Анхельс Наварро - Память не изменяет. Задачи и головоломки для развития интеллекта и памяти

Совет

7 СложноСть

ние минуты. Затем дополните текст,

Медленно

расположенный ниже, недостающи-

читайте текст

ми словами. Это необходимо сделать

вслух.

вслух. Снова посмотрите на оригинал,

чтобы убедиться, удалось ли вам сде-

лать это правильно.

В течение всего лета, спасаясь от жары, обнимавшей город,

семья Сент-Клэр проживала на вилле рядом с озером,

в нескольких километрах от Нового Орлеана. Виллу

окружали сады, в которых Ева и Том с удовольствием

торчали часами. Но в сердце темнокожего мальчика

зарождалась тревога. Он слышал, как двоюродная тетя Евы

жаловалась на плохое здоровье племянницы. Том, в свою

очередь, уже замечал, что с некоторого времени руки

девочки стали прозрачнее и бледнее, дыхание ее сделалось

тяжелым, а в середине игры ей, уставшей и задыхающейся,

приходилось присесть.

В течение всего лета, спасаясь от жары, обнимавшей ............

семья Сент-Клэр проживала на ............ рядом с озером, в нескольких километрах от Нового Орлеана. Виллу

окружали .......... в которых Ева и Том ............ торчали часами.

Но в сердце темнокожего мальчика зарождалась ............. Он

слышал, как двоюродная тетя Евы ............ на плохое ............

племянницы. Том, в свою очередь, уже замечал, что

с некоторого времени руки девочки стали прозрачнее

и ............ дыхание ее сделалось ............ а в середине ..........

ей, уставшей и задыхающейся, приходилось присесть.

Внимательно рассматривайте два пер-

Совет

8 СложноСть

вых ряда насекомых в течение полутора

Сосредоточь-

минут. Запомните шесть насекомых

тесь только на од-

и буквы, которыми они обозначены.

ной детали от каждо-

Затем посмотрите на нижний рисунок

го насекомого и на

и скажите, какая буква соответствует

обозначающей его

каждому насекомому. Сравните с ори-

букве.

гиналом и исправьтесь, если допустили

ошибку.

A

B

C

D

E

F

П а м я т ь н е и з м е н я е т • 5 8 - 5 9

Прочитайте следующий список слов.

9 СложноСть

Придумайте историю, где все они будут

фигурировать, чтобы связать их между

собой. Когда почувствуете, что запом-

нили все слова, запишите их на листе

бумаги или в «записной книжке памя-

ти». Затем проверьте себя.

БА РЫШН Я

ИсточНИк

обратите внимание

ЗеМНовод Ное

ЗвеЗд А

Чем фантастичнее, ярче

вет еР

Х ЛеБ

и нереальнее получится

история, тем легче вам

РоМ А Н

ок Но

будет запомнить слова.

Меч тА

к Ист ь

Внимательно рассмотрите два рисунка.

10 СложноСть

Затем, не глядя на них, нарисуйте на листе бумаги или

в «записной книжке памяти» один квадрат размером 6 × 6

клеток вроде того, что вы только что рассматривали.

Закрасьте в нем только те клетки, которые были закра-

шенными одновременно и в первом, и во втором квадрате.

По окончании упражнения проверьте себя.

Совет

Запоминайте в течение одной с поло-

Придумайте

11 СложноСть

виной минуты следующие ряды слов.

короткую историю,

Затем, прикрыв их, продолжайте читать

которая свяжет между

задание.

собой все пять слов

из каждого ряда. Это

поможет вам лучше

мороженое — зонт — лестница — кисть — улитка

их запомнить.

лампа — ананас — цветок — компьютер — перчатки

будильник — расческа — весы — очки

галстук — счет — корабль — мяч — ключи

Найдите ряд, в котором слова располо-

жены в том же порядке, что и сверху.

лестница — мороженое — улитка — зонт — кисть

ананас — лампа — перчатки — цветок — компьютер

будильник — расческа — весы — очки

галстук — корабль — ключи — мяч — счет

Запоминайте изображенную

12 СложноСть

фигуру в течение минуты.

Затем по памяти воспроизве-

дите рисунок на листе бума-

ги или в «записной книжке

памяти». Сравните с ори-

гиналом и внесите нужные

исправления.

обратите внимание

Проведите пальцем по линиям

фигуры; всегда начинайте с од-

ного и того же места, следуя

в одном и том же направлении.

П а м я т ь н е и з м е н я е т • 6 0 - 61

СложноСть

Внимательно рассматривайте

1. Сколько лошадей изображено

13афишу в течение минуты. Затем, на афише?

не подглядывая, ответьте на во-

2. Речь идет о США или Вели-

просы, приведенные справа.

кобритании?

3. Что анонсирует эта афиша —

кинофестиваль или цирк?

4. Сколько звездочек находится

в самой нижней части афиши?

Запоминайте в течение минуты распо-

14 СложноСть

ложение точек и линий в первых че-

тырех строках. Затем, не глядя на них,

добавьте недостающие линии в нижних

четырех строчках.

П а м я т ь н е и з м е н я е т • 6 2 - 6 3

Придумайте ассоциации для цифр

15 СложноСть

и слов в соответствии с их внешней

формой. Можете потратить на это

столько времени, сколько вам необ-

ходимо. Затем закройте их и ответьте

на предложенные вопросы.

0 1 2 3 4

яйцо

свеча

утка

птица

парусник

5 6 7 8 9

детская

змея

овраг

снеговик

воздушный

горка

шарик

1. Какая цифра соответству-

Совет

ет снеговику?

Обратите вни-

2. Какие цифры соответству-

мание, что образ,

ют оврагу и свече?

рождаемый словом,

3. Какие цифры соответ-

похож на форму циф-

ры. Это поможет вам

ствуют паруснику, яйцу

запомнить слова

и змее?

и цифры.

4. Какие цифры соответству-

ют воздушному шарику,

птице, детской горке

и утке?