Нагиса Тацуми - Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка

Я в основном солидарна с идеями, которые сейчас популярны в обществе: не ставить телевизор в детскую комнату; покупать ребенку личный компьютер не раньше определенного возраста (например, в старших классах или в вузе); не разрешать пользоваться мобильным телефоном без ограничений. Нужно уметь правильно обращаться с такими медиа, как телевидение, интернет и т. п. Ребенок не готов к этому ни психологически, ни физически, поэтому я считаю, что ему нельзя давать неограниченный доступ к ним.

Особенно важна «медиаграмотность» (способность выбирать нужную информацию из огромного потока). Сейчас много разных видов медиа, и даже непрофессионалы имеют доступ к большой аудитории, поэтому для правильного восприятия информации необходимо взрослое критическое мышление. Ведь «плохая информация» бывает не только очевидной (жестокость, сексуальность), но и неявной (множество сайтов выдают слухи за правду, допускают критику ради критики и т. д.).

Резюмируя вышесказанное, хочу сказать, что родителям лучше ограничивать доступ ребенка к медиа, пока он не повзрослеет.

Несколько лет назад Японская ассоциация педиатров провела собрание по теме «Предложения по решению проблем взаимодействия детей с медиа». Вот его основные тезисы:

– Не разрешать детям до 2 лет смотреть телевизор и видео.

– В период лактации не включать видео или телевизор во время кормления ребенка.

– Ограничивать время доступа к любым медиа. Ориентировочно – до 2 часов в день; видеоигры – до 30 минут в день.

– Не ставить в детскую комнату телевизор, видеомагнитофон, компьютер.

– Создать эффективные правила использования медиа ребенком и тем, кто его опекает.

Конечно, что бы вы ни решили, нельзя категорически утверждать, что ваш выбор хорош или плох. Но я повторюсь, что задача родителей – донести до ребенка свои ценности, дать ему возможность сопоставить их с собственным восприятием и помочь научиться самостоятельно принимать решения.

Если ребенок с первого класса и примерно до 9 лет постоянно запоминал, как и что нужно делать в собственной комнате, то с 10 лет ему уже можно спокойно поручить следить за ней самому.

– Свое место

Ребенок достигает возраста, когда ему необходима его личная «крепость», место, где он может побыть один. Родителям нужно четко осознать, что детская комната – это его личное пространство как отдельного человека. Именно благодаря тому, что у него есть такое место, ему комфортно жить в общем доме.

Я думаю, что именно взаимное уважение к личному у родителей и детей способствует доверительным отношения между ними.

Но не только родители обязаны уважать личную жизнь ребенка. Дети должны делать то же самое по отношению к родителям: не заходить в их спальню когда вздумается, не встревать в разговор, уважать их мнение. Ведь вы наверняка ждете от него не только запросов, но и уважения.

– Советовать не вмешиваясь

Тот факт, что вы делаете ребенка полноправным хозяином его комнаты, не означает, что вы обещаете ему неприкосновенность. Подход может быть следующим: «советовать не вмешиваясь».

Стучаться и спрашивать разрешения перед тем, как войти в комнату, – это простая вежливость. Может быть, ребенок в этот момент переодевается или смотрит то, что не хотел бы вам показывать, или как-то некрасиво валяется. И у взрослых, и у детей бывают моменты, когда они не хотели бы, чтобы кто-то их видел.

Но и ваша возможность посмотреть, что происходит в детской, – это вежливость по отношению к семье, с которой живешь. То же относится и к спальне, и к комнатам каждого из супругов.

Согласитесь, пока ребенок не стал полностью самостоятельным, у родителей есть право высказывать свое мнение по поводу его комнаты.

– Обустройство интерьера – это увлекательно

С ребенком в этом возрасте уже можно поехать в магазин за предметами для обустройства дома. В наше время интерьеру уделяется повышенное внимание. На эту тему выходит много журналов, есть специализированные магазины. Говорят, что для формирования чувства стиля в оформлении жилища человеку требуется 30 лет. Чтобы удачно справляться с этой задачей, нужно много смотреть и пробовать. Даже если взрослый в теории знает, как обустраивать дом, вряд ли у него получится все сделать красиво и гармонично, если внезапно заставить его применить эти знания на практике.

Пусть ребенок продумывает и меняет интерьер, начиная с небольшого пространства. Когда человек в детстве путем постоянных проб и ошибок выясняет, какая мебель ему подходит и как должна быть обустроена его территория, то к тому моменту, когда пора будет обзаводиться собственным домом, у него уже будут сформированы эти представления.

Даже в маленькой детской комнате есть большой простор для выбора: как расставить мебель, каким должен быть материал и цвет стен, какие выбрать шторы, покрывало для кровати, осветительные приборы… Если ребенок захочет сам покрасить стены, разрешите ему это сделать; если вместо штор он попросит жалюзи, купите ему их. Пусть с точки зрения родителей детский «дизайн интерьера» будет нелепым, но раз у ребенка есть желание экспериментировать, то почему бы не позволить ему это.

Когда мне было лет 13, я пробовала спать в комнате, расположенной на северной стороне дома, постелив на полу матрас. Спать оказалось холодно, а к простыне цеплялся мусор, поэтому я довольно быстро отказалась от этой идеи, но, думаю, это был полезный опыт.

Я сравнивала европейские и американские фотографии детских комнат и заметила, что везде хорошо сочетаются все элементы: качественная мебель, красивое постельное белье и т. д. Притом что каждой культуре присущи какие-то характерные черты, все детские комнаты выглядят на удивление разнообразно и оригинально.

По обстановке комнаты можно представить, какой ребенок там живет: «этот любит музыку», «этот – развит не по годам, совсем как взрослый», «а этот, наверное, любит читать книги, валяясь на кровати», и эти образы невольно вызывают улыбку.

Такой дизайн детских, где каждая комната не похожа на другую, сразу говорит нам о том, что в этой стране процветает индивидуализм и что интерес к обустройству интерьера в ней очень велик. Наверняка все это возможно еще и потому, что родители правильно обучают детей и люди понимают: интерьер – это не роскошь, а важный инструмент, помогающий ребенку быть самим собой.

1. Время, которое ребенок проводит наедине с собой, очень важно. Лучше, чтобы к 10 годам у него уже была такая возможность.