А если сюда кто-то войдет? Как ты объяснишь это? – повел Влад глазами по залу.

– Тебе-то что?

– Нельзя же так!

– Не рассказывай мне, что можно, а что нельзя, – тихо, но грозно сказал Лиам.

Где-то вдали раздался глухой раскат грома.

– Твой сосед только что оставил мне ожог на лице, – О’Малли показал покрасневшую щеку, – и не похоже, чтобы он собирался останавливаться на этом.

– А остальные чем провинились?

– Нашли это забавным!

– Я не знаю, что на него нашло, – вступился за Стэфа Влад. – Он…

– Он такой же, как и остальные! – Лиам слез со стола и остановился перед Владом, с любопытством разглядывая его. – Но ты…

– Что я?

– Ты – другой.

– О чем ты?

– Почему ты не уснул? – словно у самого себя, спросил О’Малли. – Что ты чувствуешь?

Влад попытался пошевелиться. Руки и ноги были ватными, мысли вялыми.

– Я чувствую вялость во всем теле и непреодолимую сонливость, – признался Влад.

– Значит, все-таки преодолимую, раз ты не спишь, – сказал сам себе Лиам, подошел к своему месту и сел. Он, казалось, уже забыл и о Владе, и о том, что все вокруг него неподвижны.

Владу стало неприятно. Не от своей неподвижности и беспомощности, а от поведения О’Малли. Что еще от него можно ожидать? Вчера – взорвал, сегодня – усыпил, а завтра что выкинет?

– Порой тишина звучит как лучшая в мире музыка, – внезапно сказал О’Малли.

– Странный ты, – нахмурился Влад.

– Хм… – только и раздалось в ответ.

– Ты не приведешь их в чувство? – уточнил мальчик, чувствуя себя неуютно в мире, где жизнь словно остановилась.

– Они сами очнутся.

Действительно, как только флейта перестала звучать, оцепенение потихоньку спадало. К Владу возвращалась подвижность.

– И как ты объяснишь свой поступок?

Лиам потянулся к наушникам.

– Никто ничего не вспомнит о произошедшем, – предупредил он и с легкой усмешкой вперил взгляд во Влада. – Кроме тебя.

– Ты вмешиваешься в их память?

Лиам снова нацепил свои наушники.

– Я задал вопрос! – почти крикнул Влад. – Отвечай!

– Кто знает, – сказал О’Малли, не оборачиваясь, – может, когда-нибудь я отвечу тебе.

Следующие два учебных дня прошли без особых происшествий – обычная учебная рутина: новые предметы, новые магистры, новые впечатления. Как и обещал Владу Лиам, никто из одноклассников не вспоминал о волшебном сне посреди лекции. Рассказывать об этом ни Стэфану, ни Питеру Влад не стал, он понимал щекотливость ситуации – его самого начнут в чем-то подозревать и закидают вопросами типа: А почему ты не уснул? Он тебя пощадил? Интересно, почему?

Что он может им сказать? Только то, что сам пока еще ничего не понял? Да и Лиаму не хотелось доставлять лишних неприятностей. С другой стороны, Влад увидел еще один случай применения О’Малли своей магической силы, и его, естественно, волновало, что еще может выкинуть этот флегматичный паренек в наушниках, если его спровоцировать? И что это за магия такая, перед которой даже магистр Фрэйя не устояла?

Эти вопросы крутились в голове Влада уже два дня, постоянно возвращая мыслями к Лиаму; он забывал про урок и начинал разглядывать мальчика в наушниках, а тот, хоть и сидел с закрытыми глазами, чувствовал этот внимательный и изучающий взгляд и становился еще более закрытым – лицо сковывала маска неподвижности. Влад ощущал холод, идущий от юноши, считывал его недовольство и отворачивался.

«Ну не хочет человек идти на контакт. Что, бить его теперь за это?»

Сегодняшние уроки закончились. Ученики возвращались с инструктажа по практическому использованию браслетов и активно обсуждали доступные им теперь возможности. Их только что научили, как пользоваться данными Великого Архива, не сходя с места, и перемещаться по Малефистериуму в пределах городской черты.

Радости ребят не было предела.

– Теперь хоть не нужно будет вставать ни свет ни заря, – говорил довольный Стэф.

– Будто для тебя это проблема, – не сдержала колкости Фрида.

– Вставать-то не проблема, – посмеивался мальчик. – А вот тащиться через всю Академию пешком…

– Мы, кстати, живем ближе всех к башне, – напомнил ему Влад. Он не разделял восторга друга по той простой причине, что как раз эта функция – перемещение по утрам на занятия – ему казалась лишней, тут идти-то десять минут. Лишний повод прогуляться, разогнать сон, поговорить спокойно, пока не началась учебная суета.

– Да я не про удобство, – сдался Стэф, – скорее, про открывшуюся возможность! Как вы не можете этого понять? Вчера еще мы ничего подобного не могли, а сегодня уже можем! Чуешь разницу?

– Ну это другое дело, – смирился с таким доводом Влад.

– У нас на сегодня все? – задал друзьям вопрос Стэфан.

– Инструктаж был последним уроком, и по расписанию на сегодня занятий больше нет, – подсказала всезнающая Фрида.

– Если честно, жалко, что урок так быстро закончился, – немного взгрустнул тот, – я думал, нам побольше расскажут о возможностях браслета.

– Нам рассказали лишь то, что нужно знать на сегодняшний день, – опять встряла в разговор девочка, – когда придет время, мы узнаем больше.

– А когда придет это время?

– Ты расписание смотрел?

– Только на завтра, – признался Стэф.

– Инструктаж по использованию браслетов раз в месяц! – фыркнула Фрида.

– Я смотрю, все такие умные, один я – дурак. Буду я ждать следующего инструктажа целый месяц! Ладно, сам разберусь! – Стэф потянулся к браслету.