Л Жук - Делу - время, потехе - час

— Какое экологическое содержание в той или иной сказке? и т.д.

В предложенную для игры книгу включены сказки Б. Заходера: “Серая звездочка” — о пищевых связях жабы в сообществе, ее значении в природе и занимаемой ею экологической нише; “Сказка про Всех на Свете” рассказывает о том, как легко нарушить природное равновесие, исключив из общего многообразия экосистемы хотя бы один вид.

В сказке Н. Надеждиной “Девочка Брусничка и Лесной дед” говорится о щедрости леса, а в другой ее сказке “Не уходи, Аук!” повествуется о бедах, которые преследуют людей, когда уходит лес. В этих сказках писательница рассказывает о значении леса для людей, призывает беречь и ценить природу.

Э. Успенскому принадлежит сказка “Отпуск Крокодила Гены”, в которой Чебурашка, Крокодил Гена и даже Старуха Шапокляк становятся защитниками природы. В этой сказке с юмором показана неприглядность потребительского отдыха на природе и пагубное воздействие на природу производств, загрязняющих и оскверняющих все вокруг.

Многие сказки в этой книге годятся и для инсценировок.

В процессе подготовки к музыкальным конкурсам детям нужно дать послушать магнитофонные записи, пластинки с песнями о природе, учителю пения позаниматься с детьми и правильно их сориентировать. Иногда ребята исполняют на таких конкурсах песни, в которых только упоминается какой-то объект природы, а песня совсем о другом, например “Ой, цветет калина...” или “Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?”. При всей красоте этих песен, они не должны засчитываться, потому что на другую тему.

Если успехи команд одинаковые и выбрать победителей непросто, можно провести дополнительные конкурсы: “Кто назовет больше писателей, посвятивших свое творчество природе?” Каждая команда составляет список на отдельном листке и сдает ведущему.

Аналогично можно провести конкурсы: “Композиторы, посвятившие свои произведения природе”; “Художники-пейзажи-сты”. Кроме того, капитанам команд можно предложить ответить на следующие вопросы:

— Что значит любить природу?

— Что делают члены команды для охраны природы родного края?

— Что нужно делать, чтобы природа не скудела?

— Чем объяснить, что некоторые “любители” природы ведут себя по отношению к ней варварски?

Вся команда может подготовить материал, призывающий беречь природу.

Побеждает команда, члены которой дадут наиболее полные и точные ответы, сделают интересные плакаты о необходимости охранять природу.

Издательство благодарит Белорусский институт проблем культуры в лице ведущего методиста К.Л. Лабчевской за участие в издании книги

Для детей среднего и старшего школьного возраста

Книжная серия “Праздник в школе”

ДЕЛУ - ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ - ЧАС

ИГРЫ

ВИКТОРИНЫ

КОНКУРСЫ

СЦЕНАРИИ

Редактор-составитель Л.И. Жук

Художественно-технические редакторы В. М. Жук , А. П. Красинская

Компьютерный набор И.А. Лукина , Ж.В. Финевич

Корректор Н.В. Федоренко

Подписано в печать 3.05.99 г. Формат 60x84/16. Бумага газетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 8,0. Тираж 15000 экз. Заказ № 1307.

Издательское ООО “Красико-Принт”. Лицензия ЛВ № 84 от 26.11.1997 г.

220114, г. Минск, пр-т Ф. Скорины, 155, корп. 2.

Отпечатано с готовых диапозитивов заказчика в типографии издательства “Белорусский Дом печати”. 220013, г. Минск, пр-т Ф. Скорины, 79.