Екатерина Ледокол - Мысли стратегически. 500 вопросов инвесторов и алгоритмы ответов на них

Это сообщение передается родителями, которые поручают младших детей заботам старших. Оно исходит также от родителей, которые гонят коней, пытаясь сделать из своих малышей «маленьких мужчин» и «маленьких женщин», поглаживая детей за вежливость еще до того, как те поняли, что же вежливость означает, или говорят, к примеру, совсем маленьким деткам, что плачут только маленькие. Родители блокируют спонтанную активность детей, способствующую порождению новых идей, оригинальных образов, целей, тем самым формируя исполнителей.

Это предписание обычно передается от матери ее последнему ребенку, неважно, второй он или десятый. Или от матери всем детям, чтобы сохранить ту семейную идиллию, которой уже нет.

Иногда она дается отцом дочери, когда та достигает предподросткового или подросткового возраста и отец начинает с испугом чувствовать в ней просыпающуюся сексуальность. Тогда он может запрещать девочке делать то, что делают ее подруги, — пользоваться косметикой, носить соответствующую возрасту одежду, бегать на свидания. Он также может прекратить физические поглаживания, и девочка интерпретирует это так: «Не взрослей, а то я не буду любить тебя».

Если представить родителей как Айфон, то у кого-то из них пятая версия, а во всем мире уже активно используется одиннадцатая. Возможно, мать много уделяла времени воспитанию нескольких маленьких детей и выпала из активной социальной жизни. И не состыковка в приложениях создает целую гамму сложностей в общении с миром. Родитель транслирует умения использования старых программ, искусственно замедляя приобщение к новым. Здесь есть вторичная выгода — это следование традициям и боязнь любых перемен.

Решение: постоянное образование, готовность отпустить детей и своего партера, готовность дать им и себе право на ошибку.

Это негативное программирование срабатывает в том случае, если в семье не верят в успех. Цепочка неудачных событий сформировала негативное отношение к окружающему миру. Один из родителей не хочет менять профессию, которая уже устарела, активно критикует других за их деятельность, во время настольных игр радуется, когда выиграет у детей.

Ребенок может интерпретировать его поведение как сообщение: «Не выигрывай, а то я не буду тебя любить». Это сообщение преобразуется в «Не достигай успеха!». Постоянная критика со стороны родителя-перфекциониста транслирует сообщение «Ты все делаешь неправильно», которое переводится как «Не будь успешным!».

Это сообщение чаще всего дается ребенку «неправильного» пола. Если у матери трое мальчиков, а она хочет девочку, то из четвертого сына она может сделать «доченьку». Если сын видит, что девочкам достается все лучшее, он может решить «Не будь мальчиком, а то тебе ничего не достанется» и иметь впоследствии проблемы со своей половой принадлежностью. Отец может сдаться после четырех девочек и начать обучать пятую «мальчишеским» и «мужским» занятиям, например футболу.

Оперативный план изменения себя за 32 часа прорабатывается на обучении на курсе «Ледокол».

Один из модулей программы — это ежедневный получасовой самоанализ по выявлению проблемных зон, фиксирование их в дневнике наблюдений и оперативное изменение сценария в виде плана позитивных решений.

Важно пропустить через себя основные негативные сценарии, выявить те, что мешают быть включенным в настоящее и достигать близости, и попрощаться с ними как с тормозящими процесс развития.

Как же побороть внутренние запреты самостоятельно?

• Выявлять негативный сценарий в момент его возникновения.

• Понять, что он чуждый, обычно заимствованный у родителей.

• Принять родителей, потому что они действовали из страха и так же копировали чужие сценарии.

• Разрешить себе быть успешным, любимым, жить, творить, быть значимым для мира и любимого партнера!

• Написать успешный сценарий и детальный план его реализации.

• Ощутить тепло внутри тела и начинать день наполненным!

Запреты и дозволения отправляются в корзину, вместо них на мониторе ваше гаджета появляются программы, ускоряющие и развивающие вашу личность, яркие, динамичные, вдохновляющие, иногда замеряющие скорость или напоминающие лучшее, что было с вами. Перезагрузка осуществлена, новая версия себя вышла в мир и готова к еще большему взаимодействию и новым задачам. Подобно выходу из поста, когда тело обновлено, избавилось от лишнего, душа проработала ошибки прошлого и стала еще более чуткой миру. А может это завершение медитации, когда все блоки в теле растворились в потоках глубокого внутреннего дыхания и сознанию открылись новые знания и переживания.

Как изменить свои принципы и убеждения? Как отслеживать негативные сценарии и менять их на позитивные? Кто внутри нас отвечает за инновации, а кто останавливает их? Новатор. Консерватор. Модератор.

Ребенок внутри нас — это новатор

Именно ребенок влюбляется, готов открывать новые рынки, ищет друзей, видит палитру красок природы и восхищается ей. Ребенок создаёт импульс для выхода на вторую космическую скорость, только он способен летать. Однако его драйв останавливают негативные впечатления, приобретенные в детстве.

Родитель — это консерватор

Родитель внутри нас всегда настороже, действует аккуратно, изучает риски, последствия, хорошо помнит прошлый опыт и часто отказывается от рисковых затей, новых проектов или соглашается на них слишком поздно. В ряде случаев родитель неосознанно запрещает ребёнку любить, от чего страдают обе сущности внутри одного человека.

Взрослый — это модератор

Он создан, чтобы примерить двоих, но, судя по тому, что мир полон несчастных людей, у него это плохо получается. Модераторство в развитой компетенции — это осведомленность, возможность влиять на стороны диалога, держать стержень. Плохой модератор теряет нить беседы, включается невпопад, забывчив и растерян. Поэтому одна из сторон, взрослый или ребёнок, тянет одело на себя.

Также эти роли могут быть внутри коллектива: Ребенок — это самый предприимчивый сотрудник, Родитель — главный бухгалтер, с опаской относящийся к любым новым расходам, Взрослый — это хороший руководитель, который поддержит инициативу и обеспечит финансирование.

Погрузитесь в себя и найдите частичку каждого, полюбите и похвалите Ребёнка, успокойте Родителя и поговорите со Взрослым, предоставив ему достаточную аргументацию для диалога с Ребенком и Родителем.