Журнал «Пионер» - Пионер, 1954 № 07

Настало время пахоты. Айнабат Бегенчева привела из колхоза двух лошадей. В то время как одно звено пахало участок и разделывало землю, другое звено готовило семена к посеву, Всё лето Айнабат помогала ребятам, учила их ухаживать за посеянным хлопчатником, раскрывала им «секреты» искусства хлопководов. И осенью на школьном участке был собран богатый урожай. С тех пор 8-я каахкинская школа славится своими урожаями хлопка.

Юные рыбоводы - ученики Казакларской школы (Татарская АССР) - помогли колхозникам расчистить старые, запущенные пруды, а когда туда были пущены мальки зеркального карпа, ребята взяли на себя заботу о них. Здесь вы видите юных рыбоводов на кормовой площадке. Они засыпают корм рыбам.

На Омской областной станции юных натуралистов и техников есть комната, похожая на маленький завод сельскохозяйственных машин. Там можно увидеть гусеничные тракторы, совсем как настоящие, только маленькие, полный набор прицепных машин, самоходные комбайны, молотилки, сортировки и плуги. Все модели сделаны тщательно, чисто, с точным знанием настоящих машин. Особенно интересна модель самоходного комбайна «С-4» с корпусом из плексигласа. Сквозь прозрачные стенки можно видеть, как работают все механизмы комбайна.

Но кружковцы не только строят модели. Они помогают ремонтировать в МТС настоящие машины и умеют управлять ими. Весной ребята сами распахивают свой опытный участок, а осенью юные комбайнеры помогают колхозам убирать урожай.

Село Любичи раскинулось на левом берегу Оки. В половодье река заливает берега, а когда вода сходит, приокские луга покрываются густой высокой травой.

Здесь на прекрасных заливных лугах пасётся стадо колхоза «Красная заря». Школьники любической семилетней школы помогают колхозникам ухаживать за молодняком. Маленьких, недавно родившихся телят поят тёплым молоком, а когда они подрастут, следят за тем, чтобы в кормушках всегда было свежее сено, чтобы телёнок гулял, сколько нужно. Горячей водой с мылом моют они клетки, где живут их воспитанники, меняют им подстилку.

Телята растут не по дням, а по часам, давая привес 800 - 900 граммов в сутки. Юные животноводы за один только прошлый год помогли колхозу вырастить шестьдесят пять телят и девятнадцать жеребят.

В Волоколамском районе во всех колхозах есть электричество, и юные техники волоколамской средней школы сделали много моделей машин, помогающих колхозникам использовать электрическую энергию в сельском хозяйстве.

Юрий Козлов построил модель удобной зерносушилки своей конструкции, которую легко использовать в любом колхозе. Анатолий Львов сделал контрольное гнездо, которое позволяет точно учитывать яйценоскость кур на птицеферме.

Ребята построили модель подвесной электрифицированной дороги для доставки корма в стойла коровам. Если по этой модели построить настоящую дорогу на колхозном скотном дворе, управлять ею может один человек, сидящий у щита с рубильником и сигнальной лампочкой.

Виктор Бирюков построил маленький горн, в котором используется тепло электрической дуги. Горн этот установлен в школьной мастерской. Такой же горн, только побольше, может быть применён и в колхозной кузнице. Он намного облегчит труд кузнеца и даст большую экономию: ведь для него не нужен уголь.

Так юные техники помогают колхозам и сами учатся механизировать сельское хозяйство.

Дуся Тельжеева живёт в Овчинниковском птице-совхозе (Алтайский край). В свободное время она вместе с другими школьниками работает на птичнике. Ребята помогли вырастить больше десяти тысяч голов домашней птицы.

В Ташкентском Дворце пионеров имени Сталина есть кружок шелководов. Ребята узнали, как выращивает гусениц тутового шелкопряда знатная колхозница лауреат Сталинской премии Алиахон Султанова, и стали выращивать ток же.

Развитие гусениц продолжается около месяца, и всё это время они почти непрерывно должны пожирать сочные листья шелковицы. Гусеницы прекращают еду только so время линьки, в общей сложности всего «а восемнадцать часов. Чем больше гусеницы получают питания, тем скорее растут и развиваются. Чтобы удлинить «рабочий день» гусеницы, юннаты по примеру Алиахон Султановой всю ночь освещают гусениц электрическим светом. В таких условиях ребята выращивают гусениц вдвое быстрее и коконов получают вдвое больше, чем обычно.

Пять лет назад юннаты школы № 9 Озерского района, Московской области, скрестили скороспелую и выносливую дыню «алтайскую» с нежной южанкой, «молдавской» дыней. «Алтайская» дыня успевает созреть за семьдесят пять дней, а «молдавской» для этого нужен срок вдвое больший - сто сорок пять дней. Отбирая лучшие из гибридов и скрещивая их снова, ребята вывели вкусную, скороспелую и неприхотливую дыню, которую они назвали «озерской».

От «алтайской» «озерская» дыня унаследовала выносливость и скороспелость, а от «молдавской» - душистую, сладкую мякоть.

Со школьного участка «озерская» дымя перешла на бахчи соседних колхозов и совхозов. Ребята посылают семена юннатам других областей, и всюду «озерская» дыня чувствует себя хорошо.

Раньше считалось, что там, где не растёт дуб, не может жить и дубовый шелкопряд, потому что он ест листья дуба. Но юннаты 32-й школы города Кирова приучили шелкопряда питаться листьями берёзы. Он и холода не боится. Шелкопряда кировских юных шелководов можно уже считать новым видом. Посмотрите, какие крупные коконы он даёт.

Шесть лет назад юные мичуринцы Краснодара задумали вывести новый сорт озимой пшеницы, морозостойкий и высокоурожайный.