Валириан Мигаль - Экономика одаренных личностей. Том 2

Средства достижения цели включают оптимальные (идеальные) пути и способы ее достижения, идеальные формы и функции, идеальное качество отдельных элементов системы.

Движение к цели может быть быстрым по срокам и радикальным по мерам. Вывести страну из кризиса можно в короткий срок. Человеческий разум, соединенный в общенародную волю, способен вершить чудеса. Можно возродить страну в невероятно короткий срок с минимальными потерями. Россия владеет одной из крупнейших в мире интеллектуальной собственностью, что позволяет ей в исторически короткие сроки выйти на европейский и мировой уровни жизни. При этом с минимальным привлечением иностранных и коммерческих кредитов.

Одаренноведение идейно объединяет огромное число наук и предполагает свое ядро. Универсальная концепция – формирование одаренных людей – и есть интеллектуальное основание этой науки. Найден общий для всех идейных и культурных течений стержень, идеологическое ядро. В этой формуле заключен выбор новой точки отсчета, новых критериев оценок и того, что было, и того, что будет.

Формирование одаренных людей – та универсальная идея, которая обеспечит синтез всех воззрений. В этой формуле сосредоточена интеллектуальная мощь, которая может лечь в основу организационной мощи. Формирование одаренных людей – это ведь формула реальной жизни, приложимая к каждому человеку. В ней сочетаются, сходятся, соединяются возможности человека с его мечтой. Ее завершенность включает в себя все звенья единой цепи формирования одаренных людей.

Появятся выверенные математические формулы формирования одаренных людей – универсальные формулы, пригодные к жизни, а в них совокупности показателей, выражающих степень сформированности одаренного индивида. Общество выстроит новую систему отношений по формированию одаренных людей, которая охватит всех его членов и эти процессы будут осуществляться на всех уровнях.

Кто-то возразит: это, пожалуй, слишком оптимистический взгляд на будущую историю. Нет, скажем мы: это естественный эволюционный ход истории страны, к тому же связанной с целым миром. В России гибнет (не развивается, угасает и в конечном счете затухает) одаренность у миллионов детей и огромной части взрослых. Эта цифра приближается к 30–40 миллионам жизней.

Самое перспективное направление развития экономической науки в XXI веке – концепция воспитания одаренных личностей. Одаренность, гениальность – от отдельного, единичного к всеобщему. Было бы примечательно, если бы каждый член общества начал действовать по формуле: «Вся жизнь есть развитие одаренности в себе», тогда данная формула превратилась бы в закон повседневной жизни.

Авторы предлагают не только тип работника и формулу его – одаренная личность, но и средства ее воспитания, утверждая, что функционирование социально-экономического развития страны должно осуществляться сообразно типу работника. Его воспитание может быть достигнуто в итоге выполнения конкретной материальной деятельности. Категория «одаренная личность» – сущность духовная; ее воспитанию служат (как средства) все иные имущественные категории и процессы. Подчинение производства и обмена материальных благ воспитанию одаренной личности означает смену приоритетов социально-экономической политики; самой важной материальной категорией становятся капиталовложения в развитие человека.

При жизни уже данного поколения возможно создать этому поколению благоприятные условия жизнедеятельности и возможности развития людей как личностей. Все зависит от выбора направления развития и определения под него конкретных технологий, непрерывности (во времени) этапов тех или иных достижений. Страна имеет возможность перескочить незавершенный этап пятого технологического уклада и начать внедрять фундаментальные научные заделы шестого технологического уклада, как имеет место в отдельных странах. Но для этого государству достаточно в кратчайшие сроки определить какие механизмы, какого масштаба и структурного наполнения затраты необходимы, чтобы развивать одаренную личность.

Переход к экономике одаренных личностей конкретизировать поэтапно, по ступеням, промежуточным целям, с использованием имеющихся ресурсов и средств, а также с выявлением того, какие дополнительные ресурсы и средства предстоит привлечь. Переход к качественно новым структурным уровням экономики и общества потребует коренных изменений во всех основных параметрах существующей экономической системы, в компонентах и структуре, функциях и формах развития.

Реализация программы создания основ и последующего развития экономики одаренных личностей позволит ликвидировать разрыв в уровне экономического развития между экономиками России и других стран к середине 30-х годов XXI века. Ускорить формирование одаренных людей, придать новый характер развитию общества – таково будущее России. Одаренная личность есть основное конкурентное преимущество страны, главный источник для приумножения богатства и силы общества. Материальная основа экономики одаренных личностей – сфера фундаментальной науки и высоких технологий.

Прежде всего, нужно сформировать образ цели, определить траекторию движения из начального в новое состояние, задать скорость движения по этой траектории. В экономических реформах скорость движения должна определяться успехами в развитии созидательных качеств людей, улучшении в целом качества жизни. Великая цель рождает великую энергию. Когда гуманитарные идеи вплетены в материальную деятельность людей, в язык их реальной жизни, в их интересы; когда реформы призваны обеспечивать им самый высокий уровень жизни (как материальный, так и духовный). Когда объективные, внешние (заданные обществом) цели и субъективные, или внутренние, совпадают.

В определении закона гармоничного работника отражено противоречие промежуточного производственного отношения, выражены оба внутренних условия данного отношения, показана сама суть закона. Преходящий экономический закон несет в себе противоречие – противоречие между способностями и потребностями человека. Цель и средства их разрешения – качественно различны как понятия; для каждого из них существуют свои законы функционирования и формы их проявления.

Усиливается роль основного закона в системе законов. Формирование одаренной личности в индивиде в процессе воспроизводства есть важнейшая черта основного закона. Такая характеристика закона означает, что он есть закон интеллектуального воспроизводства. Этот закон есть закон подчинения всего общественного производства развитию членов общества до одаренности, взаимообусловленному формированию их созидательных способностей и потребностей, как противоположностей единой сущности индивида. Между условиями трудовой деятельности человека, уровнем развития его материальных, социальных и духовных потребностей, степенью их удовлетворения, характером отношений по поводу воспроизводства одаренного работника, с одной стороны, темпами и пропорциями воспроизводства физических и духовных способностей человека к творческому труду, с другой стороны, существует постоянная, устойчивая, взаимообусловливающая связь.