Валириан Мигаль - Экономика одаренных личностей. Том 2

Основной закон – главный движущий закон в системе законов Единой науки о человеке. Основной закон выступает в качестве всеобщего регулятора, выражая главную цель, в качестве основной функции несет в себе последующее развитие способов производства. В своем определении основной закон подчиняет себе все другие категории конкретного целого и выражающие их законы. Возрастание роли развития человека до одаренности расширяет социальный аспект действий основного закона, способствуя более полному его проявлению. Это качество закона действует в направлении модификации других законов общественного развития, постепенно изменяя их содержание и иерархию, расширяя социальное содержание всех законов развития общественного организма, законов функционирования отдельных сфер и составных элементов основного производственного отношения.

Богатство страны будет оцениваться по уровню развития одаренной личности, поскольку, как отмечалось, показатель преимуществ социальной системы – развитие личности. Круг показателей, характеризующих богатство и уровень развития личности, обширен. Научный и образовательный потенциал, интеллектуальные и физические способности населения объективно представляют национальное богатство.

Важным сценарным условием выработки стратегии социального развития является показатель численности формирования одаренных личностей, как обобщающий индикатор, характеризующий состояние страны. А такие экономические показатели как ВНП, ВВП, национальный доход, чистый доход и другие могут быть использованы в качестве вспомогательных расчетных параметров.

Потенциальная численность одаренных личностей составляет в России от 30,0 до 40,0 миллионов человек. Уже сейчас реальной российской экономике требуются десятки миллионов рабочих мест в высокотехнологичных и наукоемких видах деятельности. По экспертным оценкам, в России требуется создать более 10 миллионов высокооплачиваемых рабочих мест в исследовательских центрах и конструкторских бюро, наукоемких машиностроительных производствах, в учреждениях по подготовке квалифицированных кадров для машиностроения. Названная задача разрешима в процессе формирования образовательной среды для воспитания одаренных личностей. Предопределена эффективностью функционирования тирады: образование – наука – промышленность.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.