Надежда Новоторцева - Развитие речи детей
- Название:Развитие речи детей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Академия развития
- Год:1996
- Город:Ярославль
- ISBN:5-7797-0001-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Надежда Новоторцева - Развитие речи детей краткое содержание
Пособие может быть использовано не только в семье, родителями, но и воспитателями детского сада, подготовительных классов
Развитие речи детей - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
4. Послушайте рассказы о детях.
— Встретил Витю я, соседа...
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!...
Но представьте — зря от Вити
Ждал я слова... (Извините)
А слово-то какое — очень дорогое!
Правильно ли поступил Витя? Как бы ты поступил в этой ситуации?
— Был вежлив этот мальчик
И, право, очень мил:
Отняв у младших мячик,
Он их благодарил,
«Спасибо» — говорил.
Нет, ежели вы вежливы,
То вы благодарите,
Но мячика у мальчика
Без спросу — не берите!
С. Маршак
Можно ли этого мальчика назвать воспитанным, вежливым? Почему?
5. Послушайте стихотворение, запомните вежливые обращения.
— Друзья, вот вам на всякий случай
Стихи о школьнике одном.
Его зовут ... а впрочем, лучше
Мы здесь его не назовем.
«Спасибо», «здравствуйте», «простите»
Произносить он не привык.
Простого слова «извините»
Не одолел его язык...
Ему бывает часто лень
Сказать при встрече «добрый день!»
Казалось бы, простое слово,
А он стесняется, молчит,
И в лучшем случае «здорово»
Он вместо «здравствуйте» бубнит.
И даже вместо «до свиданья»
Не говорит он ничего
Или заявит на прощанье:
«Ну, я пошел... Пока! Всего!»
Какие вежливые слова напомнило тебе это стихотворение?
Вспомни и назови сказки. Тебе помогут сказочные герои.
— ЦАРЬ, ТРИ СЫНА, СТРЕЛА, БОЛОТО, ЛЯГУШКА. («Царевна-лягушка»)
— ЦАРЬ, ТРИ СЫНА, СИВКА-БУРКА, ЦАРЕВНА. («Сивка-бурка»)
— ЦАРЬ, ТРИ СЫНА, ИВАНУШКА, КОНЕК-ГОРБУНОК, ЦАРЕВНА. («Конек-горбунок» )
— ОТЕЦ, МАЧЕХА, ТРИ ДОЧЕРИ, ЦАРЬ, ПРИНЦ, ФЕЯ. («Золушка»)
— ЗЛАЯ МАЧЕХА, ДВЕ ДОЧЕРИ, ДЕД МОРОЗ. («Морозко»)
Выигрывает тот, кто назовет больше сказок. Затем дети по образцу загадывают свои загадки.
Рассмотри обложки твоих любимых книжек. Вспомни названия сказок. Того, кто правильно называет все сказки, поощряют призом, например, самодельной книжкой-малюткой.
Что бы ты нарисовал на обложке своей любимой книжки? Расскажи и нарисуй.
УЗНАЙ НАС
Послушайте стихи. Назовите героев сказок.
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился ... ( Колобок )
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор... (Айболит)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
У отца был мальчик странный,
Необычный — деревянный,
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и над водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?.. (Буратино)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. (Карлсон)
Она красива и мила,
А имя ее от слова «зола». (Золушка)
Вместе с Карлсоном
Прыгал с крыш
Шалунишка наш... (Малыш)
V. ЯЗЫКОЛОМКИ
Послушайте и повторите отчетливо скороговорку сначала в медленном темпе. Запомните ее. Теперь повторяйте ее в быстром темпе. Выигрывает тот, кто быстрее всех и без ошибок повторит скороговорку.
— Усядемся на пригорке
Да расскажем скороговорки.
— Все скороговорок не перескороговоришь,
Не перевыскороговоришь.
— От топота копыт пыль по полю летит.
— Ткет ткач ткани на платки Тане.
— Редька редко росла на грядке,
Грядка редко была в порядке.
— Осип охрип, Архип осип.
— Три вороны на воротах,
Три сороки на заборе.
— Купила бабуся бусы Марусе.
— Хорош пирожок,
Внутри творожок.
— Дятел дуб долбил, да недодолбил.
— Летели лебеди с лебедятами.
— На иве галка, на берегу галька.
— Сеня вез воз сена.
— Проворонила ворона вороненка.
— У Аграфены и Арины
Растут георгины.
— Если бы да кабы,
Во рту бы выросли бобы,
И был бы не рот,
А целый огород.
— До города дорога в гору,
От города с горы.
— Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!
— В поле полет Фрося просо,
Сорняки выносит Фрося.
— Течет речка, печет печка.
— В роще щебечут стрижи,
Чечетки, щеглы и чижи.
Послушайте стихотворение и скажите, как надо говорить, чтобы всем было все понятно.
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Произнесите стихотворение без ошибок.
В поле Поля-Полюшка
Полет поле-полюшко.
Сорняков не будет в поле,
Если полет поле Поля.
Выигрывает тот, кто больше вспомнит чистоговорок и правильно их произнесет.
— Шапкой Мишка шишки сшиб.
— Маша дала Ромаше
Сыворотку из-под простокваши.
— Прошкина шавка укусила Пашку,
Бьет Пашка шапкой Трошкину шавку.
— Сено Сене Костя косит.
В сени сено Сеня носит.
— Шишки на сосне, шашки на столе.
— Синичка, синичка — воробью
Сестричка.
— У нас в печурочке
Золотые чурочки.
— Лежебока, рыжий кот,
Отлежал себе живот.
— На скамейку мама села.
Справа — Сева, Слава — слева.
— У Сени и Сани
В сетях сом с усами.
— Кушать хочется, да лень ворочаться.
— В Луку Клим луком кинул.
— Маленькая болтунья
Молоко болтала-болтала,
Не выболтала.
Разучите с детьми шуточное стихотворение. Следите за правильным произношением шипящих звуков.
ПЕШКОМ ШАГАЛИ МЫШКИ
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
