Светлана Пилюгина - Возраст счастью не помеха. Руководство по счастливой жизни после 55

Вот и теперь улыбаюсь. Надеюсь, вы тоже!

Такая история-заготовка поможет вам быстро поднять настроение. Она же, кстати, поможет сделать удачное фото: вспомните свою смешную историю, глядя в объектив камеры, – и на фото вы получитесь естественной и оживлённой.

Улыбка – не просто напряжение мимических мышц, это волшебный ключик к управлению своими эмоциями, а следовательно, своей жизнью. Прекрасная защита от внешних негативных воздействий, простой и эффективный способ не накапливать в себе негатив. Чтобы поднять себе настроение, никакие поводы не нужны! Достаточно просто улыбнуться.

Об эффективности простых средств

В сложных стрессовых ситуациях психологи обычно предлагают самые простые вещи: двигаться, дышать, расслабляться, медитировать. И прежде всего – двигаться. Вещи простые и даже банальные – настолько, что даже как-то неловко их повторять. Многих это раздражает: неужели нет других средств борьбы со стрессом, более сильнодействующих, более научных?

Однако знание психофизиологии и практический опыт убеждают: именно самые простые вещи спасают и освобождают тело, восстанавливая его ресурсы. Трудно представить, сколь сложная химия налаживается в организме благодаря самым простым движениям, но это так! В стрессе всегда становится легче от активности, от движений. От неподвижности становится только хуже.

Прогулка, бег, прыжки, танцы, плавание позволяют адреналину выплеснуться в движении, не запирая его внутри. Быстрая ходьба в течение всего лишь пяти минут даст ощущение спокойствия и ясность мыслей в голове. А после этого можно уже садиться в позу лотоса и медитировать. Дышать, расслабляться, прощать своих обидчиков – кому что нравится…

Вас обидели? Не обижайтесь! Возможно, ваш обидчик добивался именно ваших слёз. Лучше лягте-ка на коврик и 15 раз отожмитесь. Вот увидите: сразу станет легче!

РЕЗЮМЕ

1. Эмоции – это побуждение к действию, энергия в чистом виде.

2. Эмоциональный интеллект – это способность управлять своими эмоциями.

3. Либо мы управляем эмоциями, либо они – нами. Третьего не дано.

4. Лучшая защита от негативных эмоций и стрессов – профилактика.

5. Сдерживать эмоции или выплёскивать на окружающих? Ни то ни другое! Эмоции надо сознательно проживать и адекватно выражать.

6. Научиться управлять своими эмоциями можно. Для этого необходимо:

• свои чувства не накапливать внутри и не выплёскивать, а осознанно их проживать и выражать адекватно ситуации;

• внешние события воспринимать, не оценивая;

• следить за своим эмоциональным фоном и при необходимости сразу его корректировать.

Это несложно, но на деле владеют своими эмоциями лишь 3% людей. Присоединяйтесь к этому меньшинству! Присоединиться или нет – вопрос выбора. Каким будет ваш выбор?

Реализовать дарованные природой способности, жить по максимуму, создавать вокруг себя достойную жизнь и помогать людям, причём легко, играючи – всё это под силу только женщине, владеющей своими эмоциями.

Счастье – мощный инструмент в её руках.

Наблюдая за ней, вы редко увидите её праздно сидящей и радостно улыбающейся. Она деятельна и активна, причём во всех сферах жизни: в семье, в работе, в отношениях, в творчестве – жизнь многогранна. Счастье для неё – ключ от всех этих дверей.

В следующих главах этой книги мы попробуем приоткрыть некоторые, лишь некоторые из них…

ЗАДАНИЕ

Упражнение «Это не проблема»

Позволяет избавиться от переживаний по поводу предстоящих неприятных событий, которые тревожат, или неприятностей, уже состоявшихся, которые хочется поскорее забыть.

Было бы идеально, если бы, кроме вас, в комнате никого не было. Устройтесь поудобней, закройте глаза и расслабьтесь. Сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов и последите за своим дыханием на протяжении нескольких дыхательных циклов. Отпустите все заботы и тревоги. Пусть мысли приходят и уходят. Представьте, что ваши мысли – это лёгкие белые облака и вы просто наблюдаете, как они медленно тают вдали. Вам спокойно. Вы в безопасности. Ваше тело расслабляется.

1. Подумайте о ситуации, которая вас тревожит. Представьте её себе подробно, ярко, как картинку. И представьте себя участницей этой ситуации.

2. Мысленно сделайте шаг назад и выйдите из этой картинки, чтобы увидеть эту ситуацию и себя в ней как бы со стороны («диссоциируйтесь»).

3. А теперь представьте, что всё, что вы видите в воображении, – это картина, художественное полотно. Поместите эту картину в огромную золотую раму в стиле барокко, громоздкую, резную и очень красивую. Возможно, вам не понравится громоздкая золотая рама. Тогда представьте себе свою картину в других рамах, повыбирайте и оставьте ту, которая, на ваш взгляд, больше всего подходит.

Отметьте, как это меняет ваше восприятие ситуации и что вы при этом чувствуете, как меняется ваше отношение к ней.

4. После того как рама выбрана, представьте пространство вокруг картины: где она висит? Это может быть зал музея, частный дом, квартира… Что это за помещение? Как оно освещено? Это яркая люстра? Или пламя свечи? А возможно, это отблески в камине? Или дневной свет?

Представьте, в какой манере написана картина. Можно представить её созданной в стиле вашего любимого художника. Выберите палитру: раскрасьте картину так, как вам этого хочется.

И при этом внимательно наблюдайте за своими чувствами по поводу проблемной ситуации и за тем, как эти чувства меняются в зависимости от ваших манипуляций с картиной. Очень важно удерживать внимание на том, что вы делаете и на своих ощущениях, и если внимание ускользает, возвращать его обратно.

Упражнение можно считать выполненным, когда ваши чувства сменятся с ощущения «очень плохо!» на ощущение «всё отлично!» или хотя бы на «всё хорошо». Важно рассматривать картину именно диссоциированно, то есть не изнутри ситуации, а извне, как бы со стороны, сделав шаг и выйдя наружу.

И можно открыть глаза и возвратиться туда, где вы сейчас находитесь.

Ассоциация и диссоциация – в этом упражнении и в жизни

Ассоциация и диссоциация – это два разных способа представлять события, как настоящие, так и прошлые. Когда мы ассоциированы, мы находимся внутри ситуации и эмоционально включены в неё, испытываем сильные чувства. Когда мы диссоциированы, мы наблюдаем ситуацию как бы со стороны и можем более взвешенно и спокойно оценить, что происходит. При этом чувства остаются внутри ситуации. Мы их испытываем, но только это чувства «по поводу», оценочные переживания: хорошо, интересно, красиво. Они намного слабее, чем в ассоциированном состоянии.

Диссоциация позволяет уйти от сильных переживаний и боли. Но одновременно с этим вы можете уйти и от приятных чувств, если будете диссоциироваться от них. Поэтому хорошо бы научиться приятные моменты своей жизни вспоминать ассоциированно (погрузившись в ситуацию), а неприятные переживать диссоциированно – сделав шаг назад и выйдя из ситуации, как делали мы только что с картиной.