Нагиса Тацуми - Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка

Начиная ходить в первый класс, ребенок расширяет границы своего мира и понимает, что лучше играть с друзьями, чем с мамой. Я помню, что это был период странных открытий. Например, я задумывалась, что со мной будет, если я умру, и эта мысль пугала меня. Еще меня удивляло, что я – это «я», но и мама – тоже «я».

В этом возрасте ребенок открывает для себя много новых эмоций: гнев, грусть, радость, сожаление, и ему нужно место, где он сможет побыть один.

Привыкая отвечать за себя и за вещи в своей комнате, он понимает, что в учебе и поддержании порядка нужно рассчитывать прежде всего на собственные силы, а не на мамину помощь.

В этом возрасте можно уже приучать ребенка разделять личное пространство (свою комнату) и общее (где он проводит время с семьей). Способность совмещать самостоятельность с умением уживаться с другими – очень важное качество личности.

К 10 годам ребенок должен сам следить за своей комнатой. С экономической, физической и, конечно, с психологической точки зрения он пока еще не полноценный член общества. Но скоро у него начнется переходный период, после которого он станет самостоятельным.

Когда у ребенка начинается переходный возраст, родителям следует признать его полноценной личностью и относиться к нему соответственно. Поздно делать это в 20 лет или когда он покинет родительский дом. Относитесь к нему как к взрослому человеку, даже если это еще не совсем так, и тогда он будет постепенно становиться самостоятельнее, меняя свое поведение и мышление.

Здесь я подробнее остановлюсь на том, как оборудовать детскую комнату и какие правила наведения порядка для нее установить. Я ориентируюсь на свои стандарты, которые могут быть неприменимы в вашей семье или не подходить вам, поэтому не стоит слепо следовать моим советам.

Ребенок примерно до 3 лет дома почти всегда находится с мамой. Он еще не умеет распоряжаться своими вещами, и это нормально. Да и вещей у него пока немного – это в основном одежда и игрушки.

– «Уголок» для ребенка в гостиной

Если ориентироваться на то, что самое важное для маленького ребенка – быть рядом с мамой и семьей, то до 3 лет ему достаточно своего «уголка» в гостиной. Пусть у мамы будет к нему удобный доступ. Создайте ребенку такие условия, чтобы он мог играть рядом, когда она готовит или, например, когда вся семья смотрит телевизор.

Ребенок все равно будет приходить с игрушками к маме, даже когда у него есть отдельная комната. Поэтому, если вы ориентируетесь на западные нормы и считаете, что ребенку нужно выделить отдельную спальню с самого рождения, возможно, стоит отвести детскую комнату исключительно для сна, а в гостиной устроить «уголок» для игрушек.

Лично я спокойно отношусь к тому, что ребенок находится рядом до переходного возраста. Нет ничего страшного в том, чтобы он спал с родителями, если им это нравится (я, например, это люблю). К тому же спустя какое-то время он сам начнет отдаляться от вас. Уважительное отношение родителей к личности ребенку и тесный тактильный контакт не мешают друг другу.

Многие критически отзываются о слишком тесной связи японских мам и детей. Но это такие же предрассудки, как и рассуждения о связи между отдельной комнатой и социальной изоляцией.

Как я уже говорила, я считаю, что, если вы будете контролировать себя, не делать все сами только потому, что так быстрее, если будете относиться к ребенку как к взрослому и требовать выполнения своих просьб, то многое наладится.

– Устройте все так, чтобы вещи в «детском уголке» было легко доставать и убирать

Обычно в доме, где есть маленький ребенок, игрушки разбросаны по всей гостиной. Когда вы будете создавать «детский уголок», начните с четкого определения его границ.

Сделайте полочки у одной из стен в гостиной, поставьте рядом контейнеры (или что-то подобное). Для книг и игрушек лучше купить открытые полки и контейнеры, а не шкаф со множеством ящичков. Так будет гораздо легче доставать и убирать их.

Недалеко от полок, где хранятся игрушки, устройте место для игр. Объясните ребенку, где можно раскладывать игрушки, куда их потом убирать и т. д. Скажите, чтобы он играл рядом с контейнерами. Пусть он сидит не вплотную к ним – это не страшно. Можно расстелить специальный коврик или еще как-то обозначить границы.

Мебель для хранения детской одежды тоже лучше разместить в «детском уголке». Ведь маленький ребенок обычно по утрам приходит в гостиную в пижаме, да и после ванной, переодевшись, играет в гостиной.

Но шапки, куртки, портфель и прочие вещи нужно хранить отдельно, например выделить для них специальное место в родительской комнате или в прихожей. Будет крайне неудобно, если вся гостиная заполнится детскими вещами.

– Приучаем ребенка убирать на место вещи после использования

Перед тем как пойти есть или спать, возвращайте все игрушки в «детский уголок», а ребенок пусть вам в этом помогает. Это сформирует у него привычку убирать на место вещи, которыми он пользовался.

– Неважно, что общая комната выглядит неаккуратно. Просто не обращайте на это внимания

Многие мамы жалуются, что гостиная в их доме выглядит неубранной из-за разбросанных игрушек. Они спрашивают, как сделать, чтобы там было более опрятно.

Я их понимаю, но, пока в доме маленький ребенок, приходится мириться с некоторыми неудобствами. Главное – всегда поддерживать чистоту в комнате. Пусть там не будет идеального порядка, но ничего не поделаешь – так будет продолжаться первые 3–4 года жизни ребенка. Достаточно следить, чтобы вещи лежали на своих местах, тогда в комнате уже будет уютно и приятно находиться.

Если прикрывать какие-то участки кусками ткани или распихивать все по коробкам, чтобы комната казалась аккуратной, то вещи станет сложно доставать и убирать, что в конце концов приведет к беспорядку.

Пожалуй, единственное, что здесь можно сделать, – хорошенько обдумать, где хранить детские вещи. Это могут быть дешевые пластиковые емкости, но перед покупкой рассчитывайте, что они прослужат вам много лет, поэтому лучше выбирать те, что впишутся в интерьер комнаты. Даже если они будут сочетаться по цвету, возникнет совершенно другое впечатление.

В этот период можно продолжать пользоваться «детским уголком» или, если условия позволяют, выделить для ребенка отдельную комнату. Второй вариант предпочтительнее, ведь он учится играть в одиночестве, к нему чаще приходят друзья и у него становится больше личных вещей.