Нагиса Тацуми - Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка

– Комната рядом с гостиной

В этом возрасте ребенок еще хочет быть с родителями и за ним нужно постоянно присматривать, поэтому желательно, чтобы его комната была рядом с гостиной.

Часто в многоквартирных домах рядом с большой комнатой есть еще одна, маленькая. Во многих семьях ее приспосабливают под родительскую спальню или комнату для гостей. А что, если использовать ее как детскую? Можно даже совместить детскую и гостевую комнату, ведь, скорее всего, оставаться на ночь у вас будут только родственники, а им детские вещи не помешают.

В частном доме все зависит от планировки, поэтому продумайте подходящий вариант. Если отдельная комната получается слишком далеко от гостиной или вообще на другом этаже, то стоит пока отказаться от этой идеи.

Дверь или перегородку в детскую комнату в этот период лучше держать открытой, чтобы ребенок чувствовал, что мама рядом, а мама видела, что он делает.

Дети в этом возрасте любят иногда уединяться в своем пространстве: залезать в осиирэ, строить укрытия, накрывая стол одеялом… Когда к ним приходят друзья, дети часто просят родителей не заходить в комнату или не смотреть, что там происходит.

Согласитесь, нет ничего плохого в том, чтобы у ребенка было место, где он может спрятаться от родительского взгляда, – например, уйдя в дальний угол, закрыв дверь или перегородку.

На старых фермах и в особняках, стоящих рядами в старинных кварталах с запутанными улочками, было полно укромных мест. Но сейчас дома так устроены, что ребенка видно, где бы он ни находился. Поэтому ему наверняка понравится, если вы специально устроите для него место вдали от посторонних глаз.

– Мебель для хранения вещей как продолжение «детского уголка»

Пока ребенок ходит в ясли или садик, мебель для его вещей может быть продолжением «детского уголка».

Но, поскольку примерно в это время у него появляется все больше игрушек и книг, лучше разделить все и сделать отдельные «уголки» для игрушек, для книг (книжные полки) и для одежды.

Ребенку в таком возрасте уже можно поручать уборку, а вы будете просто помогать. Он сам способен решать, какие вещи ему нужны, а какие нет. Чтобы ему было легче поддерживать порядок, не забывайте о разных полезных «хитростях»: игрушки кладут в отведенный для них угол; нужно приготовить коробки для распределения вещей по группам и т. д. Самое главное – все объяснить ребенку, рассказать, где коробка для игрушек, а где – для чего-то еще. С вашей помощью он должен понять, где что находится. Если он вдруг приходит к вам, например, с куклой, и жалуется, что не знает, куда ее положить, расскажите ему про место для кукол, а не берите у него игрушку со словами, что сами ее уберете.

Теперь о книгах. Если они стоят на полке слишком плотно, у ребенка не хватит сил, чтобы достать нужную. Определите для книг место и оптимальное количество и периодически просматривайте их. Книги, которые ребенок уже не будет перечитывать или из которых он вырос, можно пожертвовать или выбросить.

– Вещи ребенка нужно возвращать в его комнату

Чтобы ребенок привык убирать все на место и не оставлять свои личные вещи в общих местах, научите его забирать их к себе в комнату. Просите его уносить туда игрушки и книги, которыми он пользовался в гостиной или на кухне.

Иногда он приносит вещи к себе и бросает там как попало. Решайте по обстоятельствам, заставлять ли его как следует убрать все или же закрыть на это глаза.

– Исключения для неубранных вещей

Когда у ребенка появится своя комната, он обязательно будет оставлять на поверхности какие-то вещи, не убирая их на место: то игрушечную железную дорогу, то кукольный домик, то шалаш из коробок и т. п. Если в гостиной мама еще как-то контролирует его действия, то в отдельной детской за ним не следят так строго.

Не обязательно все вещи в детской должны лежать на своих местах. С одной стороны, недопустимо, чтобы ребенок все бросал и ничего не убирал. Но у него бывают свои планы и задумки, поэтому возможны исключения. Например, если у вас есть правило ничего не класть на пол, но ребенку жалко рушить кукольный домик, разрешите оставить его на полу на какое-то время. Четко дайте понять, что все остальное нужно убрать.

Если ребенок хочет оставить что-то большое, вроде игрушечной железной дороги, можно обозначить «границы» – например, коврик.

В 6 лет, то есть примерно в тот период, когда ребенок поступает в начальную школу, можно уже дать ему отдельную комнату. Он может делить ее с братьями и сестрами.

– Дайте ребенку почувствовать, что это его собственная комната

Независимо от того, было ли у ребенка раньше собственное пространство или только «уголок», родителям нужно четко обозначить изменения, провести некую границу, разделив на «до» и «после». Нужно сказать ребенку, что с этого дня у него есть своя комната. Он может делать с ней что хочет, но должен и ухаживать за ней сам, наводить порядок и делать уборку.

Поводом может стать поступление в школу или покупка стола для учебы. Получая собственное место, ребенок осознает, что стал взрослым.

Не забудьте обсудить правила пользования комнатой:

– Ребенок убирает комнату самостоятельно/Он каждый день наводит порядок, а мама пылесосит.

– Ребенок сам относит грязные вещи в корзину/Мама каждые выходные проверяет, не накопились ли грязные вещи.

– Дверь в комнату всегда остается открытой/Дверь в комнату закрыта, а тот, кто хочет зайти, должен постучать.

– Вечером ребенок не закрывается в своей комнате, а помогает с ужином/Ребенок убегает в свою комнату, как только закончил ужинать.

Правила могут быть любыми. Главное условие – чтобы они устраивали родителей и соблюдались всеми.

Хотя у ребенка есть своя комната, которой он распоряжается сам, он все же находится под опекой родителей. Стоит четко объяснить ему разницу между понятиями «распоряжаться самостоятельно» и «делать, как тебе вздумается».

Порядки в семье должны устанавливать родители, а дети – им следовать. Ведь семья – это в первую очередь союз двух супругов, живущих вместе.

Если ребенок обещал сам делать уборку, а на деле в комнате у него очень грязно, думаю, вы можете сказать, что вам это не нравится, и велеть срочно прибраться. А если ребенок возразит: это его комната, поэтому он может делать с ней что хочет, ответьте ему, что не потерпите грязи в доме.

– Комната может быть где угодно

Теперь ребенку уже не обязательно всегда находиться рядом с гостиной. Его можно переселить в любую удобную комнату, переделав маленькое помещение в спальню родителей, комнату для гостей или личную комнату одного из супругов.