Джефф Кинни - Полоса невезения

Я участвовал в научной ярмарке в прошлом году, занимался экспериментом с превращениями. Я собрал около дюжины гусениц, положил их в коробку с листьями, чтобы они их ели, и они превратились в куколок.

Мой план был таков: открыть коробку в ТОТ момент, когда куколки превратятся в бабочек, и удивить всех судей.

Я трудился над своим проектом не покладая рук и даже сдал его на день РАНЬШЕ. Но я забыл коробку с гусеницами на батарее в лаборатории, и на этом, увы, все закончилось.

Сегодня на переменке, когда я сидел в библиотеке и пытался придумать какую-нибудь идею для своего научного проекта, вошла Бетси Баклз и сказала, что меня ждут редакторы школьного альбома.

Она сказала, что стали известны итоги конкурса «Любимцы класса», и попросила меня сфотографировать победителей.

Я в этом году не голосовал и даже не знал, кого номинировали. Но как только победители начали по очереди входить в класс, я тут же догадался, кто в какой номинации победил.

Почти всех победителей можно было предсказать. Брайс Андерсон победил в номинации «Самые красивые волосы», Сесилия Фарамир – в номинации «Самая талантливая», а Дженна Стюарт – в номинации «Самая модная».

ПОЛНОЙ НЕОЖИДАННОСТЬЮ стала только победа Лиама Нельсона в номинации «Самый симпатичный».

Но Лиам входит в редколлегию школьного альбома и руководил подсчётом голосов, поэтому что-то подсказывает мне, что результаты он подтасовал.

Когда в класс вошёл Фригли, я очень удивился. Единственная номинация, в которой он мог бы победить, – это «Клоун класса». Но я уже сфотографировал Джеффри Лаффли.

Тогда я просмотрел список, который дала мне Бетси, и узнал, что Фригли победил в номинации «САМЫЙ ПОПУЛЯРНЫЙ». В последнее время у нас творится такое, что уже ничему не удивляешься.

Моё настроение и так уже было испорчено, но тут в класс вошли два последних лауреата, которых я должен был сфотографировать.

Я снова начал смотреть список и, когда дошёл до конца, мне стало нехорошо.

Мне приходилось делать в жизни малоприятные вещи, но, поверьте, НИЧТО не сравнится с моими страданиями сегодня.

После этого я уволился с должности школьного фотографа и сдал фотоаппарат. В конце концов человеческому терпению есть предел.

После того, как на уроке миссис Мерритт я уронил магический шар, дела мои пошли совсем плохо.

Завуч Рой вернул мне мой шар, но я заметил, что он стал легче. Когда он упал на пол, то, оказывается, треснул, и из маленького окошечка вытекла синяя жидкость. Значит, пользы от него теперь НИКАКОЙ.

В тот же день я бросил его за забор бабушкиного дома, когда возвращался домой из школы. Но в последнее время мне его очень не хватает: ведь мне придётся принимать НЕПРОСТЫЕ решения.

Я наконец сделал все домашние задания, которые у меня накопились, но у меня всё ещё нет ИДЕЙ для научного проекта, а научная ярмарка открывается в этот четверг.

Я вспомнил об Эрике Глике. Я слышал, что он может достать выполненное домашнее задание, если вас прижало, и подумал, что, наверно, он может достать и проект для научной ярмарки.

Но я никак не мог решить, стоит ли мне связываться с таким скользким типом, как Эрик. Непростые решения обычно принимал за меня магический шар, но теперь я должен полагаться только на себя.

Деваться мне было некуда, поэтому на переменке я нашёл Эрика, который тусовался за школой, и рассказал ему о своей ситуации.

Эрик сказал, что обо всём позаботится. Он постучал, подавая условный сигнал, в дверь без ручки, которая была рядом. Нас впустили.

Через минуту мои глаза привыкли в темноте.

Помещение было явно складским, вокруг стола, на котором лежали стопки бумаг, толпились дети.

Здесь можно было найти старые сочинения, рефераты по истории и кучу других заданий.

Заправлял тут, судя по всему, Деннис Денард. Он учится в восьмом классе и дважды оставался в нём на второй год. Думаю, он задержался в средней школе СПЕЦИАЛЬНО, ведь у него очень хорошо идёт бизнес.

Эрик сказал Деннису, что мне нужен проект для научной ярмарки, и Деннис повёл меня в отдельное помещение в конце комнаты, где НА ПОЛКАХ стояли старые научные проекты.

Как я понял, чем лучше был проект, тем дороже он стоил.

Один проект показался мне знакомым, и когда я к нему присмотрелся, то понял почему. Это был научный проект РОДРИКА, он сделал его, когда учился в средней школе.

Я помню, как Родрик над ним работал. Он хотел выяснить, влияют ли музыкальные жанры на скорость роста цветов.

Он поставил дома горшки с цветами везде, где играла музыка.