Лев Рахлис - Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

Ну, разбогатели старик со старухой. Стала старуха каждый день гостей зазывать да такие пиры задавать, что мужу хоть из дому беги. Старик терпел-терпел да не вытерпел, стал ей говорить, а она разозлилась и давай ругаться: «Не дашь мне по-своему жить! Хочешь все золото себе забрать? Нет, врешь! Я на тебя барину пожалуюсь!»

Побежала она к барину, завыла, заплакала: «Так и так, — говорит. — Нашел мужик котел золота, все себе хочет забрать. Мне по-своему жить не дает! Прибежала я к вашей милости мое горе объявить, на негодного мужа челом бить. Отберите от него половину золота, на мою волю отдайте!»

Барин созвал людей и пошел к старику. Приходит в избу да как закричит на старика: «Ах ты, разбойник этакий! Нашел на моей земле клад, а мне не доложил?! Подавай сейчас же золото!..» — «Смилуйся, батюшка-барин! — отвечает старик. — Я знать не знаю, ведать не ведаю! Никакого золота не находил!» — «Врет он!» — напустилась на него старуха.

Тут барин крепко взялся за старика: «Отдай золото, а то плохо будет!» — Да где же мне его взять? Извольте, батюшка-барин, про все доподлинно допросить старуху!» — «Ну, голубушка, расскажи мне толком, хорошенько: где и в какое время нашли вы котел с золотом?» — «Да вот, барин, — начала старуха, — пошли мы лесом в то самое время, когда блинная туча пролилась. Ещё на всех сучках-веточках блины висели». — «Опомнись, что ты завираешься!» — барин ей говорит. «Да нет, барин-батюшка, дошли мы спервоначалу до дерева, где щука росла...» — «Глянь, батюшка-барин, старуха совсем без ума» — говорит старик. «Сам ты без ума! — озлилась старуха. — А ты, барин, слушай! Мы потом к реке свернули. Из невода зайца вынули...» — «Помилуй, бабка! Где же это видано, чтобы щуки на деревьях да зайцы в неводах попадались?!» — «Да она у меня глупая, барин!».

А старуха свое: «Стой, помолчи! Мы вот там, подле реки, котел и нашли. Выкопали, а домой понесли в ту пору как раз, когда вас черти драли!» — «Что-о-о?» — «Ну как, барин, на вас черти воду возили!» — «Да она, старик, у тебя вовсе из ума выжила!» — рассердился барин, плюнул и пошел прочь со двора.

А старик так и остался при своем золоте.

Говорят, после он старуху молчать научил.

* * *

Воспитатель начинает игру.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Старуха пусть себе помолчит, а мы с вами снова поиграем. Во что? В Игру, которая называется «Буза-буза-буза».

В игре должен быть Вожак. Это воспитатель. Играющие встают со стульчиков. Воспитатель в центре. Он водит пальцем по своей ладони и приговаривает.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

А теперь делайте, как я, и повторяйте.

ДЕТИ (вместе с воспитателем).

ВОСПИТАТЕЛЬ. Хорошо. Но это только приговорка. А вам надо повторять за мной все, что я скажу. Кроме чепухи. Например: Заяц в лесу. Вы повторяете. И снова приговор:

Я опять говорю. Щука в реке. Вы повторяете. Щука в реке. А если я скажу: щука в лесу, или заяц в речке, то вам надо молчать. Ведь главное условие игры — не повторять чепухи. Кто ошибется, тот должен проделать что-нибудь смешное. А что — мы решим все вместе. А теперь, внимание! Начинаем игру!

Воспитатель и дети водят пальцами по ладони, приговаривая. ВМЕСТЕ. Буза-буза-буза!

Буза-буза-буза!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Блины на тарелке.

ДЕТИ. Блины на тарелке.

ВОСПИТАТЕЛЬ (вместе с детьми).

ВОСПИТАТЕЛЬ. Корабль в море!

ДЕТИ. Корабль в море!

ВМЕСТЕ.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Крокодил в небе.

ДЕТИ (молчат).

ВМЕСТЕ.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молоко в бутылке!

ДЕТИ. Молоко в бутылке!

ВМЕСТЕ.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Топор на сковородке.

ДЕТИ (молчат) и т. д.

Игра заканчивается по мере необходимости. Проигравшие по ходу игры выполняют смешные задания. Важно, чтобы эти задания придумывали сами дети.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Сказку послушали, в Бузу поиграли, пора и закрывать Бабушкин сундук. До новой сказки.

Убирает Волчок и круг с рисунками в сундук.

Сказочная комната. На столике Бабушкин сундук. Дети усаживаются в кружок. Воспитатель подходит к сундуку и стучит в него.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).

ВОСПИТАТЕЛЬ.

ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).

ВОСПИТАТЕЛЬ (открывая сундучок и вынимая Волчок).

Воспитатель ставит Волчок и предлагает победителям игры из прошлой сказки выбрать новую. Стрелка показывает на рисунок , где изображен золотой топор.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Золотой топор. Наша сказка и называется «Золотой топор».

Воспитатель читает сказку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Однажды мужик пошел в лес дрова рубить, подошел к озеру, сел на берег и нечаянно уронил топор в воду. Сидит он и плачет. Вдруг из воды выходит черт и спрашивает: «Чего, мужик, плачешь?» — «Топор, батюшка, утопил».

Ушел черт в воду и через недолгое время приносит мужику серебряный топор и спрашивает: «Твой топор?! — «Нет, — отвечает мужик, — не мой». Черт снова в воду ушел и снова приносит ему топор — теперь золотой. И спрашивает: «Твой топор?» — «Нет, — отвечает мужик, — не мой». В третий раз черт вынес мужику его собственный топор. И спрашивает: «Твой топор?» — «Мой, мой!».

Тогда черт подарил мужику все три топора, и пошел мужик домой с радостью.

Пришел он домой и рассказал все мужикам.

Тогда одному богатому мужику тоже захотелось получить золотой и серебряный топоры. Пришел он к озеру, бросил свой топор в воду, сидит и горюет. Выходит из воды черт, спрашивает: «Что ты горюешь?» — «Да топор потопил». Ушел черт, потом приносит ему серебряный топор и спрашивает: «Твой топор?» — «Мой, мой, чур мой!».

А черт ушел с топором и больше не вышел из воды.

Так богатый мужик и остался без топора.

* * *

Воспитатель начинает игру.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Сказочка кончается. А новая игра начинается. Слышали поговорку — лес рубят — щепки летят? Вот в нашей игре и топоры будут и щепки будут. Топоры, как в сказке: простой, серебряный и золотой. А значит, и щепки такие: простые, серебряные и золотые.