Пользователь - Мастер и Маргарита: гимн демонизму? либо Евангелие беззаветной веры

основа творчества..................................................................

5.1. Исходный вопрос психологии как науки.....................

5.2. Различение как способность..........................................

5.3. Преемственные этапы обработки

первичной информации в психике индивида

..............................................................................................

5.4. Различные схемы обработки информации в

процессе взаимодействия индивида с

жизненными обстоятельствами......................................

5.5. Вопрос о методологии познания и

творчества и принцип «практика —

критерий истины».............................................................

5

5.6. Личностная культура диалектического

познания.............................................................................

5.7. Гипотеза о бытии Бога и практика жизни:

вера как составляющая мировоззрения и

миропонимания, нравственно-этическая

обусловленность результатов познавательно-

творческой деятельности..................................................

5.8. Ещё один аспект проявления принципа

«практика — критерий истины»:

«по вере вашей да будет вам»..........................................

5.9. Наилучший

эмоционально-смысловой строй....................................

5.10. Освоение метода диалектического

познания и тандемный принцип

деятельности......................................................................

5.11. Свобода процесса

диалектического познания

от формулировок «законов диалектики».......................

5.12. Резюме главы 5..............................................................

5.13. Послесловие к главе 5:

«Плюрализм мнений» как выражение

познавательно-творческой

несостоятельности.............................................................

6

Часть 2.

Достаточно общая

теория управления (ДОТУ)

и некоторые аспекты

управленческой практики

Глава 6. Достаточно общая теория

управления (в кратком изложении)....................................

6.1. Управление как таковое

и достаточно общая теория управления........................

6.2. Задачи теории управления.............................................

6.3. Полная функция управления.........................................

6.4. Устойчивость в смысле предсказуемости.....................

6.5. Вектора: целей, состояния, ошибки

управления, их соотношение...........................................

6. Качество управления и оптимальность...........................

6.7. Замкнутые системы и схемы управления....................

6.8. Способы управления: структурный,

в суперсистемах — бесструктурный

и на основе виртуальных структур................................

6.9. Балансировочные режимы и манёвры..........................

6.10. Понятие о теориях подобия.........................................

6.11. Информационно-алгоритмическая

безопасность — устойчивость управления

под воздействием целенаправленно

создаваемых помех............................................................

6.12. О суперсистемах и процессах в них...........................

6.13. Метод динамического программирования:

как таковой, его символизм и вхождение в

практику управления........................................................

6.14. Резюме главы 6..............................................................

7

Глава 7. Управление проектами,

аппарат сетевого планирования

и некоторые другие вопросы.................................................

7.1. Искусство управления коллективной

деятельностью...................................................................

7.2. Представление проекта в форме сетевой

модели и аппарат сетевого планирования

..............................................................................................

7.3. Обеспечение метрологической

состоятельности управления

на основе сетевых моделей..............................................

7.4. Оргштатная структура предприятия

как средство управления..................................................

7.5. Профильная сетевая модель предприятия

..............................................................................................

7.6. Искусство управления, полная функция

управления, профильная сетевая модель,

построение оргштатных структур «с нуля» и

диагностика существующих............................................

7.7. Сетевые модели в решении задач

оптимизации организации деятельности

..............................................................................................

7.8. Общественные потребности и реальная

практика управления........................................................

7.9. Психологические основы

вхождения в управление..................................................

8

Предисловие

Предисловие

Предлагаемый вниманию читателя курс ни в чём не соответ-

ствуют образовательным стандартам РФ, будь то образователь-

ные стандарты общеобразовательной либо высшей школы.

Однако, если исходить из того, что назначение науки — решать

разнородные проблемы, с которыми сталкиваются люди, культурно

своеобразные общества и человечество в целом, то обилие

проблем, унаследованных от прошлого, генерация новых и их усу-

губление — это основание полагать, что исторически сложившиеся

обществоведческие дисциплины неадекватны жизни как таковой .

И потому неадекватны жизни как таковой и требования образова-

тельных стандартов в области обществоведения — как в общеоб-

разовательной, так и в высшей школе. Поэтому следование образо-

вательным стандартам в области обществоведческих дисциплин

— продолжение политики формирования неадекватного миропо-

нимания учащихся школ и студентов вузов, и как следствие — вос-

производство потенциала проблем, бедствий и катастроф на буду-

щее.

Поэтому мы сочли за благо написать в свободной манере и

опубликовать постановочные материалы альтернативного стан-

дартным учебного курса «Основы социологии».

В настоящее время завершены и публикуются первые три ча-

сти названного курса. Часть 4 находится в работе и будет опубли-

кована по её завершении.

В курсе принята сквозная нумерация глав, иллюстраций, при-

ложений.

Внутренний Предиктор СССР

10.10.2009 г.

9

Глава 1. Обзор тематики курса

Глава 1. Обзор тематики курса

Последствия социологического невежества: в жизни личности и

в жизни общества. Предметная область социологии и её от-

расли. Метрологическая состоятельность науки и метрологиче-

ская несостоятельность псевдонаучных теорий. Субъективизм

исследователя в социологии как источник знаний и источник

ошибок. Свобода исследований в социологии и ограничения на

распространение информации социологического характера. При-

кладной характер социологии и две взаимоисключающие задачи,

которые она может решать. Взаимосвязи: психология личности

и общество, религиозность и атеизм в жизни общества, теория

и практика познания, принцип «практика — критерий истины»,