Татьяна Макарова - Фонетика испанского языка. Вводный курс

Тут можно читать онлайн Татьяна Макарова - Фонетика испанского языка. Вводный курс - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: foreign_language, год 2021. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Татьяна Макарова - Фонетика испанского языка. Вводный курс
  • Название:
    Фонетика испанского языка. Вводный курс
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    2021
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Татьяна Макарова - Фонетика испанского языка. Вводный курс краткое содержание

Фонетика испанского языка. Вводный курс - описание и краткое содержание, автор Татьяна Макарова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Пособие предназначено для начинающих изучение испанского языка и преподавателей фонетики. Курс из 16 уроков направлен на выработку навыков нормативного произношения на базовом лексическом и грамматическом материале. Учебник также содержит краткие теоретические сведения по основным вопросам произношения в современном испанском языке. Приложение включает транскрипции упражнений, поурочный грамматический комментарий, диалоги, тексты, поговорки и произведения известных авторов Испании и Латинской Америки. 4-е издание, исправленное и дополненное. Аудиоприложение доступно на сайте автора.

Фонетика испанского языка. Вводный курс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Фонетика испанского языка. Вводный курс - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Татьяна Макарова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

6) палатальные(активный орган – предорсальная 6 6 dorso de la lengua – спинка языка часть языка, пассивный – твердое нёбо) – [ ɲ ] [ ĉ ] [ y ];

7) велярные, или заднеязычные (активный орган – задняя постдорсальная часть языка, пассивный – мягкое нёбо), – [ k ] [ g ] [ х ].

По способу артикуляции согласные подразделяются на:

1) смычные(полный контакт, смычка, между активным и пассивным органами) – [ m ] [ p ] [ k ];

2) щелевые(при взаимодействии активного и пассивного органов между ними образуется щель, через которую с шумом проходит воздух) – [ f ] [ x ]; в зависимости от формы щели согласные могут быть плоскощелевыми– [ θ ], круглощелевыми– [ s ] и боковыми щелевыми– [ l ] [ λ ];

3) аффрикаты– [ ĉ ] [ ŷ ]; суть произнесения аффрикат состоит в том, что вначале осуществляется полный контакт между органами, а затем они плавно размыкаются, давая воздуху пройти, и смычка переходит в щель;

4) дрожащие (вибранты) – [ r ] [ r: ]; поток воздуха прерывается быстрыми вибрационными движениями, которые осуществляет кончик языка; в зависимости от количества вибраций дрожащие могут быть одноударными(одна вибрация) – [ r ] и многоударными(много вибраций) – [ r: ].

Что касается участия голосовых связок , то, вслед за Наварро Томасом, предлагаем придерживаться разграничения согласных звуков на сонанты 7 7 Сонанты – это звонкие звуки, которые произносятся с особым участием голоса, почти без шума. [ r ], звонкие[ b ] и глухие[ f ].

По участию нёбной занавески согласные могут быть ротовыми, или ртовыми (их большинство), и носовыми (фактически это фонемы / m / / n / и их варианты). Если при произнесении согласного звука нёбная занавеска приподнята и закрывает вход в носовую полость, то воздух проходит только через рот, таким образом реализуется ртовый звук; если же она приспущена и воздух проходит также через нос, звук будет носовым.

Итак, обобщим: испанские согласные звуки по месту артикуляции подразделяются на губно-губные, губно-зубные, межзубные, зубные, альвеолярные, палатальные и велярные; по способу артикуляции – на смычные, щелевые (плоские, круглые и боковые), аффрикаты и дрожащие; по участию голосовых связок – на сонанты, звонкие и глухие; по участию нёбной занавески – на ртовые и носовые.

