Ирина Жарова - Калейдоскоп жизни. Отвяжись плохая жизнь, привяжись хорошая! Заметки практикующего психолога
- Название:Калейдоскоп жизни. Отвяжись плохая жизнь, привяжись хорошая! Заметки практикующего психолога
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005589675
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ирина Жарова - Калейдоскоп жизни. Отвяжись плохая жизнь, привяжись хорошая! Заметки практикующего психолога краткое содержание
Калейдоскоп жизни. Отвяжись плохая жизнь, привяжись хорошая! Заметки практикующего психолога - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Подумайте, готовы ли вы сами меняться ради изменения детей? Видите ли вы связь детей и родителей?
Дайте своим детям победить
Что родителям нельзя делать категорически, если они хотят, чтобы их уважали и почитали дети?
1. Никогда не соревнуйтесь с вашими детьми. Они должны быть лучше вас, успешнее вас, счастливее вас. В этом проявляется родительская любовь.
2. Никогда не завидуйте своим детям. Радуйтесь их достижениям и победам. Это сделает их сильнее, а вас – спокойнее за детей.
3. Никогда не сравнивайте своих детей с другими. Это обесценит их как личность, а вас – как родителей.
4. Никогда не становитесь своим детям подружкой или дружком. Им нужен родитель! У дружбы иные законы, чем у родительства. Дети хотят маму и папу.
5. Никогда не требуйте от своих детей «вернуть долг» за то, что вы их родили. За жизнь расплатиться можно только жизнью. Последствие – огромное чувство вины за «неоплаченный долг» перед вами.
6. Никогда не упрекайте детей в неблагодарности. В них нет ничего того, чего нет в вас. Хотите изменений в детях – меняйтесь сами.
7. Никогда не читайте детям нотации. Работают только примеры поведения родителей. Хотите, чтобы дети стали счастливыми? Станьте счастливыми сами!
8. Никогда не вешайте на детей ответственность за ваши несовершенства. Все, что вы не решили в своей жизни, ложится на плечи детей. Это называется «карма», и это тяжело. Ведь уроки, уготованные только им, тоже никто не отменял.
Родительская любовь парадоксальна, она кроется в отдаче. Вы делитесь с ребенком тем, что у вас есть: опытом, любовью, привычками. Родитель счастлив тем, что у него берут. Это основа родительской любви.
Ребенок всегда в берущей позиции. Когда он вырастает, он передает этот опыт дальше, своим детям. Это родовая передача. Каждый улучшает свою позицию настолько, насколько может, и тем самым облегчает жизнь своим детям.
Любите своих детей настоящей родительской любовью! И они отплатят вам почитанием и уважением. Это закон старших и младших. Я мама чуткая, строгая, добрая и иногда беспокойная. А какой вы родитель?
Осознанное родительство
Осознанное родительство – это когда ты осознаешь последствия своего поведения с детьми. Дети всегда заложники отношений взрослых. Именно дети попадают первыми под удар, когда их родители не могут договориться между собой. Именно дети беззащитны в отношениях, в которых идет война: папа воюет с мамой. Для ребенка это всегда сильнейший стресс, ведь подобная ситуация вынуждает его делать выбор между родителями, и выбор этот невыносим. Это слишком большое бремя, которое ложится на детские плечи и рождает совсем не детское чувство вины.
Наши дети страдают (и это впоследствии серьезно сказывается на их жизни), когда:
• родители оскорбляют друг друга;
• мама настраивает детей против отца;
• отец плохо отзывается о матери своих детей;
• родители делят детей, втягивая их в бракоразводные процессы;
• родители при детях выясняют взрослые отношения;
• кого-либо отстраняют от родительства (или папу, или маму);
• говорят уничижительно: «Ты вся в мать» («Весь в отца»);
• плохо отзываются про весь род.
Для ребенка развод родителей означает потерю одного из родителей. Это всегда стресс, последствия которого минимизируются, если родители:
• сумеют разделить роли: партнеры в браке и родители (мы разбираемся как личности, а дети нас видят всегда только родителями);
• смогут начать диалог из интересов детей: будут пытаться сохранить папу и маму для детей;
• смогут объяснить детям на доступном им языке, что в разводе они (дети) не виноваты: это очень важно – снять чувство вины с детей, поскольку впоследствии это ведет к формированию невротического (надуманного) чувства вины, а это непременно скажется на их взрослых отношениях;
• найдут силы и мудрость признаться друг другу, что отношения развалили оба: это также много значит – разделить ответственность за произошедшее, потому что снижает накал в отношениях и тревогу детей.
Помните, что ни одно наше действие не проходит бесследно! Все отражается на детях. Как хорошее, так и плохое. Можете сохранить себе как памятку эти слова: «Уважение других начинается с уважения себя!» Взрослая жизнь сложная. Иногда действительно лучше расстаться. Но развестись можно мужу и жене, а с детьми развестись нельзя. Они наши на всю жизнь.
Предлагаю пройти краткий тест на мудрое родительство . Выберите один из вариантов ответов на вопросы ниже.
1. Что должен делать родитель, чтобы ребенок вырос благодарным:
а) давать ему хорошее и не требовать благодарности;
б) давать ему хорошее и учить благодарности;
в) принимать от него все с благодарностью;
г) свой вариант.
2. Что должен делать родитель, чтобы ребенок стал уверенным:
а) оберегать его от стрессов;
б) не замечать его стрессов;
в) уметь справляться со стрессами самому;
г) свой вариант.
3. Что должен делать родитель, чтобы ребенок его уважал:
а) демонстрировать свое преимущество перед ребенком;
б) учить его хорошим манерам;
в) проявлять уважение к ребенку;
г) свой вариант.
4. Что должен делать родитель, чтобы ребенок доверял ему:
а) проверять его соцсети, телефон, личный дневник;
б) не трогать ребенка (захочет – сам расскажет);
в) искренне интересоваться жизнью ребенка, спрашивать и делиться эмоциями;
г) свой вариант ответа.
5. Что должен делать родитель, чтобы ребенок не боялся жить:
а) ограждать его от ошибок;
б) учить его слушаться старших, чтобы минимизировать ошибки;
в) научить анализировать ошибки и делать выводы;
г) свой вариант ответа.
6. Что должен делать родитель, чтобы ребенок любил жить:
а) рассказывать ему свой опыт в стиле «а в наше время этого не было»;
б) рассказывать ему, как много вы из-за него вынесли и чем пожертвовали ради него;
в) радоваться жизни самому;
г) свой вариант ответа.
7. Что должен делать родитель, чтобы ребенок хорошо учился:
а) проверять его уроки, учить уроки вместе с ним, найти хороших учителей;
б) покупать ему самое лучшее и говорить, что это за учебу и оценки;
в) любить учиться самому, быть открытым ко всему новому, интересоваться происходящим, любить изменения;
г) свой вариант ответа.
Каких вариантов у вас оказалось больше? Если «в», то поздравляю: вы мудрый родитель, ведь дети являются калькой со взрослых и ведут себя ровно так, как это делаем мы с вами, взрослые. Не зря же говорят: «Не воспитывайте ребенка, воспитывайте себя. Он все равно будет похож на вас!»
На большинство вопросов ответили иначе? Задумайтесь, а на самом ли деле вы мудрый родитель? Стремитесь ли вы воспитать из своего ребенка самостоятельную личность или просто проживаете через него свое идеальное детство?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: