Диана Кинг - Винни-Пух. Большое путешествие к южному полюсу

– Ох, малыш! – вздохнула Кенга, – даже не знаю, что мне с тобой делать.

– Ничего, ничего, – улыбнулся Кристофер Робин.

Но тут неожиданная мысль осенила Пуха. Он поднял лапу, совсем как дисциплинированный ученик, и сказал:

– А почему бы нам не отправиться в путешествие?

– В путешествие? – воскликнули в один голос Все-все-все.

– Ну да, – продолжал Винни-Пух, – в какое-нибудь путешествие. Например, к Южному, или Восточному, или Западному Полюсу. Ведь Северный Полюс мы уже открыли.

Природная скромность помешала Пуху уточнить, что это именно он открыл в своё время Северный Полюс. Кристофер Робин даже установил тогда табличку с надписью:

СЕВЕРНЫЙ ПОЛЮС ОТКРЫТ ПУХОМ

ПУХ ЕГО НАШЁЛ

– А это интересная мысль, – сказал Кристофер Робин, начиная понимать, к чему клонит медвежонок.

– Спасибо, – скромно сказал Пух.

– Вот только, – продолжал Кристофер Робин, – с чего это ты, Пух, взял, что бывает Западный Полюс? Или Восточный Полюс?

– По-моему, – не очень уверенно ответил Пух, почесав затылок, – ты сам нам говорил, что они существуют.

– Разве? – удивился Кристофер Робин. – Хотя... Впрочем... Может, ты и прав, Пух. Тогда я и сам точно этого не знал.

– Но теперь-то знаешь, – сказал Пух.

– Теперь знаю.

– Потому что целый год проучился в школе?

– Ну да, – кивнул Кристофер Робин.

– Вот видите! – воскликнул Винни-Пух, обводя взглядом всех присутствующих. – Вы хотите отправиться в самое настоящее Большое Путешествие?

– Конечно, хотим! – дружно ответили Все-все-все.

– Я понял твою мысль, Пух, – рассмеялся Кристофер Робин. – Ты решил показать Всем-всем-всем, что без образования нельзя идти в путешествие или экспедицию, ведь так?

– Ну да, – кивнул Пух. – А то ведь можно отправиться к Западному или Восточному Полюсу и блуждать очень долго и даже заблудиться и ничего не найти. Их ведь даже и в природе не существует.

– Пух совершенно прав, – сказала Кенга. – Чтобы мы все смогли организовать настоящую экспедицию, нам необходимо ещё очень многое узнать.

– Повысить свой образовательный уровень, – важно добавила Сова.

– Как «повысить уровень»?! – испугался Пятачок. – Ты имеешь в виду, вырасти?

Поросёнок был не на шутку перепуган, что его не возьмут в путешествие по причине маленького роста. И Кристофер Робин поспешил его успокоить.

– Сова имела в виду совсем другое, – сказал он Пятачку. – Вроде как «вырасти», но не в прямом, а в переносном смысле. То есть стать более образованными, больше узнать ну и всё такое...

– А-а-а-а... Ну если в переносном – тогда я согласен, – успокоился Пятачок. К тому же он вспомнил, что в прошлую «Искпедицию» к Северному Полюсу Кристофер Робин взял всех – и Родственников, и Знакомых Кролика, и даже Сашку Букашку, который был не просто маленьким, а прямо-таки незаметным.

– Вот видишь, Ру, – сказала Кенга, – я же говорила тебе: для того, чтобы стать образованным кенгуренком, ты должен интересоваться не одной только физкультурой, а ещё многими-многими вещами. А то ведь что Кристофер Робин о нас с тобой подумает? А ты, Тигра, не сбивай с толку малыша Ру.

– А что – я? – проворчал Тигра. – Что я такого особенного сказал? Разве физкультура – это плохо?

– Никто не говорит, что физкультура – это плохо, – возразила Кенга, – но маленькие дети, вроде Крошки Ру, должны думать прежде всего об учёбе.

– Это кто здесь маленький? – возмутился Крошка Ру. – Вон Пятачок и то меньше меня!

– Пусть он и меньше, – мягко возразила Кенга, – но зато он старше тебя. И, между прочим, у него нет такой заботливой мамы, и потому он должен заботиться о себе сам: добывать жёлуди, собирать их на зиму и всё такое прочее.

– Извини, Пятачок, – вздохнул Крошка Ру. – Я, действительно, сказал, не подумав.

– Ничего, Ру, – вздохнул в ответ и Пятачок. – Мне не привыкать, когда кто-то напоминает мне о моём маленьком росте. Всё-таки очень трудно быть очень маленьким и очень одиноким поросёнком, особенно, когда живёшь в дремучем-дремучем лесу...

– Ну, Пятачок! – обиженно перебил друга Винни-Пух. – Почему же ты считаешь себя таким уж одиноким? Разве у тебя нет друзей? Меня, например?

– И разве наш лес такой уж дремучий? – скептически осведомился Кролик.

– Вообще-то вы правы, – ответил, почесав затылок Пятачок. – Честно говоря, я всё это сказал так – для большей убедительности.

– Для какой ещё убедительности? – возмутился Кролик. – Ты вот, Пятачок, разбрасываешься словами, как только тебе в голову взбредет, а что может подумать о нас Кристофер Робин? Он, неровен час, подумает, будто мы за время его уважительного отсутствия превратили наш лес в дремучую чащобу, в которой и жить-то страшно.

– Да ладно тебе, Кролик, – вступился за друга Винни-Пух.

– Действительно, – сказал Кристофер Робин, – и ты, Кролик, и ты, Кенга, почему-то меня очень стесняетесь, как будто я за время нашей разлуки стал совсем другим. А ведь я остался тем же, хотя и стал старше на один год. В общем, мы сделаем так: я дам каждому из вас домашнее задание, но не по всем предметам, а лишь по тем, которыми каждый из вас интересуется. Притом каждый из вас сможет прийти ко мне сегодня днём или вечером и задать любой вопрос. А завтра я проведу дополнительный общий урок по географии, ведь это именно тот предмет, знание которого будет необходимо каждому участнику экспедиции. Согласны?

– Согласны! – хором ответили Все-все-все.

И Кристофер Робин раздал своим друзьям учебники и задания соответственно с интересами каждого из них. И все они договорились встретиться в классе завтра.

А на следующий день в школу никто из учеников не опоздал. Кристофер Робин даже хотел привести на занятия Папу (ведь Папа знает очень много, даже больше, чем сам Кристофер Робин), но Папа, к сожалению, отказался. Он сказал, что у него очень много разных очень важных дел. Со взрослыми всегда так: они вечно заняты и не всегда могут уделить внимание детям, даже если бы им этого очень хотелось.

– Ну что, – сказал Кристофер Робин, начиная урок, – все выучили то, что вам было задано?

– Все, все! – отозвались ученики, правда, не очень стройным хором. Ослик Иа- Иа вообще промолчал, сделав глубокомысленную гримасу. Сова тоже лишь важно покачала головой, видимо, желая подчеркнуть, что в отношении её этот вопрос неуместен.

– Прекрасно, – кивнул Кристофер Робин. – Тогда начнём. Винни-Пух! Прошу к доске.

– А? – встрепенулся Пух. – Я первый? Ну что ж, я готов.

Медвежонок вышел к доске и стал возле неё с серьёзным и даже важным видом. Остальные ученики смотрели на него с интересом: им ещё ни разу не доводилось видеть, как кто-то отвечает самый настоящий выученный урок. Для Кристофера Робина это было не в новинку, поэтому он сразу перешёл к делу.