Разрез ротовой полости 1 губы 2 зубы 3 язык 31 кончик языка 32 - фото 2

Разрез ротовой полости

1 – губы

2 – зубы

3 – язык

3.1 – кончик языка

3.2 – предорсальная часть языка

3.3 – дорсальная часть (спинка)

3.4 – постдорсальная часть языка

3.5 – корень языка

4 – альвеолы

5 – твердое нёбо

6 – нёбная занавеска

7 – маленький язычок (увула)

8 – носовая полость

9 – гортань с голосовыми связками

Алфавит

(озвучено в аудиоприложении)

Правила чтения букв - фото 3

Правила чтения букв

Основной курс Урок I Буквы - фото 4 Основной курс Урок I Буквы A a a P p pe M m eme - фото 5 Основной курс Урок I Буквы A a a P p pe M m eme Фонемы а - фото 6 Основной курс Урок I Буквы A a a P p pe M m eme Фонемы а - фото 7

Основной курс

Урок I

Буквы :A a [ a ]; P p [ pe ]; M m [ 'eme ]

Фонемы:/ а / / р / / m /

Звуки:[ a ] [ p] [ m ]

[ a ] – гласный нижнего подъема, среднего ряда, открытый; 8 8 см. принципы характеристики гласных во Введении этот звук, так похожий на соответствующий русский, в безударном положении не редуцируется, а произносится довольно четко, почти как в ударном слоге – patata, manada; ср. в русском карандаш ;

[ m ] – губно-губной согласный, смычный, сонант, носовой 9 9 см. принципы характеристики согласных во Введении – mapa;

[ p ] – губно-губной согласный, смычный, глухой, ротовой – pino;

В отличие от русского языка смычные согласные звуки в испанском языке (особенно глухие) произносятся более напряженно.

Лексика:(озвучено в аудиоприложении)

papá ( m ) – отец

mamá ( f ) – мать

ama – 3 л. ед. ч. он/она любит от am ar ( I ) – любить (глагол типового I – го спряжения)

Правило

Если слово заканчивается на гласную, буквы nили s, ударение при произношении такого слова падает на предпоследний слог (mesa, comen, parques). В остальных случаях ударение падает на последний слог (comer, capital, ciudad). Если традиционно или исторически слово произносится не по вышеуказанным правилам, ударение маркируется на письме (lápiz, árbol canción, mamá), так же как если ударяются третий или четвёртый слоги от конца слова (lámpara, diciéndomelo).

Фонетические тренировочные упражнения(озвучено в аудиоприложении)

[ma – pa – ma – pa – ma – pa]

['ama↓] [ma'ma↓] [pa'pa↓]

В целях контроля правильного деления слов на слоги в транскрипции 10 10 Транскрипция – это специальный способ записи речи для научно-лингвистических целей. Она отражает все нюансы звуковой речи, включая паузировку, ударение и тональность, то есть показывает, как необходимо правильно читать текст. знак ударения будем ставить перед ударным слогом. Однако ударение в слове необходимо отличать от ударения слов в потоке речи (фразового ударения), когда на фоне других словоформ акцентируются, как правило, знаменательные части речи (глагольные формы, существительные, прилагательные, наречия и т. п.) 11 11 подробно см. таблицу в Заключении

Лексико-грамматические упражнения(озвучено в аудиоприложении)

I. Papá ama a mamá.

[pa'pa='ama=a ma'ma↓]

Mamá ama a papá.

[ma'ma='ama=a pa'pa↓]

Комментарии:

= Знак соединения в произношении одинаковых гласных.

↓ Интонационная тонема падения, резкого понижения тона; имеет место в конце повествовательного предложения.

Для интонации любого вида вопроса характерен резкий подъем тона на первом - фото 8

Для интонации любого вида вопроса характерен резкий подъем тона на первом ударном слоге .

Общий вопрос задается ко всему предложению и заканчивается повышением тона - фото 9

Общий вопрос задается ко всему предложению и заканчивается повышением тона при предварительном его понижении на последнем ударном слоге.

Урок II Буквы E e e I i i O o o U u u C c θe K - фото 10

***

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Татьяна Макарова читать все книги автора по порядку

Татьяна Макарова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Фонетика испанского языка. Вводный курс отзывы


Отзывы читателей о книге Фонетика испанского языка. Вводный курс, автор: Татьяна Макарова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x